6月份閱讀報(bào)告

豪哥六月份閱讀報(bào)告， 653本，1735本次： 

1: 英文原版閱讀比例是 79%，比上月 83% 降低，但沒問題。

2: 相當(dāng)于每天平均讀62本書，上月平均每天66本，基本持平。

3: fiction : nonfiction=70 : 30，fiction比例增加很多，與增加了不少情節(jié)故事類繪本有關(guān)。

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整個(gè)6月份，日均閱讀量以及月度總閱讀量，維持與五月份相同的狀態(tài)，同樣是近半年來首次大幅下降，五月份六月份閱讀量依舊是半年度最低，下降主要原因：

依然有老母親自己工作擠占了陪娃時(shí)間的主觀原因，我盡量在調(diào)整，但確實(shí)是做不到之前那種高密度陪伴，只能在陪玩和陪讀的質(zhì)量上提高。除此之外，其他方面原因：

1.娃讀書方式變化：

要求大量拓展，要求岔開話題延伸，要求各種演，導(dǎo)致每本書讀的時(shí)間都延長很多，相應(yīng)閱讀本次就下降。

2.熟書居多，閱讀要求變：

2000多冊書，一年下來都是熟悉的面孔，很多書也熟到不需要重復(fù)去讀了，相應(yīng)閱讀頻次就降了。

3.分級跟讀形式變化，增加指讀：

分級繼續(xù)上個(gè)月開始的跟讀方式，這個(gè)月又意外的開始指讀，不指不行，必須給他指。我以往讀書從沒給他指讀過，不曉得這是怎么了，最近主動(dòng)要求要指讀，既然主動(dòng)要求，老母親就增加。這樣讀書速度就更慢。不過看他挺喜歡。

4.各種其他課程占了時(shí)間：

平均每天一節(jié)課，一出門半天就沒了，留給在家閱讀的時(shí)間也少了，因?yàn)檫€要戶外，最后回家閱讀的時(shí)間其實(shí)少很多。

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下個(gè)月閱讀安排：

1.分級繼續(xù)牛津樹主線，紅火箭+raz 輔線。

2.7月總閱讀量目標(biāo)，保持跟6月持平即可。

3.新試了一種讀書方式，解放了部分老母親的人肉讀，試了有一段時(shí)間了，目前接受度還可以。