麻麻們經(jīng)常問(wèn)小聽(tīng)“孩子幾歲開(kāi)始讀繪本合適?“
小聽(tīng)的答案是:無(wú)論你何時(shí)跟孩子進(jìn)行繪本閱讀永遠(yuǎn)都不算早,也千萬(wàn)別太晚。
?選擇繪本要遵循每個(gè)階段孩子的發(fā)育特點(diǎn):
比如2歲寶寶逐步對(duì)情節(jié)感興趣,故事書(shū)幫助培養(yǎng)寶寶閱讀能力;另外這個(gè)時(shí)期也是寶寶的情緒敏感期,情緒管理類的繪本會(huì)幫助他很好的度過(guò)這個(gè)階段。
??2-3歲的寶寶繪本推薦
??24~36月齡
這個(gè)階段的孩子有較強(qiáng)的控制情緒,情感的能力,大吵大鬧和發(fā)脾氣已不常見(jiàn),如果有持續(xù)時(shí)間也短,有時(shí)會(huì)試圖隱藏自己的感情。對(duì)成功表現(xiàn)出積極的情感,對(duì)失敗表現(xiàn)出消極的情感。可以配合一些成長(zhǎng)類的繪本引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的情緒管理和表達(dá)情緒的能力。
??推薦繪本:《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》《不可思議的旅程》《我爸爸》《我媽媽》《大衛(wèi)不可以》《好餓的毛毛蟲(chóng)》
1??《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》作者抓住了小孩子對(duì)“屎尿屁”非常好奇的心里,將生理問(wèn)題以精彩的故事展現(xiàn)給孩子,并且科學(xué)有趣的闡述了動(dòng)物便便不一樣的問(wèn)題,讓孩子學(xué)會(huì)以科學(xué)的眼光來(lái)看待平時(shí)大人們覺(jué)得難以啟齒的生理問(wèn)題。
“故事透過(guò)一只倒霉的小鼴鼠,尋找到底是哪個(gè)壞蛋“嗯嗯”在他頭上的過(guò)程,輕松愉快地讓我們了解:原來(lái)每一種動(dòng)物的排泄物形狀都不同,什么樣的動(dòng)物就“大”什么樣的“便”,我們也從書(shū)中得到更深一層的認(rèn)識(shí)。
書(shū)后特別增辟“親子共讀”單元,針對(duì)每一種動(dòng)物的吃、喝、拉、撒做了詳細(xì)的介紹,讓孩子能進(jìn)一步了解動(dòng)物的食性、消化功能或排泄方式,是一本趣味性及知識(shí)性兼具的圖畫(huà)書(shū)。
她在臥室墻上畫(huà)了一扇門,當(dāng)門打開(kāi)時(shí),她發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了另一個(gè)國(guó)度,于是開(kāi)啟了一場(chǎng)不可思議的旅程。這本書(shū)全書(shū)沒(méi)有一字,卻宛如紙上的歷險(xiǎn)大片,充滿電影般的節(jié)奏感。有興趣的話可以將后面兩本也看一看。作為凱迪克大獎(jiǎng)繪本三部曲,給人很大的想象力。
3??《我爸爸》《我媽媽》
全天下的父母和孩子都會(huì)愛(ài)上它。——英國(guó)《婦女界》
稱贊安東尼布朗是“天才”?!?guó)《衛(wèi)報(bào)》
《我爸爸》《我媽媽》的插圖令人激賞難忘,用書(shū)本鮮見(jiàn)的方式頌揚(yáng)了父母?!?guó)《獨(dú)立衛(wèi)報(bào)》
這兩本可以說(shuō)是親子繪本里的經(jīng)典之作,出自國(guó)際繪本大師安東尼·布朗之手,畫(huà)風(fēng)溫馨幽默。書(shū)中從孩子夸張的視角,把爸爸和媽媽比作各種動(dòng)物,并且不斷重復(fù)“我爸爸(我媽媽)真的很棒!“促進(jìn)孩子和爸爸媽媽之間相互理解和愛(ài)的表達(dá)。
4??《好餓的毛毛蟲(chóng)》這個(gè)繪本的作者是艾瑞克·卡爾。英文原版也是必讀繪本之一。他的許多作品都是國(guó)外幼兒園的必備繪本。
比如《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么?》(Brown Bear, Brwon Bear, What Do You See?,1967)(后面也有)、《1,2,3,去動(dòng)物園》(1,2,3 To The Zoo,1968)、《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《好忙的蜘蛛》(The Very Busy Spider,1985)、《爸爸,請(qǐng)為我摘月亮》(Papa, Please Get The Moon For Me,1986)等,被翻譯成了三十多種語(yǔ)言。
如果說(shuō)有一條蟲(chóng)子能一路暢通無(wú)阻地從一個(gè)國(guó)家爬到另一個(gè)國(guó)家,那么就是這本書(shū)所寫(xiě)的蟲(chóng)子了! 三十多年來(lái),這條從艾瑞克·卡爾手里爬出來(lái)的紅腦殼、綠身子、高高地弓起來(lái)走路的毛毛蟲(chóng),已經(jīng)吸引了全球二千多萬(wàn)個(gè)孩子的心。
5??《大衛(wèi)不可以》1998年凱迪克銀獎(jiǎng);1999年美國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)年度好書(shū)推薦;1998年《紐約時(shí)報(bào)》年度最佳圖畫(huà)書(shū);紐約公共圖書(shū)館“每個(gè)人都應(yīng)該知道的一百種圖畫(huà)書(shū)”;2001年第七屆日本繪本獎(jiǎng)讀者獎(jiǎng)。
《大衛(wèi)不可以》系列應(yīng)該說(shuō)是人手必備了。
大衛(wèi):一個(gè)調(diào)皮淘氣、愛(ài)搞惡作劇,讓小朋友喜歡、家長(zhǎng)頭疼的小男孩。
媽媽:一位話語(yǔ)簡(jiǎn)單、嚴(yán)厲甚至有點(diǎn)粗暴,而內(nèi)心充滿溫情和濃濃的愛(ài)的母親。
每一個(gè)看過(guò)《大衛(wèi),不可以》的孩子都非常喜歡他,這個(gè)天真無(wú)邪、把家里搞得一團(tuán)糟的小男孩讓他們覺(jué)得又開(kāi)心又釋?xiě)选?/p>
??故事里很多情節(jié)都是生活中孩子會(huì)發(fā)生的真實(shí)情況,非常適合爸爸媽媽帶著孩子去一起閱讀,然后我們的責(zé)任就是要告訴他們這樣不可以,相反地,怎么樣才是更好的行為,給他們樹(shù)立更好的榜樣,而不是忽略和逃避這些不好的行為。