3歲前財(cái)商教育進(jìn)程

應(yīng)該說，我們還未正式開啟財(cái)商教育，因?yàn)閞y一直還未在數(shù)學(xué)認(rèn)知上有所突破，其實(shí)這是我的一個(gè)借口，因?yàn)槲矣兴叫?，想趁他還不懂，抓緊時(shí)間私吞私花 。

不過，仔細(xì)想來，也在生活點(diǎn)滴中，打了不少財(cái)商教育的基礎(chǔ)。

?概念認(rèn)知

對(duì)于ry的財(cái)商教育，一切都處在概念認(rèn)知階段。比如:

1.明白什么是錢（只是實(shí)物認(rèn)知層面）

2.明白錢的作用

3.明白錢能用數(shù)字來計(jì)量

4.了解錢的單位（元，角，分）

5.了解錢的形式（紙張的，硬幣的，網(wǎng)上的，銀行里的……）

6.錢實(shí)物認(rèn)知：紙鈔，硬幣，家里有的其他各國的貨幣，紀(jì)念幣，紀(jì)念鈔等。

?生活中的應(yīng)用

1.在坐bus時(shí)，塞硬幣，刷卡，都是ry最喜歡做的事。

2.買東西，游泳完，ry喜歡買一罐草莓味藍(lán)莓味等的小手指餅干或果泥等，我都是讓ry自己交給老板或阿姨，并讓他自己給錢，拿找錢，雖然不懂金額等，就是鬧著玩，但總歸參與了最直白的交易，日后明白過來，一點(diǎn)就通。

3.小紅花。2歲多時(shí)，我給ry設(shè)置了小紅花獎(jiǎng)懲。表現(xiàn)好給一朵小紅花，表現(xiàn)不好扣小紅花，10朵小紅花換1元錢。不過媽媽執(zhí)行不太嚴(yán)謹(jǐn)，這個(gè)制度可能需要以后再認(rèn)真施行。

?日常情景游戲

因?yàn)閞y的數(shù)學(xué)認(rèn)知一直不到位，所以1塊錢和2塊錢，100塊，10000塊，他是一直沒有理解的。這方面的游戲和教育基本都沒有認(rèn)真做。不過他自己也玩起了幾個(gè)低幼游戲。

1.點(diǎn)菜。經(jīng)常玩的一個(gè)游戲。ry拿著寫字板和筆，就來問爸爸媽媽，要點(diǎn)什么菜，然后假裝寫寫寫，問他每碗菜的價(jià)格，啤酒2塊錢，魚5塊錢，菜3塊錢……胡謅，然后問總價(jià)多少呀買單，他說10塊錢，打個(gè)折可以嗎？可以，打幾折呢？8折，好勒！……

2.收費(fèi)站。因?yàn)槭切≤嚸裕越?jīng)常玩汽車啊軌道啊等，有一次我用樂高機(jī)械組給他搭了一個(gè)閘門，自此他就玩起了收費(fèi)站游戲，樂高配件充當(dāng)錢，過閘必須交?? ……

?關(guān)于錢的話題討論

1.家里誰有錢，誰沒錢？

2.家里的錢哪里來的？

3.家里沒錢了怎么辦？

4.省錢是什么意思？為什么要省錢？為什么不能省錢？

5.如果你有錢，你怎么用？

6.賺錢的方法？

……等等

因?yàn)閞y還小，以上這些都是啼笑皆非的討論，但隨著年齡和認(rèn)知的上升，財(cái)商教育必定是非常重要的課題，他的金錢觀，消費(fèi)觀，價(jià)值觀，在他的一生中至關(guān)重要，特別在青少年時(shí)期，都需要好好引導(dǎo)。