今天看到小花生上有很多講陪寫作業(yè)的故事,我回想自己陪早早作業(yè)的過程,才發(fā)現(xiàn)原來早早真的在寫作業(yè)這件事上沒有怎么讓我操心。
早早所就讀的公立學(xué)校是嚴(yán)格按照教委的要求來教學(xué)的,一年級(jí)回家后沒有任何書面作業(yè)。老師也不鼓勵(lì)大家做課外輔導(dǎo)書,就是要求多閱讀。所有口頭作業(yè),早早都是在我們下班前自己完成的。我曾經(jīng)聽過她讀過課文,非常認(rèn)真,嚴(yán)格按照老師的要求完成,完全不需要我督促。每天回家我就是問她,老師要求的功課完成了嗎,然后簽字就可以了。
長(zhǎng)頸鹿英語的作業(yè)對(duì)早早來說非常簡(jiǎn)單,也是她自己完成,完全不需要我操心。甚至有些我布置的課外作業(yè),只要事先和她說清楚題目的意思,要求完成的頁數(shù)。早早都能自己完成,我只要回來檢查一下,錯(cuò)的地方和她講一下就好。
唯一需要我陪伴完成的作業(yè),只要JadeCalss的作業(yè)。一開始讓早早寫句子的時(shí)候,早早抵觸情緒是很大的。又要首字母大寫,又要注意標(biāo)點(diǎn),還要語法正確。我也有一兩次看到早早拖拖拉拉的樣子,火很大。但是多練習(xí)幾次以后,早早的句子就越寫越順利了。從一開始需要我的不斷提示才能完成一句句子,到現(xiàn)在已經(jīng)能夠完全靠自己寫出完整的句子了。最近一次JadeClass的作業(yè)是要求依據(jù)題干的句子,利用連詞 寫出一句復(fù)合句。早早在我下班前,自己完成了所有的作業(yè)。我本來以為會(huì)寫得很爛,但是一檢查還是很驚喜,首先所有的句子意思都很通順,連詞用的很準(zhǔn)確(只是用的還是but, and這樣比較簡(jiǎn)單的連詞,不能按照老師的要求用as, or這樣復(fù)雜一點(diǎn)的連詞)。最讓我吃驚的是,除了一句句子,所有的語法都是正確的。她完全明白了老師上課所教的,連詞前后兩句句子語法一致的知識(shí)點(diǎn)。題干句子是現(xiàn)在時(shí)的,她寫的句子也是現(xiàn)在時(shí),題干是過去時(shí),她寫的句子也是過去時(shí)。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都沒有和她強(qiáng)調(diào)過。
所以陪早早做作業(yè)對(duì)我來說真不是一件很幸苦的事情,很多時(shí)候我就是陪在她的身邊,我看書,她做作業(yè)。偶爾有不懂的地方,和她解釋一下就好。如果看到她有時(shí)候有些不專心,就提醒一下,或者索性休息一下。早早真的是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很自覺,也很喜愛的孩子。偶爾的偷懶耍賴,開開小差,對(duì)我來說只是孩子的天性,不是什么大事。我其實(shí)還蠻享受這樣母女二人一起學(xué)習(xí)的時(shí)光。(當(dāng)然,如果讓爸爸來寫這篇文章,估計(jì)就不會(huì)像我寫的那樣云淡風(fēng)輕了,因?yàn)樗憔毜氖切√崆?,?duì)早早來說,現(xiàn)在最困難的作業(yè),不是拼音,寫字,口算,一定是小提琴)