第一周目前一切順利。開學(xué)搞了一個開學(xué)測,考察的是暑假作業(yè),因?yàn)槲覀兝侠蠈?shí)實(shí)地寫了,最后英語滿分,數(shù)學(xué)A+,語文B但是前幾(說是名著的內(nèi)容忘得太多了……)。這個考試不能和能力掛鉤,但是說明我們是老實(shí)孩子,暑假乖乖做作業(yè)了……
停報(bào)了英語班,卻絕不能停止英語學(xué)習(xí)。做了規(guī)劃,不知道可行性如何?如果有經(jīng)驗(yàn)的花友可以指導(dǎo)下就更好了。
規(guī)劃如下:
1·用萬維中考試題研究,找語法專題一一擊破。目前已經(jīng)做了一部分,發(fā)現(xiàn)有的專題做的幾乎全對,而錯點(diǎn)集中在時態(tài)變化、主謂一致兩個專題。我計(jì)劃先把萬維的初中語法部分刷過一輪,然后同樣的錯題再做一輪,篩選薄弱專題,再做語法書鞏固。
(之前買了小黃,一本巨厚,令人望而生畏。但是如果就針對性做幾個專題,也許可行的?)
2.新概念二一周一課,聽網(wǎng)課做筆記,做一課一練,最后落實(shí)熟讀成誦。目前還剩下二十幾課,這學(xué)期刷得完。新二的學(xué)習(xí)這就圓滿了!新三,到時候再說吧,那時候也初三了,應(yīng)接不暇了(雖然某重高的給高一新生的指導(dǎo)上赫然寫得要自學(xué)新概念)……
如果1.2.兩點(diǎn)執(zhí)行得好,就可以補(bǔ)充3.閱讀。
3.補(bǔ)充閱讀,考慮RE……有quiz。去年一年定了美國國家地理月刊,本來覺得,每月一本非虛構(gòu)作為補(bǔ)充,夠了吧?倒也能看,也能說大概內(nèi)容,結(jié)果就是單詞量不增反退。我很懷疑并沒看懂細(xì)節(jié),就是大致連蒙帶猜,但是這又不好檢驗(yàn)……那只好還是用閱讀教材,做quiz?
原版小說買來隨便看看,也是輕松的事情,雞起來不辛苦,純屬娛樂了。