我是靠什么撐起這個(gè)暑假的？（書單+桌游）

熊孩子開學(xué)了，整個(gè)世界都安靜了！

整個(gè)暑假全天候陪娃，這種感覺……你懂得！好在總的來說還算歲月靜好。

這個(gè)暑假，對啾啾來說是從幼兒園到小學(xué)的過渡，不過基本也沒有什么特別，除了玩玩玩，假期于他最大的好處，便是有大把的時(shí)間可以看書。給他一堆書，便可以撐起一整個(gè)暑假，這個(gè)暑假，我也不知道他到底看了多少書，每天都是從書架上一疊一疊地搬。

這里給大家分享幾套假期里啾哥翻來覆去看，看得咯咯笑不停的中文書，以及整個(gè)暑假一直在刷的英文分級讀物。

另外，再分享一些我和啾啾一起玩的幾套桌游。

書籍

英文分級讀物

 《紅火箭分級閱讀》

作為一位佛系懶媽，啾哥的英語啟蒙我也沒太在意，眼看著同齡人都去上英語培訓(xùn)班了，我還是淡定地認(rèn)為英語學(xué)習(xí)并不是一件值得著急的事。

由于對文字的敏感，啾哥很早開始自主閱讀，因此中文很強(qiáng)勢，在中文閱讀中占去很多的時(shí)間，家里雖有一堆原版英文書，也沒有時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，只是斷斷續(xù)續(xù)看些英語繪本。

這次，還是出于閱讀的需要，希望他能夠去看些原汁原味地英文原版書，擴(kuò)大閱讀面，因此趁暑假有比較充足的時(shí)間，我們定了一個(gè)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)所謂的計(jì)劃，不過是每天堅(jiān)持閱讀英語書。

這次閱讀的主要書籍就是囤了好久的《紅火箭分級閱讀》初階，就是通常我們所說的“藍(lán)盒子”。一箱子總共175本，配合點(diǎn)讀筆，我們一個(gè)暑假滾動(dòng)閱讀，全部刷完。啾哥的英語閱讀還是有長進(jìn)的，這套書大部分都可以自己讀下去，并且已經(jīng)要求我給他入下一階（黃盒子）了。

這套分級閱讀個(gè)人還是比較喜歡的，主題內(nèi)容非常豐富，孩子接受度比較高，在結(jié)構(gòu)上從易到難，分四種顏色表示。從最初的Alphabet Explorers(字母探險(xiǎn))開始，零基礎(chǔ)的孩子也適合。（關(guān)于分級讀物，以后再詳細(xì)介紹）

我一向以為早期培養(yǎng)閱讀能力比灌輸知識更重要，英語學(xué)習(xí)也是一樣。閱讀能力等于學(xué)習(xí)能力，良好的中文閱讀基礎(chǔ)不會(huì)妨礙英文的學(xué)習(xí)，反而是一種助力，閱讀能力強(qiáng)的孩子理解能力和學(xué)習(xí)能力都會(huì)較強(qiáng)，學(xué)習(xí)英語反而會(huì)更快。

漫畫

《父與子》

《父與子》系列大家都不陌生，作為公版書，市面上有非常多的版本。我選擇的是童立方出的《父與子全集》彩色中英文珍藏版。

這個(gè)版本根據(jù)故事場景和內(nèi)在邏輯，分成5冊。裝幀設(shè)計(jì)、畫面印刷都很不錯(cuò)，特種紙紙張很有質(zhì)感還很輕便，特別適合外出攜帶。暑假外出度假的那幾天，我們就帶了這一套以及后面要講到的《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。這套《父與子》啾啾反復(fù)在看，非常歡樂。

《我們的校長是超人》
 

這同樣是一套非常歡樂的書。

兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，一個(gè)叫喬治，一個(gè)叫哈洛。他們是最好的朋友，他們有一個(gè)愛好——編故事。他們一個(gè)負(fù)責(zé)寫文字，一個(gè)負(fù)責(zé)畫畫，“創(chuàng)作”出了許多有趣的漫畫，《內(nèi)褲超人》正是他們的大作。

這套書不完全是漫畫，其實(shí)也是一套章節(jié)書，不過喬治和哈洛編的漫畫占據(jù)很大的篇幅，因此歸到“漫畫”里。

啾啾這個(gè)暑假很迷這套書，白天自己看，睡前還要我給他講，經(jīng)常模仿里面的語言和我說話。

這套書長踞美國《紐約時(shí)報(bào)》《出版家周刊》暢銷書排行榜，全球銷量突破7000萬冊?！督袢彰绹吩u論說：這是不愛讀書的人的救星。

《神探狗狗》

《我們的校長是超人》的作者戴夫·皮爾奇的又一力作。同樣是超級暢銷。

這套書是今年浪花朵朵剛出版的，一個(gè)“人模狗樣”的警探一來到我家，我家兒子就茶飯不思了。

這套書是銅版紙全彩內(nèi)頁，分量很足，要外出旅行啥的就別背了，除非你力氣夠多。

不過，帶起來累，看起來卻不累，大圖、大字，看起來很舒服，很省眼力。力薦！

章節(jié)書

《戴小橋和他的哥們》

梅子涵教授最有意思的，令人捧腹的校園故事。在一群小孩兒的故事里看見真實(shí)、幸福、美好的童年。啾啾看得哈哈大笑，我看了后粉上了毛小弟毛老師，誰不想遇見這么有趣的老師呢！
 

這套書有一個(gè)特點(diǎn)是，雖然是章節(jié)書，但是章節(jié)和章節(jié)之間并沒有特別緊密的前后承接關(guān)系，而且在提到一個(gè)人物的時(shí)候，總是會(huì)重復(fù)介紹，并且提及其他故事里發(fā)生過的事。這對于剛剛接觸章節(jié)書的孩子來說非常有幫助，也很適合像啾啾這樣總是不按順序自己隨機(jī)從目錄里找內(nèi)容看的孩子。

《瘋狂學(xué)?！?/strong>

瘋狂學(xué)校里的老師，一個(gè)個(gè)都看似不著調(diào)、不靠譜，可正是這些奇奇怪怪的老師為我們詮釋了教育的真諦。這些搞笑的故事真正走進(jìn)了孩子的內(nèi)心，他們一定也期待自己也能擁有這樣的老師。
 

這套給孩子看的書，家長和老師更應(yīng)該看看，因?yàn)?strong>瘋狂學(xué)校里有很多值得我們借鑒的教學(xué)方法和教育理念。

這套書我買的比較早，全套6冊，今年又新出了10冊，可以買到全系列16冊。

《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》

國際安徒生獎(jiǎng)獲得者羅大里代表作。在蔬菜水果的國度里，老洋蔥因不小心踩了檸檬王一腳被投入監(jiān)牢，洋蔥頭為了解救老洋蔥，展開了一場冒險(xiǎn)之旅，期間結(jié)識了許多朋友，如南瓜老大爺、梨教授、葡萄師傅、小蔥園丁等。作者用有趣的故事、天馬行空的想象力里傳遞出健康與良知。

暑假外出度假期間，啾啾的睡前故事就是這本，一聽就聽得停不下來。我不講的時(shí)候，他自己便隨便翻開一章看得津津有味。

拼音繪本

《魔法拼音國》

這套書，我在之前的幼小銜接書單里有提到。

早先，啾啾在投影儀里看到了自帶的拼音學(xué)習(xí)APP，便吵著要學(xué)拼音，我沒給學(xué)。后來給他買了這套《魔法拼音國》。

這是一套繪本，通過有趣的故事來吸引孩子走進(jìn)拼音王國，讓孩子對拼音產(chǎn)生興趣。用有趣的形象來表示拼音，讓孩子認(rèn)識拼音的“形”，在拼音字母們發(fā)生的各種有趣的故事里，讓孩子了解拼音的拼讀規(guī)則。

書剛到的時(shí)候，我給他照著書讀了一遍，他自己有時(shí)候會(huì)翻一翻。后來好長一段時(shí)間沒有再看。這個(gè)暑假，因?yàn)橐獪?zhǔn)備上小學(xué)了，我把這套書配套的拼音牌拿出來給他玩，不料發(fā)現(xiàn)牌上的拼音他基本都能讀出來。

我又陪他讀了一遍全套書，起初發(fā)現(xiàn)他拼讀怎么都拼不出來，可是過了兩天像是突然開竅了，一下子全都會(huì)拼了。并且像著了魔似的，日常和我們說話都是先把要講的話用拼音拼一遍，然后把再把整句話說出來。（神煩?。?/p>

手工書

《輕松培養(yǎng)圖形思維的折紙書：5-7歲》

大部分時(shí)候，啾啾都是一大早起床不吃不喝開始看書，可有那么一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)了這本書，于是一早起來便去學(xué)習(xí)桌上專注地折紙，沒日沒夜折紙。桌上、地上攤滿了他的作品。

后來我跟他一起折，發(fā)現(xiàn)看示意圖他的反應(yīng)要比我快。

這本書有45種趣味折紙的詳盡圖文教程，難度循序逐級遞進(jìn)。對孩子的空間思維、手眼協(xié)調(diào)能力都是有所幫助的。

另外，同系列的還有一本適合3-5歲的《輕松培養(yǎng)數(shù)學(xué)感的折紙書》。

桌游

棋類

這個(gè)暑假和啾啾一起玩了好多棋。圍棋、象棋、跳棋、五子棋、飛行棋、陸戰(zhàn)棋……

這些都是尋常的棋類，大家都非常熟悉，也沒什么可多說的，倒是陸戰(zhàn)棋（軍棋）我們的玩法有點(diǎn)特別，不是雙方擺在棋盤上對戰(zhàn)的那種，而是“比分?jǐn)?shù)”的玩法。小時(shí)候特別喜歡玩，現(xiàn)在再來玩居然還是挺好玩，算是拉著兒子陪我重過童年了。

這種玩法沒有雙方對戰(zhàn)的緊張局勢，玩法非常輕松，還可以鍛煉孩子的計(jì)算能力。如果大家有興趣，下次我可以具體來說說游戲規(guī)則。

TELLING TIME認(rèn)識時(shí)間

啾啾一向沒什么時(shí)間概念，也不認(rèn)識時(shí)鐘，我又懶得給他拿個(gè)時(shí)鐘手把手教他，于是就入了這套桌游。個(gè)人覺得還是很不錯(cuò)的。啾啾現(xiàn)在不但能認(rèn)識時(shí)間，還能計(jì)算時(shí)間。

一套桌游總共有四種難易程度不同的玩法，可以循序漸進(jìn)。

這套桌游的官方推薦年齡是7歲以上，大家可以根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行，不要一開始就給孩子太大的難度，不然好玩的游戲就不好玩。

SPELLING PHONICS自然拼讀

這套自然拼讀桌游和認(rèn)識時(shí)間是同一個(gè)品牌出的。一個(gè)盒子里總共三副牌?？梢砸桓币桓边M(jìn)階玩。玩的方法很簡單，玩家各拿7張牌，再在牌堆里翻開一張牌，然后打出和翻開的牌顏色或數(shù)字一樣的牌，并且讀出牌上的單詞。

這套桌游我覺得其實(shí)挺單調(diào)，擔(dān)心孩子玩了幾次就會(huì)覺得無趣，不過我家啾啾只要有的玩就開心，所以玩的頻率還算高。要說效果，自然拼讀是沒學(xué)會(huì)的，單詞量倒是能提到一些。

玩這套桌游建議要有一定的單詞量，否則很受挫，會(huì)影響興趣。

《回家奇遇記》防拐賣桌游

這是一套兒童防拐桌游，立意還是蠻好的。玩法也非常簡單，就是孩子扮演孩子，家長扮演人販子擲骰子前進(jìn)，擲到“？”就抽取卡片，回答卡片上的問題，根據(jù)回答是否正確來決定前進(jìn)還是后退。不過人販子是沒有前進(jìn)項(xiàng)的。

 作為游戲來講，這套桌游算不得完美，但是從出發(fā)點(diǎn)來講做成這樣也已經(jīng)很不容易了。尤其是問答卡非常用心，是在研究了近百個(gè)兒童拐賣真實(shí)案例后，提煉出拐賣前、拐賣中、拐賣發(fā)生后百余個(gè)防范要點(diǎn)。這些知識和方法確實(shí)比一般的繪本要全面詳細(xì)得多，并且因?yàn)槭峭ㄟ^游戲的方式來學(xué)習(xí)這種知識，孩子也不容易抗拒，更容易記住。