二上總結(jié)

2012
2021-3-1 09:56 原創(chuàng)

  二上期末成績(jī),語(yǔ)文97,數(shù)學(xué)98.5,班級(jí)平均分語(yǔ)文96.12,數(shù)學(xué)97.48。語(yǔ)文滿分2人,數(shù)學(xué)滿分7人。

二上的每天課內(nèi)作業(yè)情況如下:

語(yǔ)文:

1. 預(yù)習(xí)(10分鐘)

2. 寫字課(30分鐘)

3. 1號(hào)本抄寫生字詞(20分鐘)

4. 2號(hào)本堂聽

5. 3號(hào)本家聽(10分鐘)

6. 4號(hào)本仿寫句子、看圖寫話、小作文(30分鐘)

7. 5號(hào)本特色本(一般一周一次的頻率,每次40分鐘左右 )

8. 黃岡(20-30分鐘)

9. 復(fù)習(xí)(10分鐘)

10. 改錯(cuò)訂正(10分鐘)

語(yǔ)文每天的作業(yè)量大概是4-5項(xiàng)內(nèi)容,每天大概需要70-90分鐘的時(shí)間完成。

數(shù)學(xué):

1. 說(shuō)書(2分鐘)

2. 口算(10-15分鐘)

3. 背乘法口訣并抽問(wèn)(5分鐘)

4. 黃岡(25-30分鐘)

數(shù)學(xué)每天的作業(yè)量比較穩(wěn)定,一般都是這4個(gè)作業(yè),每天大概需要45分鐘左右的時(shí)間完成。

語(yǔ)文數(shù)學(xué)每天一共需要大概2到2.5小時(shí)完成,看著作業(yè)好像不是很多,但是每天的確需要花費(fèi)這么多的時(shí)間去完成,中間還需要休息眼睛,吃零食、水果,上個(gè)廁所,沖涼,孩子的晚上很忙碌,基本上每天都需要從6點(diǎn)半寫到9點(diǎn)半,然后10點(diǎn)睡覺(jué),偶爾需要10點(diǎn)半才能休息。反思一下,原因主要有以下幾點(diǎn):

1. 書寫速度不夠快。

二上的生字(每課10個(gè)左右)比一年級(jí)(每課5個(gè))多,沒(méi)有學(xué)過(guò)硬筆的虧,開始在二年級(jí)凸顯出來(lái),老師的要求是寫得又快又好,孩子只能做到書寫工整,但談不上好看,書寫速度比較慢才能有一點(diǎn)點(diǎn)出筆鋒的感覺(jué),但是和學(xué)過(guò)書法的孩子比,無(wú)論是書寫速度還是字體上,都有很大的差距。

2. 數(shù)學(xué)沒(méi)有提前學(xué),口算速度比較慢。

數(shù)學(xué)沒(méi)有提前學(xué)是一個(gè)巨大的失誤,特別是口算都沒(méi)有提前學(xué),并多刷一些計(jì)算題,導(dǎo)致了孩子有一段時(shí)間手忙腳亂,疲于應(yīng)付。雖然二年級(jí)上只涉及了100以內(nèi)的加減法和基礎(chǔ)的乘法,但是理解了,會(huì)做了,并不能解決問(wèn)題。當(dāng)別人已經(jīng)學(xué)到了分?jǐn)?shù)和小數(shù)的時(shí)候,我們還在埋頭苦干于淺顯的100以內(nèi)的加減法和基礎(chǔ)的乘法;當(dāng)別人只用10-15分鐘完成數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,我們卻需要45分鐘的時(shí)間,有時(shí)候還要講解一下不會(huì)的地方;當(dāng)別人15分鐘的時(shí)間完成一張測(cè)驗(yàn)卷,而且還是100分的時(shí)候,我們卻用30分鐘的時(shí)間得90多分。孩子的內(nèi)心是有點(diǎn)受傷,有點(diǎn)彷徨,有點(diǎn)失落,有點(diǎn)受挫的,而我只能一邊安慰,一邊告訴他我們得重新計(jì)劃,重新安排一下學(xué)習(xí)任務(wù)。

3. 周一至周五每天下午16:00-18:00的校足球訓(xùn)練。

孩子很喜歡踢足球,也很榮幸地進(jìn)了學(xué)校的校隊(duì),從一年級(jí)一直訓(xùn)練到現(xiàn)在,寒假,暑假也不間斷的訓(xùn)練,讓孩子的時(shí)間非常緊湊,沒(méi)有辦法安排很多額外的學(xué)習(xí)。二上第一次參加了足球比賽,這個(gè)球賽對(duì)學(xué)校非常重要,學(xué)校非常重視,主要參加比賽的對(duì)象是二到六年級(jí),每個(gè)年級(jí)2個(gè)球隊(duì),代表學(xué)校參與區(qū)足球比賽。第一次參加足球比賽,小朋友和家長(zhǎng)都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),最要命的是,沒(méi)有想到那么耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)精力,讓我措手不及。比賽時(shí)間是10月20日至11月3日,連續(xù)2個(gè)星期的高強(qiáng)度的比賽,周一至周五每個(gè)下午14:00-18:00都在賽場(chǎng)訓(xùn)練和比賽,周末需要抽一個(gè)下午的時(shí)間集訓(xùn)。孩子只能吃完午飯,休息半個(gè)小時(shí)就坐大巴去賽場(chǎng)了,連午睡的時(shí)間都沒(méi)有。而為了這個(gè)一年一度的比賽,教練和學(xué)校都在賽前狠狠地訓(xùn)練了孩子,整個(gè)9月和10月都在刻苦訓(xùn)練,周末打友誼賽找比賽的感覺(jué),連國(guó)慶都沒(méi)有放過(guò)訓(xùn)練。一個(gè)學(xué)期只有4個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間,9月10月在刻苦訓(xùn)練打比賽中度過(guò),11月在校運(yùn)會(huì)中度過(guò)(每天排練節(jié)目,足球表演,班級(jí)方陣,喊口號(hào)),只有12月在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),但是足球訓(xùn)練還是要繼續(xù)訓(xùn)練的,每天下午,別人16:00放學(xué)回家了,我們卻還在訓(xùn)練,別人吃飯前做完作業(yè)了,我們只能吃完飯才開始做作業(yè)。有時(shí)候,我會(huì)幻想一下,如果不踢球的話,我們是不是可以有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),去拓展或者提前學(xué)?但是看到孩子那張稚嫩的小臉蛋,渴望的眼神,我就偃旗息鼓了。

4. 興趣班的選擇

周末孩子的時(shí)間也被狠狠地?cái)D壓了,周六上午1.5個(gè)小時(shí)的毛筆,下午一個(gè)小時(shí)的乒乓球,然后1.5個(gè)小時(shí)的視力訓(xùn)練,周日上午1.5個(gè)小時(shí)的畫畫,1.5個(gè)小時(shí)的語(yǔ)言小課,下午1.5個(gè)小時(shí)的國(guó)際象棋,然后1.5個(gè)小時(shí)的視力訓(xùn)練,周末每天都要奔波在外面10-12個(gè)小時(shí),晚上回到家都是8點(diǎn)左右了,孩子和我都已經(jīng)精疲力盡,完全沒(méi)有時(shí)間做好課內(nèi)的補(bǔ)充,更別提什么拓展和提前學(xué)了。我明顯感受到了孩子有點(diǎn)疲倦了,孩子需要時(shí)間放松一下,不能每天都像繃緊的弦,看似滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌才?,體現(xiàn)的只是大人的野心,大人的不甘人后,希望他能多才多藝,但是孩子是完全無(wú)法從這些課程中感受到興趣和樂(lè)趣的。

那個(gè)9月,我們過(guò)得很辛苦,很苦悶。孩子和我都覺(jué)得我們應(yīng)該改變一些,讓彼此都好過(guò)一些。

我們把毛筆、畫畫和語(yǔ)言藝術(shù)都停了,留點(diǎn)時(shí)間給課內(nèi),留點(diǎn)時(shí)間給戶外,留點(diǎn)時(shí)間給孩子透透氣?;厥讏?bào)興趣班的初衷,我感嘆初衷易得卻難守,在行走的路程中,我們不知不覺(jué)地會(huì)逐漸忘記初衷,而忘記的代價(jià)終究會(huì)給你一記響亮的巴掌,讓你心痛到無(wú)法呼吸。孩子已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了,他是小學(xué)生了,注定要有所割舍,才能實(shí)現(xiàn)時(shí)間的優(yōu)化配置。 

雖然課內(nèi)已經(jīng)千瘡百孔,但我還是要穩(wěn)住情緒,理清思路,希望將孩子的時(shí)間進(jìn)行合理規(guī)劃,力求效率最大化。如果每天有2個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我會(huì)給孩子安排什么任務(wù)呢?我羅列了一下,感覺(jué)還可以做很多事情,心中非常開心。如果時(shí)間壓縮到只有1個(gè)小時(shí)呢,那個(gè)計(jì)劃清單又會(huì)怎么調(diào)整呢?我思索良久,不停地勾勾畫畫,不想舍棄任何一個(gè)任務(wù),但是卻不得不做選擇,心中五味雜陳??上У氖牵系壅f(shuō)你每天只有半個(gè)小時(shí),我看看了那個(gè)清單,覺(jué)得很無(wú)奈?,F(xiàn)實(shí)會(huì)告訴你,你沒(méi)有什么好的選擇,因?yàn)槊刻斓恼n內(nèi)占用的時(shí)間非常多,你根本沒(méi)有可能抽出額外的時(shí)間去做你想做的事情,上帝是公平的,他給每個(gè)人的時(shí)間都是24小時(shí),如何利用好這24小時(shí),才造就了不同的人生。我問(wèn)孩子,這半個(gè)小時(shí),你想做什么來(lái)提高課內(nèi)的效率?孩子說(shuō)想花在數(shù)學(xué)上。于是,我們決定每天堅(jiān)持做口算,花費(fèi)10分鐘時(shí)間提高計(jì)算能力,另外20分鐘用來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)和論語(yǔ)。

世上沒(méi)有最好的選擇,只有適合的選擇,有舍才有得,什么都抓,對(duì)于我們而言是不可能的,早點(diǎn)認(rèn)清現(xiàn)實(shí),適時(shí)地調(diào)整,才能換得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的旅行。


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4年前
有同感!同樣的二年級(jí),我們也停了一些課外培訓(xùn),足球因?yàn)椴皇菍W(xué)校特色,是外聘的老師,所以被班主任勸退了。目前興趣班就是周末一堂足球,其余就是作業(yè)和家庭額外的英語(yǔ)、奧數(shù)、閱讀弄一弄。很累說(shuō)實(shí)話!
4年前
說(shuō)書是什么?
4年前
同款2上,不過(guò)孩子小又想寫好作業(yè)確實(shí)很費(fèi)時(shí)間,慢慢來(lái)吧,最后有舍有得
4年前
李爾園 有同感!同樣的二年級(jí),我們也停了一些課外培訓(xùn),足球因?yàn)椴皇菍W(xué)校特色,是外聘的...
其實(shí)現(xiàn)在的課內(nèi)學(xué)習(xí)沒(méi)有想象中的那么容易,語(yǔ)文的面非常廣而深,只能厚積薄發(fā),而那個(gè)“積”非??简?yàn)大人和小孩,質(zhì)和量都需要考量。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)除了計(jì)算,還要根據(jù)模塊學(xué)習(xí),思維的練習(xí)又要適合孩子的發(fā)育,現(xiàn)在的孩子不容易??!
4年前
朵朵媽727 說(shuō)書是什么?
就是數(shù)學(xué)老師上課講的內(nèi)容,回家用自己的話,看著書本說(shuō)出來(lái),不能直接讀書,說(shuō)的過(guò)程,大人可以看孩子是否說(shuō)到了要點(diǎn),多問(wèn)幾個(gè)為什么考察一下。一般都是和思維有關(guān)的章節(jié),還有應(yīng)用題的答題步驟等方面的,都需要回家說(shuō)。
4年前
朵朵媽727 同款2上,不過(guò)孩子小又想寫好作業(yè)確實(shí)很費(fèi)時(shí)間,慢慢來(lái)吧,最后有舍有得
是的,每個(gè)階段有每個(gè)階段的目標(biāo),只能按照孩子的實(shí)際情況來(lái)規(guī)劃一下。
4年前
DFD的嗎?
4年前
也斯 DFD的嗎?
不是的??????
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