來讀一讀那些描寫“父母和孩子深情一生”的繪本

今天我們來讀幾本敘述父母和孩子深情一生的繪本：

• 描述母女情的《有一天》
• 刻畫母子情的《永遠愛你》
• 洋溢著父女情的《和爸爸一起讀書》和《跳舞》
• 散發(fā)著深沉父子情 的《和爸爸一起散步》 、《你大我小》

一、母女情：《有一天》

描寫了母女情深，作者是美國60后女作家，繪者是加拿大60后，安妮寶貝翻譯。作者在臥室門口看著熟睡的女兒時候的靈感，以母親的視角刻畫和想象出孩子一生的畫面，直至孩子老去，媽媽熱切注視的目光追隨孩子一生。

來看正文，詩歌一般的語言，簡單而深刻。

那一天，我數(shù)算你的手指，輕輕把它們親遍。

那一天，初雪飄落，我把你高高舉起，看雪花在你柔軟的肌膚上融化。

那一天，我們一起穿過街道，你緊緊抓住我的手。

曾經，你是我的嬰孩。現(xiàn)在，你是我的女童。

有時，當你睡著，看著你入夢。我也開始暢想：

.......

有一天，你的眼眸會被深刻的喜悅充滿而閃閃發(fā)光

有一天，你會飛快地奔跑，感受新的躍動如同火焰

有一天，你會因為那些憂傷的事，而被苦痛包圍

.......

有一天，我會站在門廊，眺望你向我揮動著手臂，漸行漸遠。

有一天，你會望著我們的家，詫異記憶中它的巨大，和此刻看起來的渺小。

......

有一天，你會感受到堅強的脊背上所負擔的小小重量

有一天，我會看到你給你的孩子梳頭

有一天，很久很久的以后，你的頭發(fā)也會在陽光下閃爍銀光

安妮寶貝說：“我們撫育孩子，反之卻也是讓自己重新認識感情、成長、自由、責任等種種人生命題，孩子成為我們對照內心的鏡子，異常明亮。”

二、母子情 ：《永遠愛你》

主角是兔子，從小男孩剛出生-兩歲-九歲-十幾歲-成年人有了自己的家（媽媽也會開車去城里看他），一直都是等他睡著，媽媽摟著他唱著：”我永遠愛你,我永遠疼你，在媽媽的心里，你是我永遠的寶貝。" 直到有一天媽媽老了，在媽媽的病床前，男孩（這時已然長成了大男人）開始說“我永遠永遠愛您，我永遠疼您，在我的心里，您是我永遠的好媽媽。"， ”你“換成了”您“，“寶貝”換成了“媽媽”。也就是兒子探望媽媽回到自己家的那個晚上，他走進小女兒房間把小女兒摟在懷里，輕輕地唱著”我永遠愛你,我永遠疼你，在媽媽的心里，你是我永遠的寶貝。"。 原來愛是一代一代傳承的。

作者是加拿大人，繪者是臺灣著名畫家陳致遠，畫風和陳致遠的其他作品《沒毛雞》很像。西方人表達愛的方式很直白，不像我們父輩對我們那么含蓄，好在我們這批80后的新生代父母，有了更多的國際視角，養(yǎng)育孩子的過程中會更多的說“我愛你”。

我和兒子一個月前先聽的光盤，今天才看的書。 這就是和英童書的好處，有光盤（中英文朗讀），可以在孩子玩玩具時用有聲故事做鋪墊，等再和孩子拿起這本圖畫書就不會有抵觸了。就在聽完這個故事的當天晚上，睡前聊天時兒子突然說：“媽媽，等我五年級的時候，你就老了." 我很驚訝，她見我驚訝狀，忙補充道”我剛聽故事，故事里說的。"著實也驚到了我，盡管等兒子五年級的時候我還沒那么老，可能剛才朗讀的故事里的氛圍、語調感動了他，走進了他的心里，他才會這樣不由自主地冒出這么一句話。 

三、父女情：《和爸爸一起讀書》

我能說我特別喜歡這本圖畫書嗎？原因如下：

一是文字簡單，濃縮了歐美文化經典之作。讀繪本不僅讀的是知識，更多的是文化。尤其是這三類作品：《戴高帽的貓》為代表的蘇斯博士的經典童書（一定要讀英文原版才能體味到韻律美）、《鵝媽媽童謠》（讓你禁不住唱起來、跳起來的世代流傳的童謠）、《圣經》（結尾處爸爸在病床上時女兒讀給爸爸聽的）。 除此之外還提到了歐美的很多大家：著有《霧都孤兒》、《雙城記》的狄更斯、著有《傲慢與偏見》的簡.奧斯汀、著有《簡.愛》的夏洛蒂.勃朗特、著有《湯姆.索亞歷險記》的馬克.吐溫、英國戲劇家莎士比亞、美國詩人愛倫坡、古希臘詩人荷馬、英國湖畔詩人華茲華斯、著有《瓦爾登》的梭羅等。

二是圖畫溫馨，尤其是父親一直微笑著給孩子讀書，最感動我的兩張畫面：爸爸把女兒摟在懷里坐在沙發(fā)上講《戴高帽的貓》（你看到赤腳的女兒了嗎，很放松，你看到大笑的爸爸了嗎，陶醉在蘇斯博士的幽默中）；

女兒抱著自己的兩個孩子擠在沙發(fā)上講著同一本《戴高帽的貓》，這時爸爸坐在壁爐前的搖椅上微笑著，眼里流露出溫柔的光。

父女濃情貫穿在爸爸和女兒一生的讀書生活中，從童年時的《帶高帽的貓》、《鵝媽媽童謠》、《柳林風聲》到高中時的狄更斯、簡.奧斯汀、夏洛蒂.勃朗特、馬克吐溫，再到大學時候和爸爸一起討論關于莎士比亞、愛倫坡、荷馬、華茲華斯、梭羅的閱讀感受，直到我有了孩子，我再次給孩子講《戴高帽的貓》…….,直到爸爸老了，我給爸爸讀《圣經》。文中最后一句是點睛之筆“我一生最美好的記憶，就是和爸爸一起讀書?！?/strong>

爸爸把“快樂”種在了孩子們的心里，真是在踐行松居直所說的給孩子播撒“幸福的種子”，給孩子留下了美好的童年，得以讓這顆“幸福的種子”世代相傳。 這里的“幸福的種子”就是親子閱讀，尤其是這本書提到的爸爸和孩子的親子閱讀。

這是一個絕佳的推廣家庭閱讀的圖畫書，導讀手冊里猴叔圣孫鵬寫的導讀也相當不錯，其實父母能給孩子最寶貴的東西就是時間和精力，與孩子最高質量的陪伴形式就是親子閱讀，0-3歲親子閱讀有利于安全感培養(yǎng)，閱讀圖畫書的功利性目的我就不巴拉巴拉說了，我要強調的是親子共讀的過程不僅父母可做孩子最好的閱讀協(xié)力者，幫孩子拓寬圖畫書的深度，而且也能讓父母的人生觀有一點的改變，令父母深思，給父母的人生添彩，不信你讀一讀試試，前提是你一定要讀經典。

表現(xiàn)父女情深的還有一個《跳舞》，特別感人，讀完我落淚了。

四、父子情《和爸爸一起散步》

小時候和爸爸一起散步，爸爸牽著我的小手，大約走了一小時，爸爸挎著大步向前走，我緊跟著還是摔了一跤，實在走不動了，爸爸俯下身把我舉起放在他的肩膀上，我問爸爸是不是很重，爸爸說“是挺重的”。

等我長大了和爸爸一起散步，爸爸的佝僂著身軀，步履變得蹣跚，直到最后爸爸說走不動了，最后我背起了爸爸，爸爸問我是不是太重的時候，我想起爸爸以前對我說過的一句話“一個懷有愛心的人，是不會感到沉重的。 

其實并不是本本童話書都是經典，但是只要一本圖畫書里有那么一兩句話，一兩個畫面觸動你的心弦就足矣。

還有一本寓意深刻的圖畫書《你大我小》，強烈的色彩和有力的線條使感情更深沉，我更想把它理解為父子相伴一生的故事，這本書適合反復研讀，正如導讀所寫“長大將帶來力量，衰老將伴隨力量的消亡，當強勢在握，人們往往高高在上，驕傲而享有威望，當強勢離去，陪伴我們左右的真摯關愛和問候，將是一種最終貴的情感財富?！?/strong>

如果恰巧你最近讀過的某一繪本，也反映此主題，請留言。咱們相互分享。