MTH閱讀的一點小技巧

娃讀MTH有一年了，下半部分讀了十三本，距離全覆蓋不過十多本書了，這樣的進度我和娃都還是比較滿意的。

下面我說說我家娃是如何閱讀的。當初讀這套初章書是幼兒園外教推薦的，讀了大概十五本以后，幼兒園畢業(yè)了，雖然時不時地去幼兒園一趟，不過總和幼兒園借書還是覺得不夠方便，于是就自己買了一套。寶媽不光買了全套書，還買了一套配套的百科書（Fact Tracker）。我覺得配合著讀總比較好，百科書內(nèi)容更詳實和延展，不過因為沒有對應的音頻，所以百科書就由娃和我一起來完成，娃讀一章我讀一章。這個時候我明顯感到娃的閱讀速度慢了很多，因為很多生詞和不夠理解的自然現(xiàn)象和歷史背景。這時候我就知道對于一個七歲的孩子沒有背景知識是很難有畫面感，而我要做完全的解釋又耽誤了閱讀時間，所以讀到MTH后半部分（后26本書）時候往往進展的不夠順利，這時候我想到了網(wǎng)絡，我覺的可以試試。YouTube這個網(wǎng)站是個不錯的選擇，比如《Tsunamis》海嘯這本書講了2004年的泰國海嘯，在YouTube的工具欄里輸入直接就搜索出來了，娃一看就明白了。百科書講了很多都是過去實際發(fā)生的事情，通過網(wǎng)絡可以直接讓孩子了解事情經(jīng)過，簡單實用。