小一2個月總結

魔都一年級公辦小男生。

上學路上5分鐘。放學時間平時3：40，周五11：40

性格:敏感、膽小、幼稚、依賴性強、學習主觀能動性欠缺、運動能力差、語言表達能力差、具備中英文自助閱讀能力但是不會自己主動去看書。

目前每天時間安排

7：00起床，洗漱，早飯

7:30 爸爸帶著中文朗讀20分鐘

7:50 上學

3:40 放學，接到父母家

4:00 羽毛球課/自己戶外運動

5:00 自己完成學校作業(yè)(5分鐘)，速算，寫字

5:40 晚飯，返回自己家

6：15鋼琴30分鐘，自由玩耍

7:00檢查講解作業(yè)，復習預習校內(nèi)，英語閱讀

8:00 洗漱

8:30 查漏補缺，背背單詞/數(shù)學思維拓展/古詩背誦

9:00總結，聊天，親子故事

9:30 睡覺

周五下午一節(jié)寫字課，增加戶外活動時間，家庭作業(yè)增加語文閱讀理解一篇，一年級奧數(shù)自已做一張卷子(憑感覺做，沒學過)。

周六鋼琴課，樂高課庫存，籃球課，增加戶外運動

周日，一天都在外面野，室內(nèi)或者露天，根據(jù)天氣。晚上收心，加編程課。

以上，基本能完成80%

幾個問題:1.英語時間嚴重不足！

分析原因:最近幾個月我自己比較懶，音頻都沒放，聽力輸入幾乎為零。能讀，但是中英文閱讀都沒有興趣，所以閱讀作業(yè)勉強完成，但是不肯多。聽說讀寫不匹配，聽＞讀＞說＞寫，聽輸入不夠，說沒有環(huán)境，這種局面很尷尬??。效率低，時間浪費多。

2.校內(nèi)應付沒有問題，上課也專注的，但是粗心，經(jīng)常漏題跳題。特別佩服很大一道題，居中的可以沒看到。每天回來洗腦好久。

3.還想著玩，基本學20分鐘，玩20分鐘的，時間不知不覺就沒了。

4.動作太慢，拖沓。吃個飯30分鐘以上，洗個澡不幫忙也很慢。雖然說要給孩子一點時間，但是時間真的不夠用啊。

學校情況

開學時英語＞數(shù)學＞語文(英語有自信，語文老師班主任太兇)

現(xiàn)在 數(shù)學＞語文＞英語(英語課太無聊)

老師們的評價:聽話，上課專注力還不錯，發(fā)言積極，字寫的好但是慢，粗心，比較機靈，數(shù)學思維不錯，搞笑。

下一階段

1.和任課老師溝通

2.克服懶惰，英語聽力，語文聽力走起來

3.縮短自由玩耍時間和吃飯時間

4.英語自??撿起來。