近兩個(gè)月,學(xué)校網(wǎng)課以素質(zhì)教育為主,多了可自由支配的時(shí)間。按照分工,我來記錄一下和小朋友的中文閱讀。
一,總體情況
養(yǎng)成了每天一小時(shí)自主中文閱讀的習(xí)慣。按照每周兩本,每本6萬字的速度進(jìn)行。每周一到兩次和媽媽進(jìn)行線上讀書會,記讀書筆記,和小朋友分享并討論等。
二,選書
參考2019年全國中小學(xué)分級閱讀數(shù)目一二年級書單,以及閱伴學(xué)生端(APP)上的一二年三級書單,選取小朋友可能喜歡的題材,以文學(xué)類為主。下面簡單錄入部分:
通過與漢修先生的通信,接受了爸爸媽媽都愛自己,但他們不能在一起的事實(shí)。更理解媽媽的選擇,更能獨(dú)立處理學(xué)校中遇到的麻煩。。。
親愛的漢修先生7579人有 · 評價(jià)2587 · 書評56[美]貝芙莉·克萊瑞 著;[美]保羅·歐·澤林斯基 繪;柯倩華 譯新蕾出版社 / 2014-10
小朋友直接純真的友情。
一年級大個(gè)子二年級小個(gè)子9700人有 · 評價(jià)4615 · 書評100(日)古田足日 著;(日)中山正美 繪;彭懿 譯接力出版社 / 2012-05
非常感動(dòng)的作品,探討孩子眼中的愛。
我的媽媽是精靈1890人有 · 評價(jià)601 · 書評28陳丹燕 著福建少年兒童出版社 / 2014-10
團(tuán)結(jié)在一起就能做大事,而且反面人物也那么可愛。
洋蔥頭歷險(xiǎn)記3515人有 · 評價(jià)1455 · 書評37[意]賈尼·羅大里 著;任溶溶 譯中國少年兒童出版社 / 2014-04
阿凡提機(jī)智計(jì)謀大全
機(jī)智阿凡提——臺灣兒童文學(xué)館?子魚說故事66人有 · 評價(jià)29子魚 著;達(dá)姆 繪中國少年兒童出版社 / 2014-05
分隔兩地的小姐妹促成父母reunion的童趣作品。
埃里?!P斯特納作品典藏: 兩個(gè)小洛特1126人有 · 評價(jià)355 · 書評3[德] 埃里?!P斯特納/著;趙燮生/譯明天出版社 / 2017-03
故事可讀性很強(qiáng)。認(rèn)識自身文化的必讀本。
四年級上: 中國古代神話故事654人有 · 評價(jià)306 · 書評1立人/主編天地出版社 / 2018-11
中國民間故事47人有 · 評價(jià)27劉敬余 編北京教育出版社 / 2018-06
充滿幻想童趣,缺少父母陪伴的童年總要有假想的玩伴。
電視里的卡爾56人有 · 評價(jià)17(奧地利) 克里斯蒂娜·涅斯玲格 著;(德國) 尤塔·鮑爾 繪;沈錫良 譯明天出版社 / 2014-01
任何一個(gè)小小的個(gè)體都有存在的價(jià)值。
小小云677人有 · 評價(jià)410 · 書評8[美]湯姆·理查特赫德 文圖;李冉 譯少年兒童出版社 / 2014-01
真正有愛的教育是釋放兒童天性,激發(fā)對生活的熱愛。
撲克游戲1734人有 · 評價(jià)658 · 書評22(美) 蘇姬·摩根斯坦 著;(法) 米萊耶·達(dá)朗塞 繪;梓爻 譯新蕾出版社 / 2011-05
如何對待身邊犯過錯(cuò)的人。
如何應(yīng)付不一樣就要被欺負(fù)的事。
窗邊的小豆豆8399人有 · 評價(jià)4229 · 書評14[日] 黑柳徹子 著;[日]巖崎千弘 圖;趙玉皎 譯南海出版公司 / 2018-05
探討什么是教育應(yīng)該有的樣子:親近自然,懂得包容,允許不同,保持好奇心,鼓勵(lì)尊重,貼近生活。。。
阿信坐在云彩上137人有 · 評價(jià)37(日) 石井桃子 著; 鄭雅文 繪; 唐亞明 譯接力出版社 / 2019-03
自己特別優(yōu)秀的情況下,如何對待不是那么優(yōu)秀的兄弟姐妹。
我的野生動(dòng)物朋友2643人有 · 評價(jià)1313 · 書評9[法]蒂皮·德格雷 文;[法]阿蘭·德格雷, [法]茜爾維·羅伯特 圖;袁筱一 譯接力出版社 / 2019-04
人能夠返老還童嗎?如果可以,你愿意嗎?
三,輸出
采用討論和讀書筆記的方式,簡單放幾張親子互動(dòng)的圖片:
四,總結(jié)
這個(gè)時(shí)期的小朋友充滿童真,好奇,想象力和同理心。選書方面沒有完全囿于年齡,比如漢修先生,精靈媽媽,兩個(gè)小洛特都涉及父母離婚的話題,但作品就是可以很好的從孩子的角度講出孩子心里的話,很值得在價(jià)值觀初步形成時(shí),做開放式的討論。在整個(gè)過程中,只要精力允許,我都會和小朋友共讀,也找到了讀書的樂趣。小朋友因?yàn)橛幸粋€(gè)reading partner,特別容易上道。
后面準(zhǔn)備繼續(xù)共讀童趣的作品,并選擇一些經(jīng)典開始精讀實(shí)驗(yàn)。小花生中的前輩還請多支招,共同討論。