第九節(jié)課(一些感受)

2012
2015-4-19 17:12 原創(chuàng) · 圖片10

隨著私教的進行下去,越來越覺得,孩子是否發(fā)展的好,關(guān)鍵真的就在家長身上。只是家長的精力有限,能力也有限,如果時間足夠,爸媽自己學(xué)習(xí)之后,在日常中教給孩子知識,那學(xué)習(xí)是無形的,卻又是最有成效的。 

回到正題,既然開始了外教私教,在老師還在國內(nèi)的這段時間,要好好利用他的母語發(fā)音。其它的,要求別太高。畢竟他只是老師,而不是家長。要像家長那樣用心備課,準備周邊,想都別想,那也不是人家該做的。 

所以老師這邊的要求: 

一是將海尼曼進行下去 

二是增加一些繪本(少量,老師講起來真的沒有爸媽那么生動。大量繪本留給自己講) 

三是歌曲,有些歌曲需要看視頻才能理解的,比較傷眼睛。就交給老師用肢體動作或一些道具進行指導(dǎo)了。 


復(fù)習(xí): 

1、海尼曼:dad, at the zoo 
2、good night, moon 

新課: 

1、海尼曼:On The Way To School 
2、歌曲(在BBC listen and play 中找) 


留給自己講的繪本: 

1、potato pats系列,很好玩,寶寶百聽不厭 
2、Richard Scarry's的shapes & opposites, colors相當實用 

 











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收藏1
10年前
你說得太對了,我嘗試了各種形式的英語課,感覺效果其實差不多都不太滿意,才發(fā)現(xiàn)真正重要的是家長要在生活中給孩子提供大量無意識的“語言環(huán)境”。上周剛讀的《做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師》里說到,課堂的精讀占20%,而課外的泛讀占80%,這才是學(xué)好英語的關(guān)鍵。
10年前
雙媽 你說得太對了,我嘗試了各種形式的英語課,感覺效果其實差不多都不太滿意,才發(fā)現(xiàn)...
雙媽說的很贊!
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