推薦幾本小低年級(jí)讀的“注音書”

哥哥今年小一下，平時(shí)喜歡閱讀，喜歡擊劍??、圍棋。

一年級(jí)上學(xué)期哥哥的拼音已經(jīng)學(xué)的比較熟練了，趁著寒假有大塊的時(shí)間開始讀注音書，一，是為鞏固拼音（其實(shí)大部分字他已經(jīng)認(rèn)識(shí)了），除了注音書這個(gè)寒假也讀完了羅爾德.達(dá)爾的全系列，所以那些說讀注音書就不喜歡讀只有文字書的說法，我不是很認(rèn)同。二，是媽媽懶，不想被纏著問這個(gè)怎么讀、那個(gè)字怎么讀。而且我發(fā)現(xiàn)通過讀注音書他也認(rèn)識(shí)了很多生字。

有些媽媽說孩子讀了注音書，就不喜歡文字書。其實(shí)，得看情況吧，我覺得還是要看文字內(nèi)容是否能吸引他。

好了，言歸正傳。奉上幾本宇哥讀過過我認(rèn)為版本比較理想的注音書。

1.《大偵探福爾摩斯》，（書見圖）一套有幾本，這套書除了內(nèi)容吸引孩子外，主要是字大，讀起來很舒服，配圖也很有趣。

2.《海底兩萬里》（山東教育出版社），海底兩萬里書商有很多版本。這個(gè)版本的優(yōu)勢(shì)在于，字體比較大，好詞好句做了突出標(biāo)志。非常適合低年級(jí)的小朋友的字詞積累。

3.長(zhǎng)江少兒出版社的《魯濱遜漂流記》，很厚的一本，宇哥兩天就讀完了。