孫路弘老師的課程值得反復(fù)收聽,用批判的口吻教導(dǎo)我們家長如何去對待孩子的窗口期。
的確,按照常理許多家長的定式思維在孫老師看來都是錯(cuò)誤的,不利于孩子數(shù)感的培養(yǎng)。
為什么這么重視數(shù)感?因?yàn)檫@關(guān)系到孩子的智商,數(shù)感是一種感覺,它關(guān)系到孩子的許多方面,而這恰恰就是在0-6歲家長最容易忽視的時(shí)期迅速發(fā)展的。
孩子的數(shù)感培養(yǎng)只有兩個(gè)窗口期: 1-3歲,3-6歲。
數(shù)感的建立只有三個(gè)動(dòng)作:觸覺,視覺,聽覺!
即使孩子錯(cuò)過了窗口期,照樣可以用數(shù)感的培養(yǎng)方式教育,家長必須轉(zhuǎn)變思想,從自由的角度恢復(fù)孩子的自由發(fā)展規(guī)律。