珍惜與孩子同行的緣分

最近有一個事情很觸動我，就是在小花生app里看到的一個媽媽寫的帖子，她即將升初中的十分優(yōu)秀的女兒在最近選擇了從高樓躍下結(jié)束自己生命?；幽耆A，卻驟然枯萎，讓人實(shí)在是難過傷感。

翻看了這個媽媽以前的記錄，可以看出在孩子成長中，媽媽付出了許多心血，可以看出中英文閱讀，學(xué)業(yè)，才藝，為人處世等諸多方面小姑娘都是同齡人中的佼佼者，她就讀的學(xué)校也是高房價(jià)名校。

可是這樣一個早慧的孩子為什么會走向絕路呢？原因可能是復(fù)雜的，但是可以確定的是孩子這樣的結(jié)局真真是對父母最痛最痛的懲罰了。

近來看新聞也有許多類似的悲劇發(fā)生，這實(shí)在是一個沉痛的話題。

現(xiàn)代社會，很多時(shí)候我們都會把“以人為本”掛在嘴邊。其實(shí)，仔細(xì)反思一下，對孩子教育方面，我們也是很應(yīng)該時(shí)常回到孩子本身去的。教育不該是高高在上的指導(dǎo)說教，更不該是用鞭子抽打斥責(zé)弱小來展示強(qiáng)權(quán)求順服。

我們該做的是回到孩子本身去，盡量感同身受地體會他們所需要的協(xié)助。孩子的感受，孩子的內(nèi)心世界到底是怎樣的？怎樣去讓積極樂觀的激情在每一日每一日的陪伴與教育中滲透到孩子的心靈里去？怎樣去幫助孩子真正變堅(jiān)強(qiáng)變強(qiáng)大？怎樣在孩子拔節(jié)生長時(shí)遭遇不公并且感到痛楚和不安時(shí)去給他們真正的安慰和幫助？

對于父母來說，孩子溫暖的生龍活虎健康的活著遠(yuǎn)遠(yuǎn)比很多外在的東西要重要，所謂的成績所謂的優(yōu)秀在活著二字面前只是蒼白無力的浮云。

人生路說長也長，說短也短，想一想，父母與孩子之間同行的緣分實(shí)在是太值得珍惜了。孩子不會永遠(yuǎn)被父母護(hù)在翼下，他們終將走向廣闊的天地，去環(huán)境復(fù)雜的社會中歷練。而幼年時(shí)候由父母由家庭所播下的種種因，終將隨著年歲增長漸漸長成不同的果。

因果相應(yīng)。我要把這個牢記在心。在陪娃做每日學(xué)習(xí)任務(wù)遇到她耍賴時(shí)，在日常生活中被她的一些搗蛋行為氣得想跺腳發(fā)脾氣時(shí)，要好好反思此時(shí)的果是由之前什么樣的因而來，也要好好想想未來想要什么果再決定此時(shí)該種何種的因。

說起來，與孩子同行，伴孩子左右，于父母而言，很多時(shí)候是幸福與樂趣。對比成人的復(fù)雜，孩子天真純潔，是誰更有資格教育誰還真是不好說呀。

近來每日帶顏早讀《日有所誦》，某日讀到其中一篇《墻頭草》，甚是有趣。

如下：

墻頭草

墻頭草，墻頭草，

風(fēng)兒一來兩邊倒，

扶得東來西又倒，

扶得西來東又倒。

狗不吃， 貓不咬，

枯了不能當(dāng)柴燒。

讀完后我給顏大致解釋了墻頭草就是形容一個人沒有自己主意，一下聽這個人的一下聽那個人的大概意思。

然后她問，媽媽，你平時(shí)叫我做什么我就做什么，那我不就是墻頭草了嗎？又問，我以后要是不當(dāng)墻頭草了，你說的話我都不聽也是不對的吧？

妞的話讓娃爸和我忍不住笑起來。

不過，雖然墻頭草不是這個意思，就沖她這會思考會質(zhì)疑的勁兒，我覺得顏應(yīng)該是大概率不會成為沒自己主意的“墻頭草”啦。

吾心甚慰。

end

關(guān)于語伴群

建群原因

很多朋友問我有沒有建群，我考慮了一下，目前精力有限，可能沒有辦法管理和服務(wù)針對性不大強(qiáng)的英語學(xué)習(xí)這樣的大群，但是搞個小一點(diǎn)的跟我女兒年齡和水平接近的小朋友的語伴群應(yīng)該還是有價(jià)值的。

我們可以讓孩子們之間多用英語語音視頻交流交流，增加一下他們的學(xué)英語的積極性，也可以交流一些學(xué)習(xí)方法，等疫情穩(wěn)定了，群里離得近的還可以組織一下線下的交流。我坐標(biāo)珠海，挺喜歡跟孩子玩的，有機(jī)會的話，很愿意以更直觀的方式做做分享。

加群要求

因此，如果您符合以下情形的話，歡迎加群一起交流哦。

1，您是一個重視孩子英語教育，會愿意付出一定精力幫助孩子英語學(xué)習(xí)的家長。

2，您的孩子目前在2-8歲之間，有一定的英語聽說能力，能說起來交流起來最最好，能聽也可以，但是不能是零基礎(chǔ)哦。

3，您進(jìn)群后，請您介紹一下您孩子的基本英語水平，如果3天內(nèi)您不回復(fù)，會被請出群的哦。

4，不符合1和2的朋友請勿打擾。謝謝大家啦。

如何加群

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