深度閱讀童行100本

2018年4月18日 人體篇-1 我聽到酸黃瓜
 

【我的想法】

與孩子一起學習和思考,不在于時間的多少與繪本的數(shù)量,而是應(yīng)該掌握正確的學習方式.如椰子婷所說,想多做少.

所有的親密與親近,都是為了更好的遠方和遠離.

我一直覺得自己不是個很稱職的媽媽,之前陪伴孩子有時間量,卻沒找到方法轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì).

在通過深度閱讀的活動,跟著各位聰明的媽媽慢慢學習與接收了很多思考與方法.

我的想法是通過本次活動能堅持,引導孩子閱讀興趣,配合伴讀手冊拓展思路,轉(zhuǎn)化為日常生活中對事物\人物\自然等的個人感受和分析.在豐富語言和信息的前提下,提高表達能力.

【我打算怎么做讓孩子“自然而然”地得到以下收獲，思考如何把伴讀手冊的內(nèi)容用合理的方式展現(xiàn)】

1、書本信息所得

讓孩子先整體感知,觀察,然后吃掉.鼓勵孩子參照,把自己的感覺寫下來.這樣會感覺豐富有趣,會從參與中獲取自信,發(fā)現(xiàn)原來自己也很棒.

2、思路所得

隨著每種感覺能力的成熟，將持續(xù)發(fā)展并幫助學習和探索周圍的世界。

3、理念所得

【孩子所得】