暑假的兩個月,跟我之前計劃得差不多。在學(xué)校托管10天,隨后的一周跟我們跑了兩個場館,看了一場演出和一部電影,又在爺爺奶奶家徹底休息三周,其中跟著我們溜達了一趟Avignon。以至于回來后返校前的最后一周,我自己都迷失了??。
暑假最大的成績是,集中把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念梳理了一下。經(jīng)過幾周的沉淀,昨天孩子給自己出乘法題,計算速度比我想象得快,正確率挺高。孩子思路就是連加,加法運算也似乎摸索出自己的小技巧。我苦惱于好動孩子不善思考,所以對數(shù)學(xué)和邏輯還比較上心,他現(xiàn)在的狀態(tài)讓我意外加驚喜!
新一的第一周,面對新學(xué)校新老師新同學(xué),孩子每天情緒不錯。這一周,也基本把孩子的課外班安排穩(wěn)妥。學(xué)校每周一次游泳課,課外75分鐘的音樂,90分鐘的足球,60分鐘的柔道,都是提起就讓孩子眼睛發(fā)光的活動,唯獨擔(dān)心孩子的體力吃不消。繼續(xù)改善作息,保證睡眠時間,希望孩子能盡量配合。
至于學(xué)習(xí),這學(xué)年前6周作為孩子適應(yīng)期,在家大概每周5次中文自讀和raz,除了周四和周末的一天。周三和周末兩次高思,每周一課至進展吃力。
學(xué)校從下周開始的兩周系統(tǒng)摸底,希望學(xué)校能夠告訴家長摸底結(jié)果,心里能有個數(shù)。
這一年嘗試我自己放平心態(tài),培養(yǎng)孩子興趣,養(yǎng)好習(xí)慣為主?;c心思充實自己!