今晚上睡前聊了半個多小時,英文。聊的啥呢?
聽完一遍小豬佩奇fly a kite就問我what happened at first?我一下子懵了。以前都是我問她,現(xiàn)在變成她問我。為娘的剛剛在玩手機啊……于是,我反問過去,沒想到她斷斷續(xù)續(xù)把故事用第三人稱復(fù)述出來了,沒有用對白哦。棒棒噠!
這一發(fā)不可收。問我為啥有影子、白天在幼兒園干啥了、放學(xué)要接她、第二天早上吃啥、最后自言自語說起了pattern:bone cat bone cat...
平時睡前沒那么多話,今天大爆發(fā)的原因可能是回到家光顧著跟爸爸編中文故事了,沒有足夠的英文環(huán)境感覺少了什么。
于是我就很感慨。2017年7月我下定決心與她全英文對話同時增加英文讀物閱讀量。剛開始對于biscuit都不能完全理解,現(xiàn)在已經(jīng)可以裸聽學(xué)樂2級的magic school了。遇到生詞完全不會問我中文意思,而是自然而然地就結(jié)合上下文理解了,表達的時候會用自己的語言描述。
堅持了8個月,以后還有很多個八個月。最近越發(fā)覺得自己黔驢技窮,只能硬著頭皮繼續(xù)上。
2月份放假在家,重點放在科普上,以神奇校車為主?,F(xiàn)在開學(xué)了,會學(xué)習(xí)思維、字母、復(fù)述。計劃在腦子里,還需要執(zhí)行起來。