周三。陰天。元宵節(jié)。
早上,我自己起來燒水餃吃。本來想吃年糕的,但發(fā)現(xiàn)沒了。
??妹妹幼兒園報(bào)到!儀式感十足。另外行文記錄之。
??中午單位猜燈謎
作為旁觀者能感受到不同參與者的狀態(tài)和精神氣——保持熱情!
??哥哥在隊(duì)友的陪伴下瘋狂補(bǔ)作業(yè)
自己搞定了一張“閱讀卡”——上學(xué)歌——通往學(xué)校的路
背古詩
跳繩——“跳繩是最容易完成的事,我放最后”
親子閱讀幼三國第二本——“媽媽,快講,不要耽誤我的時(shí)間”——窗外煙花??連連,他看了一會就回頭了,坐下來催促我講!
??妞從沙發(fā)邊拿出一個(gè)老式的充電寶,邊摸邊說:爸爸躺下睡了,媽媽躺下睡了,哥哥也躺下了,我……——隨之,一根根線頭被放置回凹槽中 。
??妞找爺爺下飛行棋
??瘋狂補(bǔ)跳繩,也破解了記錄方式,架個(gè)手機(jī)架,自己拍。逐漸放手為妙。
我拿著拍
讓妹妹拿著拍
我拿出自拍桿讓他自己操作
哈哈終于解放了
??新變化:
APP上英語電子書+測驗(yàn),D2,啟蒙暫時(shí)恢復(fù)。學(xué)—錄—測!且兩只一起!
哥哥的發(fā)音和熟練度明顯高于妹妹,但是目前的內(nèi)容有些低階,就當(dāng)是找回學(xué)習(xí)熱情吧。
妹妹有點(diǎn)只重眼前、完全沒理解整體的感覺,測驗(yàn)都是亂猜。很能看出娃在學(xué)的時(shí)候只是搶著發(fā)音,但沒理解圖片和音的對應(yīng)關(guān)系。
積極性值得高度贊揚(yáng)!
??臨睡前,妞又在玩運(yùn)動手表。今天還新帶著自己的手表入睡。讓她摘掉死活不同意。半夜被手表的鬧鐘鬧醒兩次,但是她!完全沒有感覺、沒受丁點(diǎn)影響!