腹有詩書氣自華

謝爾蓋米哈爾科夫：“無論孩子們的家庭和學(xué)校生活多么有趣，可是如果不去閱讀一些美好、有趣和珍貴的書 ，就像被奪去了童年最可貴的財富一樣，其損失將是不可彌補的。”

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腹有詩書氣自華

? 通過閱讀，可以讓孩子沉浸在美好的童話中，更豐富地體驗趣味、快樂的童年。

我特別喜歡的一個小孩，小大人一般說話卻總不失天真的樣子，他能把平凡的事物描述成童話世界里的美好樣子；他對著螞蟻的尸體流眼淚，祈禱它能去天堂；他會對著小區(qū)的花朵贊嘆好美，就像小王子的玫瑰；時不時的，還會和我講一講他認(rèn)為的世界是怎樣子，我聽著真是美好。

我聽見朋友評價他“這個小孩讓人感覺真是舒服”，這個形容真是貼切，這就是讀書帶給他的。

我羨慕這個6歲的孩子能夠擁有這樣的童年，也很欣賞他的父母能夠提供這樣的條件。讀書，是父母能給孩子最好的財富。

孩子越大，那些讀過的書籍對他來講影響越大，尤其是6、7歲開始，讀書多的小朋友言行舉止會很不一樣。

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你能給他最好的，就是讓他愛上閱讀

? 閱讀從來就不是逼著孩子去看書，而是培養(yǎng)孩子一種終身受益的習(xí)慣，也只有閱讀，能讓孩子的童年更加豐富。愛他就給他這樣壞境，打造這樣的童年。孩子越大，自己的獨立意識越強，也有了自己的審美，6歲以上的孩子已經(jīng)有了明確的喜好，所以要讓這個年齡的孩子喜歡上讀書，環(huán)境很重要。

什么樣的環(huán)境能讓孩子愛上讀書：

1、為孩子打造一個讀書角落，不需要很大，但是要溫馨可愛，讓孩子在這里讀書有輕松，享受的感覺；

2、固定一個角落，固定一個暗號，每當(dāng)他接收到暗號或者來到這個角落，孩子就會習(xí)慣性的去讀書；

3、準(zhǔn)備一些黑板或者白板，孩子在看書的時候可以涂鴉，讓閱讀更有樂趣；

4、軟環(huán)境：孩子的模仿能力很強，父母首先要自己愛上閱讀，成為一個榜樣，孩子在模仿中自然而然的愛上閱讀；

閱讀有它的魔力

? 著名教育專家尹建莉說：“閱讀有一種魔力，不顯山不露水地賦予孩子不同的能量——凡從小有大量閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會更好；凡是缺少閱讀的孩子，學(xué)習(xí)能力一般都表現(xiàn)平淡，哪怕是寫作業(yè)速度，一般來說他們比那些閱讀多的同學(xué)要慢得多?！?/p>

閱讀，讓孩子更優(yōu)秀的成長：

1、愛閱讀的孩子自身的氣質(zhì)和涵養(yǎng)會更討人喜歡。書中的東西會融進(jìn)他的氣質(zhì)，豐富他的精神世界；

2、閱讀，可以讓孩子從書中獲得獨立思考，擁有探索未知知識、勇敢做自己的勇氣；

3、愛讀書的孩子更聰明，讓他們的潛力得到充分發(fā)揮，可以變得更加聰明；

4.愛閱讀的孩子更有愛，閱讀是建立親子關(guān)系的媒介。孩子與父母的交流多了，也會更加愛家人；

5.閱讀有助于孩子更好的應(yīng)對學(xué)習(xí)，閱讀很好的鍛煉了孩子的思維能力，學(xué)習(xí)能力；

良好的閱讀習(xí)慣對孩子來說是非常重要的，很多時候家長對于孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)比較急功近利，有些做法在無形之中給孩子閱讀造成了障礙和困擾。

在孩子閱讀中，千萬不要做以下事情：

1、不要讓孩子放下正在讀的書，如果覺得他讀的書不夠好，可以多在孩子面前放一些好的書籍；

2、不要給孩子與其閱讀能力不相稱的書籍，太簡單或者太難都會給孩子造成困惑。一定要選擇適合孩子閱讀能力的書籍；

3、不要把閱讀作為一種懲罰，他們會認(rèn)為讀書是一種不快樂的事情，潛意識里面會產(chǎn)生排斥感；

4、不要忘記送書給孩子當(dāng)禮物，你還能陪著他們一起閱讀這本書，那對于孩子來說，是件非常開心的事；

5、當(dāng)孩子只是看圖，不要著急，閱讀能力是會慢慢培養(yǎng)增長的，這會挫敗他們閱讀的自信心。

6、不要忘記讓孩子看到你閱讀的樂趣，孩子們也會以你為榜樣，漸漸愛上閱讀。

書籍，心靈永遠(yuǎn)的庇護(hù)所

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作為父母，無論我們在孩子年幼的時候如何盡善盡責(zé)，也無法避免她在今后成長的漫長旅途中遭遇困難、孤獨、挫折、失意……而書籍閱讀：將永遠(yuǎn)成為她心靈的庇護(hù)所，讓她可以在無助的時候有所寄托。 
 

這個港灣里?？浚@得安慰、尋得樂趣，有力量再出發(fā)。

閱讀帶給孩子的，是不一樣的視野，是更美好的世界；

閱讀帶給孩子的，是不一樣的心境，是更多的快樂；

閱讀能給孩子的，是不一樣的涵養(yǎng)，是豐富的精神世界；

選擇合適的書籍，能讓寶寶快速對閱讀產(chǎn)生興趣，下面這組是能讓寶寶愛上閱讀的書籍