那些觸碰心坎的繪本（一）

昨晚一口氣讀完了《在荒漠中遇見一本圖畫書》，作者柳田邦彥。書中他認為，一個人在三個階段都要讀一讀圖畫書：自己是孩童的時期，和自己的孩子親子閱讀的時期，以及人生步入中老年后的時期。

回想我第一次見到繪本的模樣，是在孩子半歲左右，從私人小書店讀到《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》之后，便一發(fā)不可收拾的愛上了這種叫做圖畫書的書籍，我們一般稱之為繪本。這一喜歡就是整整十年，從陪娃讀最低幼的《抱抱》，到現(xiàn)在接近成人主題的繪本，從小書店95折淘繪本，到網(wǎng)店半價以下瘋狂收繪本，繪本陪伴孩子走過了十年的旅程，也同樣陪我走過了十年，帶給我的感動哪怕幾天幾夜也說不完吧。書中柳田邦彥提到了一些特別適合成人讀的繪本，無奈很多書沒有引進，有些書已經(jīng)買不到。但是我覺得每個人讀每一本繪本的感觸都是不一樣的，所以每個人心里都有屬于自己的最愛。

《親愛的小魚》大概是在孩子一歲多的時候讀的，詩意的語言，溫暖略傷感的情節(jié)，娃肯定聽得似懂非懂。書中的花斑貓在我眼里就是父母，小魚就是孩子，父母和孩子就是我陪你長大，然后目送你遠行的過程。父母永遠是孩子?？康母蹫?，不管孩子走多遠，我們都會在原地迎接他們的歸來。

《一片葉子落下來》一開始我并沒有特別的愛，在我眼里它就是一本關(guān)于生命生生不息的繪本，直到有一天，我參加了一個關(guān)于心理學(xué)的講座，老師講了一個案例，說家里發(fā)生了火災(zāi)，姐姐逃出來了，弟弟卻沒有及時出來。年紀也不大的姐姐一方面自己面對了死亡后的恐懼，一方面又充滿了沒有及時把弟弟救出來的自責(zé)，如果不及時進行心理干預(yù)，也許她將終身活在這種陰影之下。于是老師就給她讀了這個故事，在現(xiàn)場，伴隨著輕柔的音樂，老師平和的聲音傳來，很多人都落淚了。因為并不是只有案例中的女孩子面對了死亡，我們很多人都經(jīng)歷過?；氐郊?，我迫不及待的拿出這本書，讀給了孩子聽，因為身為朗讀者的我心態(tài)變了，全情的投入了，孩子也被感染了。以至于這么多年過去了，我們聊起這本書的時候，孩子依然記得那片睿智的葉子丹尼爾。這本書帶給了她對生活的熱愛，以及對生命是循環(huán)往復(fù)的感悟。對于我來說，通過這本書，似乎我也能坦然地面對了死亡。死亡相關(guān)的繪本《再見了，艾瑪奶奶》、《獾的禮物》也是經(jīng)典中的經(jīng)典。

《勇敢做自己》、《獨一無二的你》兩本為一套，關(guān)于自我認知以及構(gòu)建自信。繪本采用的是講故事的方式，娓娓道來，沒有說教意味，感覺就是講了一個小故事，語言非常富有詩意和哲理。直到現(xiàn)在，每次孩子描寫關(guān)于魚類的作文，都會用上這本書里的描述。一個人最重要就是能正確地看待自己，明白自己的優(yōu)缺點，然后再不斷地修正自己中成長。同時要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點，接受別人的不足。不僅僅是孩子需要讀，我們大人在迷茫的時候更需要讀一讀。

《點》是一本關(guān)于如何培養(yǎng)孩子自信的繪本。這本繪本在我眼里，就是寫給大人看的，瓦斯蒂（我記得當(dāng)年我讀的那本譯為瓦士緹）是一個對自己畫畫超級沒自信的孩子，在老師的鼓勵下，最終成了繪畫“大師”。自信是成功的基石，但是孩子的自信并不是與生俱來的，他們需要大人的引導(dǎo)。將孩子的“點”放在最重要的位置，用孩子的高度去對待孩子，也就是只有當(dāng)我們蹲下來的時候，才能了解孩子看事情的角度。

《凱琪的包裹》是我和孩子去年讀的繪本，這時候的繪本高度已經(jīng)到了大是大非，樹立正確的三觀階段。這是一本關(guān)于戰(zhàn)后的繪本，和孩子講戰(zhàn)爭，是抱著對和平的期待的，是讓孩子珍惜現(xiàn)有的和平生活的。戰(zhàn)爭，從來都不是好玩的事兒，我們對待戰(zhàn)爭，應(yīng)該不是充滿激情和熱愛的，明白戰(zhàn)爭中使用的是什么武器，采用了什么戰(zhàn)術(shù)，同時更要明白，沒有戰(zhàn)爭才是最好的，戰(zhàn)爭帶來的后果才是我們最值得去體會的。戰(zhàn)爭類題材繪本里，《歐先生的大提琴》也是我的最愛。

和孩子閑聊，讀孩子的作文，有時候就會發(fā)現(xiàn)，原來那些繪本，不管讀完已經(jīng)多久，都成了她生命里的一部分。她的性格，她的思想，她的行為，都和曾經(jīng)讀過的書息息相關(guān)。對于我來說，我也感謝孩子，給了我一個肆無忌憚欣賞圖畫書的機會。我想圖畫書帶給我的，也是永遠說不盡的感動，能陪伴我一輩子。每個人的經(jīng)歷不同，讀同一本書的感受必然不同，我的最愛是這些，你的呢？