昨天看到有朋友問孩子老是記不住單詞怎么辦。我分享了一下某思的一些做法,為什么某思學(xué)習(xí)的孩子單詞拼寫總體都比較好,跟有足夠的練習(xí)也分不開。它的做法,大家是可以借鑒的。
1,單詞抄寫
土方法也管用。某思要求孩子單詞至少抄寫三遍。我認(rèn)為倒是可以結(jié)合后面我將講到的折起來的方式來寫效率會(huì)更高。
2,自然拼讀讀單詞
孩子們每周都要求打卡并達(dá)到一定的打卡次數(shù)。讀單詞的方式和自然拼讀結(jié)合,讀出韻律來,這也是對(duì)拼寫有幫助的。怎么讀呢?
比如:shirt
sh sh 洗洗洗/ ir ir 兒兒 兒/t t t特特特 /shirt shirt
中文指的發(fā)音,感受一下,讀出韻律來
3, 小測(cè)考單詞
類似于聽寫的模式,低年級(jí)老師直接讀單詞,高年級(jí)老師不會(huì)讀單詞而是讀一句話你判斷要寫哪個(gè)單詞??荚囈彩菍W(xué)習(xí)的動(dòng)力??!
今天再分享幾個(gè)我之前見過的覺得實(shí)用的記憶拼寫的方法
1,"Trace, Copy and Recall"
把作業(yè)本折成三部分,第一遍描紅,第二遍抄寫,第三遍默寫
我們沒有打印出來可以直接抄寫兩遍默寫一遍或者干脆抄寫一遍默寫兩遍,根據(jù)不同記憶程度都可以掌握。這樣可以避免孩子機(jī)械性地抄寫不過腦子。
把recall部分折起來
建議抄的時(shí)候結(jié)合用自然拼讀讀,一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)的來會(huì)更有效。
2,倒著寫
每個(gè)單詞第一次先抄寫完全,下一次從后往前默寫一個(gè)字母或者音節(jié)。下面劃?rùn)M線的地方都要靠記憶寫出來,比如
should
shoul__
shou__ __
sho __ __ __
sh__ __ __ __
s __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __
我覺得按照音節(jié)更好,不用一個(gè)字母一個(gè)字母來
shirt
shir__
sh__ __ __
__ __ __ __ __
3,容易錯(cuò)的部分HIGHLIGHT出來
用不同顏色的筆或者熒光筆都可以
4,利用word family輔助記憶
如上圖中四個(gè)單詞都是ie,就可以把他們放在一起。類似于我們學(xué)習(xí)自然拼讀的時(shí)候會(huì)歸納不同的word family,也是幫助記憶的方法。比如
其實(shí)這幾個(gè)方法我最喜歡第一個(gè)和第三個(gè)。因?yàn)樾U蠻記憶力不錯(cuò),基本我還沒刻意用過,搞得太花哨反而不見得效率高,只要有足夠的精力投入,經(jīng)常用到,拼寫應(yīng)該就不成問題了。大家各取所需吧。