教學(xué)小日志：RAZ學(xué)習(xí)各個(gè)階段重點(diǎn)

字母 aa a b 

這是英語啟蒙，初期階段，主要目的有兩個(gè) 

1.讓小朋友喜歡英語，不怵學(xué)習(xí)英語。那么最好初期，啟蒙英語時(shí)，不把學(xué)習(xí)設(shè)置太難。小朋友讀不出來，觀察小朋友的情況，適時(shí)問小朋友：要不要聽原音？讓小朋友來決定要不要聽原音，甚至對有些好勝的小朋友，主動(dòng)去按聽原音，這些做法的目的都是告訴小朋友：媽媽陪你學(xué)習(xí)英語是沒有壓力的。 

2.初期的聽和讀是為了把英語的發(fā)音模仿好，具體來說就是兩個(gè)內(nèi)容：語音和語調(diào)。不強(qiáng)調(diào)單詞記憶（一般情況下，不給小朋友壓力，讀三天，第三天的時(shí)候大部分單詞都能看圖片說出來了）。這個(gè)階段多引導(dǎo)小朋友注意語音和語調(diào)，誘導(dǎo)性地問：這個(gè)句子結(jié)尾語調(diào)是不是往上升/爬啦？這個(gè)句子是不是往下走啦？ 

因?yàn)槊總€(gè)語言都有自己的發(fā)音特點(diǎn)，這個(gè)多聽，利用好小朋友的語言敏感期，讓ta熟悉這個(gè)語言的腔調(diào)，發(fā)音的特點(diǎn)。 聽：mother goose，sss等 

字母 b c d e 

要小朋友熟悉句型，背誦句型。如果能背誦，這些句型或多或少（小朋友不同肯定多少會(huì)不同）會(huì)內(nèi)化到小朋友的記憶里。會(huì)幫助ta在將來的某天，要開口和人交流時(shí)，在腦海里快速搜尋熟悉的句型，拿出來用。

這個(gè)階段同時(shí)開始學(xué)習(xí)認(rèn)字母，慢慢開始閱讀 

字母 e f g h i 

這個(gè)階段要開始閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提升閱讀量。慢慢開始單詞記憶，培養(yǎng)寫的能力。