支持

??這個肯定支持，我家小朋友三年級，經(jīng)常心血來潮寫小說。哈哈，小男孩，也就是寫科幻小說多，但，小屁孩嘛，心血來潮可以一口氣三個自然段 ，完后，就沒有完后了?????? 
然后，某一天又是心血來潮，又一個新小說，又只是開頭幾段……嚴格來說，都算不上小說，就是玩玩罷了。 

好處是，三年級??了習作，還有一些續(xù)寫啊，自己編童話故事，每次一放學，小朋友見到我就是，媽媽，我都不用打草稿，我已經(jīng)想奮筆疾書了。 

特別是續(xù)寫故事，他已經(jīng)有點像續(xù)寫英文故事，但明顯詞匯量不夠。 

現(xiàn)在回過頭來想，閱讀量大，就一定寫作容易，不一定對。寫作好，也未必就是閱讀量大 。只是，恰巧，我家小朋友剛好是閱讀量大，可能課外閱讀他吸收了部分吧。加上語文老師也會引導在寫作時注意哪些，比如三年級習作會??到心理描寫，語言描寫。 

我自己也反思，也只是三年級，小朋友還處于我手寫我心階段。 

閱讀量與寫作，就像有些人飯量大，未必體質就好。????好像越說越亂了，閱讀搭配也有關系，和吃飯營養(yǎng)搭配一個樣?????? 

??????好像我已經(jīng)跑偏主題了哈，小朋友愛好也是階段性的嘛，寫小說一樣，也是小朋友階段性興趣，也算是另一種放松呀。

總之 ，我家里是完全支持小朋友玩著寫小說的??