5歲數(shù)學(xué)生活10: 不斷變化的燃?xì)獗頂?shù)

甲流終于快過(guò)去了，還是發(fā)舊存。

記于2022年1月23日

大與對(duì)家里的各種數(shù)字都抱有萬(wàn)分的興趣。

家里的水表、電表和燃?xì)獗硪恢焙苁芩P(guān)注，但是由于水表安在衛(wèi)生間的隔斷墻里頭，電表是集中在電梯間旁邊的電表間里，看起來(lái)都很不方便，唯獨(dú)燃?xì)獗砭蛼煸趶N房的明面上，盡管對(duì)他來(lái)說(shuō)掛得偏高（大概和冰箱的高度差不多），倒也不影響他一天幾趟地去查看燃?xì)獗頂?shù)。

爺爺很支持他來(lái)看燃?xì)獗頂?shù)，每每給他高高抱起仔細(xì)查看，從來(lái)不嫌他讀得慢，總是耐心地聽(tīng)他讀完，偶有錯(cuò)漏也是耐心地指出糾正。他呢，一直是從頭到尾把每個(gè)數(shù)都認(rèn)認(rèn)真真讀完，然后去他的白板上記錄下來(lái)。

現(xiàn)在瞅他看著燃?xì)獗砩巷@示的“1998.236”讀出“一千九百九十八點(diǎn)二三六”不覺(jué)得有什么了不起，但是回想他更小那會(huì)兒，大概3歲多剛開(kāi)始讀燃?xì)獗頂?shù)的時(shí)候可能就是非常慢地讀出“一——九——九——八——點(diǎn)——二——三——六”，我們已經(jīng)對(duì)他報(bào)之以熱烈的掌聲了。

隨后，他慢慢掌握了十位數(shù)、百位數(shù)、千位數(shù)的讀法，但是我們沒(méi)有教他小數(shù)位的讀法，同樣這個(gè)數(shù)字他就會(huì)讀成“一千九百九十八點(diǎn)二百三十六”，而且認(rèn)為自己讀得沒(méi)錯(cuò)。那些日子他執(zhí)拗于自己的讀法，完全不接受大人尤其是哥哥的糾正，為此還鬧脾氣哭鼻子。這時(shí)候，當(dāng)然還是爺爺耐心地指出他的錯(cuò)誤，一遍遍不厭其煩地帶他正確地讀燃?xì)獗頂?shù)。

最近，大概是個(gè)子又高了些，大與無(wú)意間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庠铧c(diǎn)著火時(shí)，燃?xì)獗頂?shù)就開(kāi)始走動(dòng)，于是經(jīng)常在廚房忙碌的時(shí)候要求看燃?xì)獗怼?/p>

我琢磨著以往廚房忙碌的時(shí)候，一般也不讓他進(jìn)廚房閑逛，所以雖然看了很久燃?xì)獗?，他也沒(méi)太建立起燃?xì)庠铧c(diǎn)火和燃?xì)獗頂?shù)之間的關(guān)系。

開(kāi)始時(shí)我們怕他燙著，也怕他搗亂，就想趕緊給他拉走，還是爺爺放下手頭的活兒，專(zhuān)門(mén)在燃?xì)庠铧c(diǎn)著火時(shí)抱他起來(lái)看燃?xì)獗頂?shù)走動(dòng)，還特地在燃?xì)庠铧c(diǎn)大火和小火的時(shí)候分別邀請(qǐng)大與去看表數(shù)走動(dòng)的快慢，這讓小家伙開(kāi)心不已，讀表數(shù)的積極性更高了。

反思：生活中的數(shù)字非常多，大人往往習(xí)以為常，而對(duì)孩子而言都是新奇無(wú)比的；孩子認(rèn)知過(guò)程其實(shí)大同小異，都是在不斷的重復(fù)過(guò)程中鞏固知識(shí)，然后循序漸進(jìn)；大人往往會(huì)對(duì)幼兒時(shí)期孩子的些微長(zhǎng)進(jìn)欣喜激動(dòng)，但對(duì)大些的孩子頗多苛求，或許跟隨孩子的腳步放慢一些，也就不會(huì)有那么多焦慮了。