2017
蒙特梭利認(rèn)為，幼兒是靠感官來學(xué)習(xí)的，給他們提供的良好刺激越多，越能將他們的內(nèi)在潛能激發(fā)出來。從出生到3歲，兒童會(huì)積極、專注且自發(fā)地吸收外界的一切印象。他們的精神狀態(tài)處于“有吸收力的心靈”階段。
孩子從第一聲啼哭開始，就開始用感官探索這個(gè)世界。他吮吸媽媽香甜的奶汁，聽爸爸媽媽對(duì)自己溫柔耳語(yǔ)，感覺爸媽對(duì)自己的觸摸和按摩，記住媽媽的特殊味道，看到爸媽對(duì)自己微笑。幼兒通過這些感官的體驗(yàn)來認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，認(rèn)識(shí)自己。
父母與孩子盡可能多的互動(dòng)，更多的肢體接觸，可以促進(jìn)親子關(guān)系，給予孩子安全感和自信，引導(dǎo)孩子更快適應(yīng)和感知這個(gè)世界。
推薦給大家這本《打開傘——親子游戲動(dòng)動(dòng)兒歌》。
剛?cè)胧诌@本書時(shí)，我們從第一頁(yè)玩到最后一頁(yè)，小只開心地笑個(gè)不停。之后每次一打開這本書，我正尋思著今天玩哪個(gè)時(shí)，小只就在一旁滿心期待地看著，驚喜又緊張地等著動(dòng)起來?，F(xiàn)在，我們記住了里面的幾個(gè)，外出坐車或等待間隙，順手拈來就是這些動(dòng)動(dòng)兒歌。
這些兒歌易于讀記，讓孩子從聆聽到模仿，無(wú)意識(shí)中刺激語(yǔ)言能力的發(fā)展。多玩幾次后，小只就記住了里面的歌詞?！包c(diǎn)蠟燭”和“青蛙跳”，小只時(shí)常舉起小手自?shī)首詷菲饋怼?/p>
以下節(jié)選了繪本的部分內(nèi)容分享給大家。
共有13首兒歌，每首都有配圖關(guān)于每一句伴隨的動(dòng)作。
小饅頭
捏一捏 ， 揉一揉，
做了兩個(gè)小饅頭。
螞蟻爬過來咬一口!
Tip:可以在給孩子換尿褲、換衣服或洗澡后跟ta玩。
打電話
打電話，
喂喂喂，
請(qǐng)到我家，
吃草莓!
切木瓜
木瓜大，木瓜香，
切兩半，挖一挖，
一半給娃娃，
一半給媽媽(爸爸)。
飛呀飛
飛呀飛，飛到天上看蝴蝶;
飛呀飛，飛到懷里乖乖睡。
青蛙跳
青蛙跳，青蛙跳，
青蛙跳跳跳;
青蛙咬，青蛙咬，
青蛙咬咬咬!
Tip：也可以試試在寶寶的腿上，臉上或身體的其他部位。再試試把詞改為“螞蟻爬，螞蟻爬，螞蟻爬爬爬”?？梢蕴鎿Q成任何寶寶喜歡的小動(dòng)物。小只最喜歡最后爬到小肚子上。
劃小船
陪我玩，陪我玩，陪我劃小船;
小小魚，小小蝦，通通跳上船!
彈鋼琴
彈彈鋼琴，叮叮叮;
吹吹口琴，呼呼呼;
打打大鼓，咚咚咚;
敲敲鈴鼓，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。
Tip：可以改成寶寶的手哦，也可以試試改成其他樂器。讓大點(diǎn)的寶寶自己大聲說出擬聲詞吧。
吹蠟燭
點(diǎn)蠟燭
一二三四五;
吹蠟燭，
呼——
全部熄掉了!
Tip：可以和寶寶互換角色玩，蠟燭數(shù)量也可以增加到十根。同時(shí)可以練習(xí)數(shù)數(shù)哦！
小只現(xiàn)在喜歡晚上睡前關(guān)燈后，手電筒把媽媽手影照到墻壁上，數(shù)完一吹，熄滅手電筒。
坐車車
安全帶，扣起來，
坐車車，去爬山，
向左彎，向右彎，
緊急剎車，向前彎!
蕩秋千
蕩秋千，蕩高高;
排排坐，慢慢搖;
旋轉(zhuǎn)椅，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn);
小皮球，跳呀跳。
大紅花
小花苞，快長(zhǎng)大，
下雨了，嘩啦啦，
哇——開了一朵大紅花。
小鴨鴨
小鴨鴨，呱呱呱，
躲起來，呱呱呱，
伸出頭來，呱呱呱。
親親你的小嘴巴!
Tip：鼓勵(lì)寶寶一起做動(dòng)作，念到最后一句時(shí)，兩人用手當(dāng)鴨嘴親親?？梢园迅柙~嘴巴改成鼻子，耳朵，屁股，玩玩看哦！
坐飛機(jī)
一二三四
Do Re Mi，
我家的寶寶坐飛機(jī)。
飛到哪里?飛到家里!
看見媽媽，我愛你!
Tip：這是個(gè)體力活。爸爸力氣大，玩起來比較輕松。也可以把寶寶抱到鏡子前面，讓寶寶看看鏡中的自己。
每個(gè)可以玩很多花樣，玩幾次后，小孩也會(huì)自創(chuàng)出新玩法，這些都會(huì)成為你們獨(dú)有的美好回憶。
你就是孩子最好的玩具。
收藏起來，和你的孩子隨時(shí)隨地玩起來！盡情收獲ta的笑聲吧！
（聲明：本文為公眾號(hào)作者“大只小只“原創(chuàng)，如需轉(zhuǎn)載，請(qǐng)聯(lián)系作者或掃碼添加“大只小只“公眾號(hào)授權(quán)。更多精彩育兒內(nèi)容，請(qǐng)掃碼關(guān)注微信公眾號(hào)“大只小只”）
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