受童年匯大陸博士的影響，我一直覺(jué)得男孩在運(yùn)動(dòng)、動(dòng)手和思維訓(xùn)練能力上應(yīng)該可以比女孩子做的更好，通過(guò)對(duì)大陸的童年匯課程的了解，從孩子的思維能力的發(fā)展規(guī)律，我給葉子選擇了童年匯的小小探學(xué)家的課程，本來(lái)葉子直接從3d課程開始，后來(lái)發(fā)現(xiàn)在建構(gòu)和一些小設(shè)計(jì)、小創(chuàng)造的時(shí)候，他有很大的挫敗感，不知如何動(dòng)手，經(jīng)過(guò)老師的提醒所以我又重新給他把2c的課程開始給他補(bǔ)上，多物質(zhì)多元分類開始，一點(diǎn)一點(diǎn)的讓孩子積累對(duì)物質(zhì)和材料的認(rèn)識(shí)，幾堂課下來(lái)，明顯感覺(jué)他的動(dòng)手能力和思維能力能匹配上了。大陸后面的課程，我會(huì)讓葉子繼續(xù)跟下去，很有趣，也很能讓孩子的動(dòng)手能力有提高。
在給孩子選擇藝術(shù)課程的時(shí)候，我走了很多彎路。畫畫課程選的讓我十分懊惱，真的是沒(méi)有好好看《孩子的興趣從畫畫開始》，十分后悔，幸好后面果斷的停掉了。音樂(lè)的選擇還是很不錯(cuò)，即使中間走了彎路，但是后面還是及時(shí)醒悟了。我們現(xiàn)在臺(tái)灣曾老師辦的美育學(xué)習(xí)奧爾夫音樂(lè)，孩子的音樂(lè)基礎(chǔ)還是有一點(diǎn)的，而且也很喜歡。雖然后面找鋼琴老師的時(shí)候，由于葉子的“不聽話”，我和葉子爸爸覺(jué)得真的是有一定的挫敗感，但是也正是葉子的不聽話，讓我們重新審視葉子鋼琴學(xué)習(xí)的問(wèn)題，最后葉子爸爸果斷的讓葉子繼續(xù)上美育的手之舞，最近葉子雖然手型還是很痛苦，但是我讓孩子慢慢的在尋找鋼琴的樂(lè)趣，特別是教材的設(shè)計(jì)，比小湯那不是nice一點(diǎn)點(diǎn)。總體來(lái)說(shuō)，就是我常常告訴葉子的，你如果能在快樂(lè)不快樂(lè)的時(shí)候，去彈彈鋼琴，把自己的情緒告訴鋼琴，一定也是一件很美好的事情。藝術(shù)有的時(shí)候沒(méi)那么功利，就是人排壓的一種工具。。
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
