階段總結(jié)—英語橋梁階段

Amanda從3歲半正式啟蒙，現(xiàn)在4歲快9個月，聽力詞匯2000。

說實話，不建議小童0基礎(chǔ)一開始就入牛津樹，能沒必要一次性入到9級。1-5就差不多。我們家目前7-9擱置了，更不考慮入手10-12，有很多書可以替代的。

我們家是啟蒙9-10個月的時候購入了原版牛津樹，用了1個月時間點讀聽了牛1-5。牛6部分認(rèn)知跟不上，因為中文沒有啟蒙過，最終止步于6-7。之前有入過家庭版牛津樹1-6，3-40本好像。我給孩子聽講牛津樹都是把phonics讀本單挑出來不讀的。  
 

然后孩子在4歲4個月測出來聽力詞匯量

1500。 

這是4歲7個月過，給孩子用test your vocabulary測的。

我們目前親子閱讀聽完了黑貓初級，fly guy15本書，學(xué)樂大樹Missy4本，小豬梅西2本，frog and toad 1本，孩子不愛停了。正在進(jìn)行的是Annie and the snowball系列。接下來淘氣包亨利，nate the great在路上，到了看孩子興趣進(jìn)行。打算入手蘭登3-4，再來才是Junie b Jones和magic tree house。

接下來再積累半年，考慮下學(xué)期開始學(xué)自然拼讀，還需要購買一些拼讀讀物來訓(xùn)練。

蓋老師說過，如果孩子聽完蘭登4是可以不需要橋梁直接進(jìn)入初章的。我們年齡小，認(rèn)知也不夠，所以不著急入初章，把分級親子閱讀或者借助點讀筆多聽一些積累聽力詞匯也是可以的。

認(rèn)字方面，還沒有專門學(xué)自然拼讀，只是上了wonders gk，會自己認(rèn)讀，需要預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。

Amnda在媽媽輔助下結(jié)合圖片，讀完了培生詞匯妙趣屋1-3級。讀完了麗聲視覺詞。有開始讀寶貝學(xué)常見詞。Raz購入了A-F，泛聽泛讀，以我讀或者點讀筆為主，孩子偶爾要讀，進(jìn)行到C。Raz不是重點，都是一遍泛聽過放起來。