世界讀書日，我送給6歲女兒一本書

今天是世界讀書日，決定送本新書給6歲的女兒，當做讀書日的禮物。

早8點，趁女兒還沒醒，把書放到她手邊，然后偷偷觀察。 

小妞醒來，發(fā)現(xiàn)書后并沒有特別驚喜。 因為從3歲起，在“特別的日子”，她總會收到我的禮物，大部分是經(jīng)過特別挑選的書，有時也會是玩具、裙子、鞋子或者文具……

她的反應(yīng)也從最初的驚喜，變?yōu)楹闷妗敖裉鞛槭裁刺貏e？”或者“快讀讀你寫的紙條”。

今天就是這樣，不過，因為大量讀繪本，雖然沒有上識字班，她也認得一些字。

所以在叫我讀給她聽以前，她自己先看了看便簽紙條，一邊輕聲念出認識的字。 

隨后我忙我的，時不時偷瞄她幾下：她坐在被窩里，看看封面，再瞅瞅封底，穿好衣服后又趴在床尾，一頁頁翻看。

最后，坐在我懷里，讓我給她念一遍。 

梳頭時，她指著書中一個畫面說，這個邊上的阿姨就是那個老奶奶的女兒，我說，你怎么看出來的？她說，夏殼殼的妖怪兒子，就問夏殼殼的媽媽叫奶奶。

夏殼殼是這周我們每晚、每早共讀的童書小說《老師，操場上有個妖怪在叫我》里的主角。 

能從一本書聯(lián)想到另一本書，并做簡單的評論，是她5歲后的變化。

有人說，不讀書的人，只過了一生；讀書的人過著5000種生活，作為母親，我希望女兒能從書中找到更多樂趣。

今天，你送孩子書了嗎？

今天，陪伴孩子一起讀書吧！

把孩子培養(yǎng)成愛讀書的人，是父母最有價值的投資，開始吧。