今天，兒子主動提出讓我拿MTH的書給他看，于是我趁機建議我們一起來讀一讀，我提議一人讀一章，被兒子否決，理由是一章太長了，我不甘心，轉而改口說要不一人二頁？這回兒子同意了，于是我先讀了二頁，隨后輪到兒子，小朋友沒有任何障礙地讀完了，接著我們就按這樣的順序讀完了一章。之后，兒子表示不要讀下去了，于是就此打住。
經過今天的嘗試，小朋友對于自己的表現顯然也有些感到意外，我和爸爸趁機贊揚和肯定了一番，給他進一步鼓鼓勁，小朋友看起來還是挺受用的。
不過，目前來說，還不準備就此給兒子轉章節(jié)書，他顯然對純文字的書還比較抗拒，需要一個逐步適應的過程，我們還是繼續(xù)分級讀物，在他愿意的時候捎帶一點MTH的書，慢慢建立純文字的興趣和信心，加油。
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