中文閱讀養(yǎng)成：一起來看線上小人書！

親子閱讀是近十年自西方引入的觀念。象我們這樣的七十年代的小朋友，幾乎沒有“親子閱讀”的記憶。父母早八晚六奔波，有的人家里還是三班倒的流水線工種，我們脖子上掛著鑰匙回家自己寫作業(yè)，寫好作業(yè)就是自由時光，奔到樓下都是作業(yè)胡亂畫好的孩子們，大家一起玩“電線桿捉迷藏”、滾鐵環(huán)，最不濟(jì)也是跳皮筋（皮筋翻到頭頂?shù)母叨戎辽伲?/p>

      每個人家里是沒有書的，哪里有書給孩子讀呢，更不要說如今精致彩印的繪本，圖書館也不多。小孩子的啟蒙童書就是小人書攤了，1分錢看一本，縣城丁字大街口擺書攤的大叔是小兒麻痹癥患者，行動不方便，于是每天守著書攤，也拉扯大了家里兩個兒子，老婆接些編織的零活兒貼補(bǔ)家用。

      書攤上的書種類繁多，也不象現(xiàn)在有分級，《西游記》、《聊齋》是翻得最爛的，《封神演義》也很搶手。打鬼子的書也好看，里面的游擊隊永遠(yuǎn)英明神武。民間神話、《阿凡提》、《岳飛傳》也幾乎個個孩子都如數(shù)家珍。

    物質(zhì)匱乏的年代，小人書攤培養(yǎng)了我們的閱讀興趣和習(xí)慣，現(xiàn)在的孩子，閱讀條件這么多，對于父母的要求反而更高了，因為孩子有更多的吸引啊，IPAD，動畫片，樂高玩具，各種體育活動，當(dāng)年那樣散養(yǎng)式的閱讀已經(jīng)不能滿足需求了，如何更有效率地規(guī)劃閱讀，推動孩子閱讀能力發(fā)展，營造豐富的閱讀環(huán)境，善用哪些活潑有效的閱讀指導(dǎo)策略呢？

誘導(dǎo)孩子閱讀

設(shè)計不同情境，引導(dǎo)兒童去閱讀

故事讀完了，提請孩子注意故事的主題是什么？作者希望傳達(dá)的訊息是什么？如果孩子回答不出，引導(dǎo)孩子回到書中相關(guān)的部分去探索性再次閱讀，在此基礎(chǔ)上，幫助孩子努力去深入地思考，并且條理分明地說出個人的看法，闡述更深層次的理解，這是小學(xué)低年級閱讀指導(dǎo)需要重點花費時間的地方。

父母陪伴孩子一起閱讀，讀完一段或者一頁，問問孩子這一段、這一頁講了什么？孩子的表述就是摘取重點的訓(xùn)練；

每天固定時間和孩子一起閱讀，父母講述某個故事的內(nèi)容，講到精彩處，停下來，讓孩子去閱讀，或者去預(yù)測故事發(fā)展；

 購買兒童故事，兒童雜志，放在小朋友容易翻閱的地方，吸引他們?nèi)シ啠?/p>

選擇適合孩子年齡的分級圖畫書目

幼兒讀的書，選擇圖畫篇幅較大的書。當(dāng)孩子逐漸習(xí)慣每天的閱讀，并且開始慢慢認(rèn)字的時候，一點點地增加文字較多的書。孩子閱讀的是他能理解并且覺得有趣、能刺激他們思考的書。繪本的插畫活潑生動、字體大，字不多，與孩子的世界和認(rèn)知息息相關(guān)。

      一本好的圖畫書或者繪本蘊(yùn)含了多重層次的含義，交織在圖文細(xì)節(jié)里，會喚起孩子的特定生活經(jīng)驗，并誘發(fā)出更多的想象。

孩子需要神話童話和科普故事

生命的啟示

     安徒生的《美人魚》不是指導(dǎo)我們?nèi)绾渭抟晃煌踝?，而是警告我們自己行為的后果?！昂⑻釙r代的童話里蘊(yùn)含的深義比真實生活中的教訓(xùn)來得更為刻骨銘心?！保ㄕZ出Johann Schiller）

共同的語境和文化感悟

     孩子們都知道一個個熟悉的神話故事，比如牛郎織女、一寸法師、李寄斬蛇，他們擁有共同的語境基礎(chǔ)，這對于老師來說是非常難得的。這樣的背景知識極大地幫助孩子拓展更為豐富的文學(xué)體驗，并以此為核心擴(kuò)展外沿。不同國家的神話和童話故事，更是帶給孩子們不同文化的沖擊，感悟到各地的獨特傳統(tǒng)。

現(xiàn)實與想象之國的界限與安全感

     神話和童話故事延展了孩子生活的真實世界。故事里的各種元素：魔法、巨人、魔怪、仙女，在想象之國里接踵而至，讓孩子們的思想開始翱翔：“如果它是真的存在這個世界上，會發(fā)生什么呢？” 更美妙的是，故事里的妖魔鬼怪是那么栩栩如生，讓人顫抖，可是它們又都生活在故事里，孩子們把自己代入了英雄主人公，學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝自身恐懼，體悟人生要旨。

科普類書籍

    科普類書籍的閱讀重要性不用贅述，國家地理的各產(chǎn)品線早已橫掃各大原版書代理商和微店。50多年歷史的少兒科普第一品牌《十萬個為什么》的探索版（7-9歲）和發(fā)現(xiàn)版（9-12歲）帶給孩子身臨其境的閱讀體驗和思考探索。

多讀故事給孩子聽

 聽故事是養(yǎng)成閱讀能力的基礎(chǔ)工作，每天晚餐后，或者睡覺前，或者其他適合的時機(jī)，抽出半個小時，讀故事給孩子聽，孩子對于喜歡的書或故事，常常會要求父母一讀再讀。

 重復(fù)是兒童成長的需求，主題的重復(fù)，代表著孩子經(jīng)歷已知，已知的劇情，已知的人物，已知的快樂體驗。孩子聽這樣的故事感受到了快樂和安全，因此想要反復(fù)體驗。反復(fù)的聽，帶給了孩子反復(fù)的表達(dá)和反復(fù)的接受，從而有被愛的感覺。（摘自知乎）

北美的英文分級線上閱讀產(chǎn)品為國內(nèi)用戶熟知的有RAZ KIDS, EPIC READING，myon等等。

RAZ KIDS: 成立于2002年。從兒童學(xué)前階段的aa分級至Z（26個級別），每個級別約有80本左右的小書。

1、每一級的閱讀文本都有不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，文本后有測試題，正確率80%以上可以晉級后續(xù)級別。

2、兒童可以根據(jù)自己的興趣和需要篩選想看的故事內(nèi)容，例如虛構(gòu)類、劇本類、旅行筆記等。

3、費用取決于如火如荼的各組班小團(tuán)，具體接入速度無法測試。

Epic Reading： 成立于2012年，圖書總量逾25000本。Epic Reading按年齡分級，分為4歲以下、5-7歲、8-10歲、10-12歲四個等級。

1，兒童可以通過Read To Me和Read Myself兩種形式參與閱讀。

2，Epic Reading采取與知名出版商合作的形式為兒童推出適合年齡和閱讀水平的讀物，出版商包括Harper Collins, National Geographic。

3、年費官網(wǎng)72美金。

      概況而言，北美英文線上閱讀產(chǎn)品：

1、有完善的閱讀產(chǎn)品分級體系，根據(jù)不同年齡段的兒童的學(xué)習(xí)需求和閱讀特點，科學(xué)系統(tǒng)地提供有趣的文本內(nèi)容。

2、定期更新線上圖書館資源的內(nèi)容，同時通過與各大知名出版商合作，保證線上圖書資源的豐富性和多樣性。

     那么國內(nèi)有沒有穩(wěn)定可靠的中文線上分級閱讀產(chǎn)品呢？目前使用過的只有wawayaya、iChineseReader和有道樂讀三家。

iChineseReader：和raz更為相近，同樣在每篇讀本后提供五道閱讀理解測試題，然而讀本數(shù)量對于國內(nèi)孩子來說實在是太少了。是三家中文分級閱讀里最少的，打開APP，更象語文課本帶的閱讀練習(xí)試卷，目前就這個數(shù)量來看更適合海外華人的孩子。官網(wǎng)年費為39.9美金（促銷活動時，為什么我知道得這么清楚，因為我買了，然后默默地落灰-娃很快越過了它家最難的讀本等級）。

有道閱讀：因為今年夏天才面市，有許多規(guī)劃還正在實施，還沒法寫試用報告，聽產(chǎn)品部的負(fù)責(zé)人介紹說總上架書目最終會達(dá)到上萬本，目前上架近2000本。就目前的選書主題和難度級別來看，更接近于美國的myon閱讀產(chǎn)品，適合小高年級至九年級階段的孩子泛讀。和myon不同的是，讀本后目前還沒有閱讀理解題，但負(fù)責(zé)人介紹說以后會同步閱讀理解題，不知道他們的項目進(jìn)度，還是很值得期待的。官網(wǎng)費用為月25元。

Wawayaya：產(chǎn)品始于2000年，以往走的學(xué)校路線，近年因為國內(nèi)家庭對親子閱讀和讀本分級概念的認(rèn)知，開始滲入家庭市場，顯而易見地，產(chǎn)品最早是在北美和英國華人群體走的口碑相傳市場模式，和Epic是產(chǎn)品定位最為接近的一款中文分級閱讀，同樣和各大知名出版社合作，拿到了牛津、柯林斯、國家地理、蟋蟀童書的產(chǎn)品線版權(quán)，逾3000本童書，其中中文書包括繪本2500多本，英文原版書500多本。即便是對于國內(nèi)孩子來說，這個基礎(chǔ)數(shù)量對于二年級之前的孩子泛讀量也夠了。

    就中文產(chǎn)品線而言，Wawayaya的獨特優(yōu)點主要有兩點：

1、繪本占相當(dāng)比例，并且不少繪本還是經(jīng)典版本，比如湖少的蔡皋系列繪本，他的繪本我一直存在購物車?yán)铮岵坏觅I，太貴了！

2、有相當(dāng)比例的神話和童話故事，以及經(jīng)典的科普系列，前文里所有書本和圖畫均出自Wawayaya 的書庫。其實國學(xué)也有相當(dāng)部分的書目，只不過我們還沒有開始相關(guān)類目的學(xué)習(xí)，所以沒有什么感悟。

3、每本書都帶“有聲朗讀”選擇，孩子可以選擇自己看書，或者聽有聲朗讀。孩子反復(fù)聽故事的心理訴求就這樣被滿足了。Wawayaya產(chǎn)品部經(jīng)理介紹說，他們每個月花不少錢和時間錄制新上書目的朗讀和上載上，想想也是，字正腔圓地一行一行錄完一本書費時不少啊。

      官網(wǎng)年費798, 9月開學(xué)活動，第一次放出了78一年的彈落眼睛價，洛奇讀書會公眾號有售，9月30日是活動最后一天啦，不過跟讀書會的負(fù)責(zé)人打聽了下，說9月30日以后他們也會為讀書會去盡力申請兩位數(shù)的優(yōu)惠年費，真地很良心了。

還等什么，一起來看線上小人書吧！同去同去！

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