“熱戰(zhàn)的”斑馬AI和瓜瓜龍啟蒙，別看廣告看橫測(cè)

對(duì)于斑馬AI和瓜瓜龍這兩個(gè)品牌大家肯定不陌生了。這兩個(gè)平臺(tái)都是以英語(yǔ)起家，然后拓科到思維和語(yǔ)文。

今天，在我們團(tuán)隊(duì)結(jié)束了接近一個(gè)月的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)后，我將為大家全面、深入地對(duì)比其語(yǔ)文科目。希望通過本篇文章能夠節(jié)省您的決策時(shí)間。

課程體系

斑馬AI語(yǔ)文課主要分為五個(gè)等級(jí)：S1（3-4歲）、S2（4-5歲）、S3（5-6歲）、S4（6-7歲）、S5（7-8歲）。目前課程開發(fā)到S3。

據(jù)官網(wǎng)介紹：其根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)把語(yǔ)文課程分為三大塊：語(yǔ)文素養(yǎng)（語(yǔ)言、思維、審美、文化）、語(yǔ)文能力（傾聽力、表達(dá)力、閱讀力、書寫力）、語(yǔ)文經(jīng)驗(yàn)（口頭語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)、書面語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)、文學(xué)語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)）。

每個(gè)年齡階段孩子所要掌握的內(nèi)容都不同，從剛開始認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)漢字、常用詞語(yǔ)到最后的會(huì)寫會(huì)認(rèn)漢字，懂得筆畫筆順等。課程共有12個(gè)單元，240節(jié)課。每周一至周五上課，周六日休息。

而瓜瓜龍系統(tǒng)語(yǔ)文課的課程分為三個(gè)等級(jí)：L1（3-4歲）、L2（4-5歲）、L3（5-6歲）。

據(jù)官網(wǎng)介紹：瓜瓜龍系統(tǒng)語(yǔ)文課根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)及發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》來設(shè)計(jì)課程。

每一個(gè)階段都有不同的發(fā)展目標(biāo)，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的傾聽、表達(dá)、閱讀、書寫能力。

課程共240節(jié)，周一至周四講授新的知識(shí)，周五進(jìn)行“瓜瓜龍大比拼”復(fù)習(xí)鞏固之前學(xué)習(xí)的知識(shí)。

學(xué)習(xí)完三個(gè)階段的課程后，孩子能夠掌握48首必備詩(shī)文、576個(gè)常用漢字、會(huì)接觸并掌握150個(gè)生活常識(shí)、47個(gè)拼音字母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

為了讓家長(zhǎng)朋友們能夠更好地對(duì)比斑馬AI語(yǔ)文課和瓜瓜龍系統(tǒng)語(yǔ)文課，這里L(fēng)izzy老師整理了一個(gè)表格，供家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行參考對(duì)比。

從圖中我們可以清晰地看到，斑馬AI語(yǔ)文課和瓜瓜龍系統(tǒng)語(yǔ)文課整體課程設(shè)計(jì)并沒有很大的差別。

在L1/S1階段，兩個(gè)機(jī)構(gòu)都注重孩子認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)漢字、常用短語(yǔ)以及了解文化常識(shí)，以孩子主動(dòng)去說為主，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。

在L2/S2階段，斑馬AI語(yǔ)文課開始讓孩子接觸古詩(shī)詞，了解古詩(shī)并背誦。而瓜瓜龍系統(tǒng)語(yǔ)文課開始注重讓孩子了解漢字書寫筆畫，強(qiáng)化孩子的書寫意識(shí)。

在L3/S3階段，兩個(gè)機(jī)構(gòu)的培養(yǎng)模式基本相同，注重培養(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)拼音、寫漢字，讓孩子進(jìn)行精細(xì)閱讀，提高表達(dá)能力。

上課體驗(yàn)

Lizzy老師為大家整理了斑馬AI語(yǔ)文課和瓜瓜龍系統(tǒng)語(yǔ)文課的上課流程對(duì)比，家長(zhǎng)朋友們可以詳細(xì)的參考一下。

從上課流程中，我們可以看到瓜瓜龍系統(tǒng)語(yǔ)文課的整體上課流程比斑馬AI語(yǔ)文課要更豐富一些。

下面我們就來詳細(xì)地看一看斑馬AI語(yǔ)文課的上課流程：

老師帶領(lǐng)小朋友一起穿越到了“杜甫草堂”，講述杜甫曾經(jīng)在這里創(chuàng)作的古詩(shī)。教孩子古詩(shī)的同時(shí)，讓孩子也看到了“杜甫草堂”的真實(shí)面目，通過這種隱性課程給孩子漲了見識(shí)。

“學(xué)漢字”是通過圖片+文字的形式，讓孩子一目了然地明白漢字的意思，也加深了孩子對(duì)漢字形象的理解。

“隨堂測(cè)”：我們前面學(xué)習(xí)了古詩(shī)，把古詩(shī)里的漢字，單獨(dú)拿出來，小朋友們認(rèn)識(shí)嗎？于是就有了“隨堂測(cè)”的環(huán)節(jié)，老師帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)漢字并組詞，要求孩子發(fā)音準(zhǔn)確后才可以進(jìn)入下一關(guān)。

我們?cè)賮碓敿?xì)的看一看瓜瓜龍系統(tǒng)語(yǔ)文課的上課流程：

瓜瓜龍系統(tǒng)語(yǔ)文課采用的是動(dòng)畫形式給小朋友講述寓言故事，瓜瓜龍和它的好朋友們一起遇到的奇聞逸事都以動(dòng)畫的形式講給小朋友聽，充分調(diào)動(dòng)孩子的興趣，每天和瓜瓜龍一起探索新鮮事物。

“練表達(dá)”讓小朋友把剛剛學(xué)習(xí)的寓言故事，用自己的話表達(dá)出來，訓(xùn)練孩子的表達(dá)能力，同時(shí)需要拖動(dòng)相應(yīng)的圖畫，來檢測(cè)孩子是否聽懂了這個(gè)故事。

“詩(shī)文兒歌”是一個(gè)非常有意思的環(huán)節(jié)，通過歌曲韻律的形式，把古詩(shī)變成一首膾炙人口的兒歌。重點(diǎn)是讓小朋友在歌曲中感受古詩(shī)的魅力。

“學(xué)漢字”是以真人+動(dòng)畫的形式，帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)漢字。這些漢字都在寓言故事中出現(xiàn)過，單獨(dú)拿出來一個(gè)個(gè)教孩子認(rèn)，加深孩子對(duì)這些字的印象。

“隨堂測(cè)”。瓜瓜龍系統(tǒng)語(yǔ)文課和斑馬AI語(yǔ)文課的隨堂測(cè)不同，瓜瓜龍是讓孩子聽系統(tǒng)發(fā)音，然后選擇正確的漢字，而斑馬AI語(yǔ)文課的隨堂測(cè)是需要孩子讀出來才能過關(guān)。

總結(jié)

斑馬AI語(yǔ)文課是以真人+真實(shí)場(chǎng)景的形式授課，瓜瓜龍系統(tǒng)語(yǔ)文課是以動(dòng)畫片的形式授課，瓜瓜龍語(yǔ)文在講解漢字的時(shí)候才會(huì)有真人老師地出現(xiàn)。

家長(zhǎng)朋友們可以根據(jù)孩子年齡的高低，為孩子選擇合適的課程。年齡較大的孩子可以選擇真實(shí)授課場(chǎng)景，年齡較小的孩子可以選擇動(dòng)畫片形式授課，讓孩子學(xué)習(xí)更加高效。

價(jià)格

（以下價(jià)格僅供參考，實(shí)際購(gòu)課價(jià)格以機(jī)構(gòu)官方為準(zhǔn)）

Lizzy老師在這里把斑馬AI語(yǔ)文課、瓜瓜龍系統(tǒng)語(yǔ)文課價(jià)格，簡(jiǎn)單的對(duì)比一下，家長(zhǎng)朋友們可以根據(jù)價(jià)錢、孩子的所需程度，進(jìn)行選擇。

斑馬AI語(yǔ)文課的全年價(jià)格是2800元，而瓜瓜龍系統(tǒng)語(yǔ)文課全年價(jià)格是3200元。兩個(gè)機(jī)構(gòu)一年都是240課時(shí)，即斑馬AI語(yǔ)文課，每課時(shí)平均12元。而瓜瓜龍系統(tǒng)語(yǔ)文課，每課時(shí)平均13.5元。這個(gè)價(jià)格相對(duì)于直播課機(jī)構(gòu)每節(jié)課價(jià)格來說，已經(jīng)相當(dāng)便宜了。

斑馬AI語(yǔ)文課體驗(yàn)課單科價(jià)格是49元，如果全科購(gòu)買會(huì)便宜一些；瓜瓜龍系統(tǒng)思維課的體驗(yàn)課是19元。兩個(gè)機(jī)構(gòu)的體驗(yàn)課都是兩周的課程，并贈(zèng)送配套材料。

總結(jié)建議

通過上述比較，我們可以看出，這兩家機(jī)構(gòu)不管是上課流程，還是課程體系、價(jià)格都非常相像，像是雙胞胎一樣。

但是，在我看來，他們最大的差異在于新知識(shí)的講授。斑馬AI語(yǔ)文課是以真實(shí)的老師，帶孩子進(jìn)入真實(shí)的場(chǎng)景中授課，這樣孩子本節(jié)課學(xué)習(xí)的不僅僅是古詩(shī)，還見識(shí)到了“杜甫草堂”的樣子。

瓜瓜龍系統(tǒng)語(yǔ)文課，跟以往風(fēng)格相同，采用的是動(dòng)畫形式授課，更加適合年紀(jì)較小的孩子。動(dòng)畫片能夠吸引孩子的注意力，讓孩子在看動(dòng)畫的同時(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

而且在同樣的時(shí)間內(nèi)瓜瓜龍系統(tǒng)語(yǔ)文課要比斑馬AI語(yǔ)文課講解的知識(shí)點(diǎn)更多。不僅講授了重點(diǎn)知識(shí)，在每節(jié)課的“詩(shī)文兒歌”環(huán)節(jié)中都會(huì)教給孩子一首古詩(shī)。但是如果孩子只看一遍肯定起不到良好的效果，還需要家長(zhǎng)監(jiān)督孩子反復(fù)觀看。

Lizzy老師認(rèn)為，斑馬AI語(yǔ)文課適合年齡稍大一些，有一定知識(shí)儲(chǔ)備的孩子，雖然該課程能夠帶領(lǐng)孩子領(lǐng)略各地風(fēng)土人情，但也需要引起孩子的興趣，同時(shí)也需要孩子能夠理解古詩(shī)的含義。瓜瓜龍系統(tǒng)語(yǔ)文課適合年齡稍小的孩子，動(dòng)畫片能夠引起孩子的興趣，讓孩子學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

今天的文章就到這里了，如果你在育兒、孩子選課上同樣存在困惑，可以加我微信zexueLizzy 聊一聊；如果你想了解機(jī)構(gòu)口碑、課程情況、銷售套路、甚至那些專門測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)的平臺(tái)套路，也可以加我微信zexueLizzy 聊一聊。

給孩子選課，不要被機(jī)構(gòu)廣告迷惑，不要被機(jī)構(gòu)銷售套路，希望可以一起理性給孩子選課！