腹有詩書氣自華——小紅書《中華古詩文讀本》我們怎么讀?

2014
2012
2022-5-31 16:21 原創(chuàng) · 圖片22

首先感謝花編再三約稿。

請讀到這篇文章的親一定耐心讀下去,文末有福利。(也可以先翻到最末哈哈)

下筆之時(shí)著實(shí)惶恐,所以一拖再拖,因?yàn)橥薜拇_不是那種優(yōu)秀的娃,怕寫出來讓大家笑話。

但想想,天下普娃居多,咱既然很榮幸地成為其中一分子,姑且分享一下渣娃的經(jīng)驗(yàn)。搏君一笑耳。沒什么大不了的。

小姑娘今年十歲,二三線城市菜小四年級(jí)在讀。成績一般,不拔尖(要拔尖我就不愁了)。雖然成績不突出,但學(xué)校有什么閱讀大賽作文大賽啊還是第一個(gè)想到她!怪慚愧的。不過娃還是比較喜歡讀書的,只是現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力比較大,閱讀時(shí)間大大削減,但依然會(huì)帶課外書去學(xué)校讀。老媽中文系畢業(yè),老爸歷史系的,雖然現(xiàn)在工作與本專業(yè)脫勾,但完全不影響我們在文史上對娃的影響。所以孩子也比較喜歡讀這一類書。

5月份閱讀不全記錄

最近我們重點(diǎn)在詞上面,所以,小紅書最近沒有讀了。不過每個(gè)寒暑都要打卡讀的。平時(shí)孩子有時(shí)間,我也會(huì)要求她去讀一讀,奈何現(xiàn)在時(shí)間是最緊俏的。

說回這套聞名遐邇的小紅書。

孩子二年級(jí)的時(shí)候我入手的,大概2019年左右,當(dāng)時(shí)買的是這種封面的。設(shè)計(jì)很簡單,叫《中華古詩文讀本》,現(xiàn)行的版本叫《中華古詩文誦讀》。其實(shí)二者內(nèi)容上并沒有多大區(qū)別。

2019年入手的,當(dāng)年它長這樣

當(dāng)時(shí)一套書是12本+3本導(dǎo)讀+1本中小學(xué)生古詩詞鑒賞一本通

一共是16本,價(jià)格100多,不太記得。


導(dǎo)讀有3本,內(nèi)頁的字比較小。

這個(gè)古詩詞鑒賞是另贈(zèng)送的

收到書娃就開始讀了,那時(shí)剛好二年級(jí),其實(shí)二年級(jí)讀這個(gè),說實(shí)話哈,有點(diǎn)早,四年級(jí)讀剛剛好。為什么不建議二年級(jí)就讀呢?這書的編排每本的開篇都是先秦諸子百家的大作,我這么說吧,不要說中高年級(jí)小學(xué)生理解不了,放現(xiàn)在非中文專業(yè)的大學(xué)生都未必理解得了。讓小學(xué)生學(xué)這個(gè)著實(shí)有點(diǎn)殘忍。

但是,咱家這位二年級(jí)的渣娃,一聲不哼地啃了下來,雖然我至今不知道她到底記住了多少,哈哈。她還做了摘抄,可惜摘抄本找不到了。居然還有默寫全文!哎呀,哈哈,我嚇到了!書上寫了一點(diǎn)點(diǎn),字有點(diǎn)丑,將就看哈。




鉛筆是娃二年級(jí)時(shí)寫的,其他都是老媽代勞,那時(shí)我覺得有必要寫點(diǎn)什么在上面,雖然娃也未必看。后來就打住沒寫了。

這幾篇是娃會(huì)背的諸子大作中為數(shù)不多的幾篇,后面還有幾篇《論語》,《道德經(jīng)》也會(huì)背了。因?yàn)槲易约翰惶矚g先秦諸子的作品,所以也沒有特別的要求娃去讀去背。能背多少背多少,全看緣份。我更側(cè)重鐘意這套書在古詩詞和一些經(jīng)典古文的選刊上。尤其是那么大字的編排,還帶拼音,現(xiàn)在這類型的書不多見了,都巴不得縮小印刷成本,字小得不能再小。所以,我向很多同學(xué)家長都推薦這套書,不過大多數(shù)人,都只是買了書束之高閣,并沒有帶動(dòng)孩子去讀。

我自己也只在孩子寒暑假有大片時(shí)間空閑的時(shí)候讓她去讀去背,所以寒暑假我們會(huì)加入一些打卡的圈子,每天跟著大部隊(duì)打卡。



娃這幾年打過的卡,比老媽吃的飯還多。

有些平時(shí)打卡的多半堅(jiān)持不下來,功課比較多,寒暑假基本都是大滿貫完成,甚至超額完成任務(wù)。

古詩詞怎么背誦?

這套書上的古詩和詞,我大都要求孩子一定要背下來,怎么背?首先要熟讀。一遍不行,讀兩遍,兩遍不行讀三遍,三遍不行讀五遍,甚至十遍。讀之前我會(huì)適當(dāng)講解一下,詩的大致意思,創(chuàng)作背景,如果是熟悉的詩人,比如李白杜甫之流,作者就不講了,因?yàn)樘煜ち恕S行┠吧淖髡邥?huì)去網(wǎng)上翻些資料給娃過下眼。畢竟了解詩人和創(chuàng)作背景對理解詩文還是有很大作用的。

有時(shí)候讀了很多遍,孩子也記不住。話說對于一首陌生的詩就不要說文章了,當(dāng)天背誦是很難的。今天背不下來,沒關(guān)系,還有明天。明天上學(xué)路上,我會(huì)讓她試著再背一背,所以,要她背的詩詞,我肯定是先全部背下來了的?。?!為了在她不會(huì)背的時(shí)候充當(dāng)人肉提詞器。我隨時(shí)可以提醒你哪里背錯(cuò)了。自己的詩詞儲(chǔ)備一定要跟上去。不然,娃背錯(cuò)了你也不知道,有點(diǎn)丟人。

朋友圈一直在營業(yè)

長篇古文怎么背誦?

比如,《桃花源記》《木蘭辭》《將進(jìn)酒》《行路難》《琵琶行》等等這類的。最重要的一條,還是要讀熟,讀得滾瓜爛熟。讀熟了再來背。除了讀,我也會(huì)反復(fù)放音頻給他們聽。沒時(shí)間讀,聽一聽也很好。我們每次背長篇古文都是我起頭,第一句,我先來,然后娃接下句,接著我來,然后孩子背下一句,如此下去,等她熟了之后,再換孩子先背,我接下一句。。。。所以,我們比較費(fèi)媽哈,但孩子的樂趣也正在于此,她總是想超過我。很多詩詞我們都是一人一句這樣背下來的。其實(shí)我完全可以讓孩子自己去讀,去背,不過有老媽的參與她不會(huì)覺得背誦太痛苦吧!

馬上就到暑假了,我們依然會(huì)加入古詩文的打卡大軍,雖然娃不是很出彩,跟小花生里的牛娃比是沒法比了,但是一直很努力(被老媽推著往前走)哈哈。

小紅書進(jìn)度一覽

因?yàn)槭嵌昙?jí)開始接觸這套書,陸續(xù)讀過來也兩年了,大概讀過了兩三遍,平時(shí)讀得少,多數(shù)是集中在寒暑假誦讀打卡。詩詞類的背了七七八八,文章就選背了一些經(jīng)典的,大部分是沒有背的,只是讀一讀,畢竟難度在那里。

今年暑假打算再過一遍,不會(huì)背的繼續(xù)背,會(huì)背的復(fù)習(xí)一下。

其他古詩文讀本

我不太贊成低年級(jí)的孩子過早接觸這套書,因?yàn)殡y度是真的有,如果沒有一定的詩詞古文基礎(chǔ),一開始就讀這套書(除非只讀里面的詩詞)是非常艱難的。

所以我們之前有接觸過《小學(xué)生必背古詩詞75+80首》,這個(gè)是最最基礎(chǔ)的,學(xué)校把這本書作為午讀教材,就是中午所有的孩子都要齊讀這本書。這學(xué)期姐姐班換了語文老師,她應(yīng)該對午讀另有安排。

小朋友還讀了一本基礎(chǔ)的文言文,很簡單的小古文《愛上小古文》。開始是看視頻課,梅子老師講的,講得非常好。音頻也時(shí)不時(shí)的聽一聽。暑假把它當(dāng)作早讀課本誦讀。前面的內(nèi)容都是非常簡單的,三五句,幼兒園小朋友都可以讀,后面難度加大。

另外朱文君老師的《小學(xué)生小古文100課》,還有《小學(xué)生小散文100課》,我們也是二年級(jí)時(shí)入手的,讀過學(xué)過做過(后面有習(xí)題),只是沒有背過!

這些小而短的小古文書作為文言文啟蒙是非常贊的。

再就是這一套王崧舟老師主編的《文言文啟蒙課》,一套六本,按從易到難的順序編排,彩色印刷,大字,小朋友背了前面幾篇,有一次考試考文言文,考的就是這篇《女媧補(bǔ)天》,大部分孩子是蒙圈的。我建議中高年級(jí)的孩子可以選這套書讀一讀,后面有習(xí)題,王崧舟老師是教育界的大拿,他的書不差的。





二年級(jí)時(shí)寫的字,哈哈,怪丑的。。。。

一定記得抽空檢測

孩子背會(huì)了一首詩或一篇文章,記得要定期反復(fù)去檢測,因?yàn)槎嗍遣辉鴮W(xué)過的詩詞,忘掉是大概率事件。所以,我隔三差五的會(huì)讓她背一背,想到哪個(gè)背哪個(gè)。這樣才能保證她不至于全部忘光。那么辛苦背下來的成果,要及時(shí)鞏固??!

告訴孩子為什么要學(xué)古詩詞

其實(shí)我家孩子并不能理解老媽為什么非得要她背那些我們老祖宗的詩詞。

最近,她背完了李煜的比較出名的詞,像相見歡無言獨(dú)上西樓,相見歡林花謝了春紅,浪濤沙令簾外雨潺潺,清平樂別來春半,虞美人春花秋月何時(shí)了,等等,我說如果你有什么小遺憾可以說,唉, 自此人生長恨水長東啊,而不用說什么WC,太可惜了。等你長大了給分隔兩地的小男友寫情書,你可以這么寫, 錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年,也可以這樣寫, 君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。而不要這樣講,死鬼,你啥時(shí)候回來呀?懂了嗎?咱是有文化人,別那么粗魯,OK?

我還是很迷信 腹有詩書氣自華,在現(xiàn)代這樣物欲橫流的年代,一個(gè)人能靜心讀讀詩詞,多好??!趁著孩子年紀(jì)還小,記憶力還杠杠的,趕緊的讀起來背起來呀!

以后,某個(gè)春天,在屋子里聽到外面春雨淅瀝,她一定會(huì)體會(huì)到 “小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的美好。

最后附上本人兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇整理的小紅書所有的篇目打卡表格。需要的親可以自取。我將表格傳至本人網(wǎng)盤(有限期為七天,過期不候哦)。

因?yàn)榧依镉袃蓚€(gè)孩子,所以做了兩欄表格。五角星的作用是讀了一遍或背了一遍用彩色筆涂上作記號(hào)。

有些內(nèi)容不是小紅書里面的,就為了排滿表格,加了一些其他經(jīng)典的詩詞。

表格網(wǎng)盤地址。

鏈接:https://pan.baidu.com/s/1h1m6K5lui9ur8KKjWgcmJA 提取碼:1111 --來自百度網(wǎng)盤超級(jí)會(huì)員V6的分享

希望能幫到更多喜歡我們大中華文化的孩子。加油。奧利給!


收錄到專題
海淀“小紅書”怎么用
4篇精華攻略 · 15萬人學(xué)習(xí)
查看專題
回應(yīng)23 舉報(bào)
贊48
收藏177
3年前
謝謝親的分享,太棒啦!
3年前
看完滿滿的感動(dòng),媽媽和女兒都好優(yōu)秀,向你們學(xué)習(xí)??????
3年前
剛買回來,向你們學(xué)習(xí)!
3年前
果然先有優(yōu)秀的家長才會(huì)有優(yōu)秀的娃 向你學(xué)習(xí)
3年前
謝謝你的分享,學(xué)習(xí)啦!
3年前
首先,敬佩,感謝分享,其次感覺帶孩子誦讀全身心體驗(yàn)古文之美,了解古文的歷史背景和文章涵義,在這個(gè)基礎(chǔ)上再簡單背誦是不是更好點(diǎn),檢測的話,感覺其實(shí)是在家長自己放心。孩子更多注意力可能會(huì)在滿足家長身上。閑言碎語,歡迎交流哈
3年前
一棵樹兩個(gè)娃向陽而生 首先,敬佩,感謝分享,其次感覺帶孩子誦讀全身心體驗(yàn)古文之美,了解古文的歷史背...
對讀背之前我會(huì)粗略地講作者創(chuàng)作背景 并不每個(gè)都講 很多作者小朋友都了解了~除了讀這套書還有接觸其他古詩文的書籍~
3年前
一棵樹兩個(gè)娃向陽而生 首先,敬佩,感謝分享,其次感覺帶孩子誦讀全身心體驗(yàn)古文之美,了解古文的歷史背...
孩子只能到了一定年齡有了一定閱歷才能理解到詩詞之美 現(xiàn)在能背下來就很了不起了~檢測的目的是看她忘了多少~??
3年前
謝謝分享??????
3年前
AlbertSong 看完滿滿的感動(dòng),媽媽和女兒都好優(yōu)秀,向你們學(xué)習(xí)??????
同學(xué)習(xí)共進(jìn)步~????應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)
更多
發(fā)布

推薦閱讀

惜桐
惜桐
2014
2012