分享普娃三年級(jí)教輔,根據(jù)二下教輔的使用情況做了微調(diào),依然是三塊:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。教輔千千萬(wàn),沒(méi)有絕對(duì)的好壞,適合就好。根據(jù)自家小朋友情況選擇一套進(jìn)行練習(xí),能將學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握就好。一二年級(jí)我們放學(xué)后沒(méi)有課后作業(yè),教輔基本都做完了,三年級(jí)據(jù)說(shuō)有課后作業(yè),還很多,目前也不清楚具體啥情況。我選教輔的原則是題不一定全做,根據(jù)小朋友的弱項(xiàng)選題做,也不一定全部都手寫(xiě),有部分就可以口答,掌握了方法就好
??語(yǔ)文
二年級(jí)上下的教輔書(shū)利用率都不高,今年就沒(méi)單獨(dú)買教輔。
??課內(nèi)-實(shí)驗(yàn)班??題量算是比較大了一課分兩次做,最后一題對(duì)我們來(lái)說(shuō)有一定難度,當(dāng)拓展知識(shí)來(lái)用
??默寫(xiě)能手??一年級(jí)用到現(xiàn)在了,字詞課后鞏固非常好用
??53.句式訓(xùn)練??二下開(kāi)始用的,課內(nèi)要求掌握的句型都覆蓋了,句型專項(xiàng)練習(xí),練習(xí)之前有答題技巧講解與要點(diǎn)分析,我們寫(xiě)一部分,口述一部分,主要是掌握方法
??周計(jì)劃-二年級(jí)??語(yǔ)文比較渣,目前重點(diǎn)還是搞基礎(chǔ)打好語(yǔ)基,這個(gè)周計(jì)劃我們從二年級(jí)開(kāi)始降級(jí)做,部分也是口述的,用的還不錯(cuò),今年繼續(xù)
??木頭馬-閱讀??這本書(shū)內(nèi)容緊與課內(nèi)單元主題保持同步,還有一部分課外拓展閱讀題,清晰的答案解析是本書(shū)亮點(diǎn)。二下閱讀我們用的是一本閱讀和新黑馬,一本娃興趣一般暑假勉強(qiáng)做完,新黑馬的選題比較好,適合做課外拓展,無(wú)奈時(shí)間精力有限,今年嘗試木頭馬
??畫(huà)下萬(wàn)卷-字帖??暑假預(yù)習(xí)再用,沒(méi)用完,看情況有時(shí)間可以寫(xiě)一寫(xiě)
??數(shù)學(xué)
??課內(nèi)-實(shí)驗(yàn)班??跟二下有很大的變化:單元內(nèi)容上,二下每個(gè)單元由課內(nèi)練習(xí)、期末提分真題練和自主測(cè)評(píng)三部分組成。課內(nèi)練習(xí)分三部分,題量都是AB兩頁(yè);三上的每個(gè)單元在二下基礎(chǔ)上增加了專題提優(yōu)訓(xùn)練和奧數(shù)四維空間,課內(nèi)練習(xí)由之前的AB兩頁(yè)減為一頁(yè),還是由基礎(chǔ)鞏固、思維拓展、開(kāi)放探究三部分組成,但題量少了一半
??舉一反三??A+B,拓展部分依然用舉一反三,二下我們陸陸續(xù)續(xù)做了部分,希望三年級(jí)能用好這套交付
??英語(yǔ)
走原版閱讀,校內(nèi)英語(yǔ)從來(lái)不用管。希望三上能站穩(wěn)初章,打算系統(tǒng)學(xué)一套教材,但目前還沒(méi)想好學(xué)什么,大家可以推薦下
??1000詞??二下我們只做完了一本,計(jì)劃三年把剩下的三本搞定
??兒童雜志報(bào)紙
淘寶買了過(guò)期的報(bào)紙和雜志,讓娃看看喜歡哪個(gè)定哪個(gè),除了小讀者表示不感興趣,其它都收了
陽(yáng)光少年報(bào),題材豐富,用孩子感興趣的方式說(shuō)新聞
好奇號(hào),各種科普知識(shí),印刷排版很贊
ps:買的這本有一塊講豬籠草娃很喜歡,上周我們?cè)诨B(niǎo)市場(chǎng)看到了,今天剛好科普了
少年時(shí)代報(bào)也不錯(cuò),宇是最大的,內(nèi)容選材也不錯(cuò)
推薦大家酌情給小朋友定一些,兒童讀報(bào)可以開(kāi)拓視野,了解各方面知識(shí),激發(fā)娃的想象力和創(chuàng)造力,讓娃從報(bào)紙中汲取有益的養(yǎng)料。家里各個(gè)角落都可以放一點(diǎn),隨時(shí)可讀, 引發(fā)孩子閱讀興趣
外興趣班想增加一項(xiàng)體育,還在探索中~三年級(jí)需要寫(xiě)作文了,還沒(méi)研究好作文相關(guān)的教輔,大家有好的求推薦三年級(jí)
以上就是三年級(jí)準(zhǔn)備的教輔,先用起來(lái)過(guò)程中在調(diào)整~不再是小豆包了,更要加油呀~