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科普閱讀小學(xué)學(xué)習(xí) 英語(yǔ)分級(jí)閱讀該怎么選擇地理啟蒙國(guó)家地理少兒分級(jí)閱讀

從人文到科學(xué)，國(guó)家地理雜志精選，給中小學(xué)生的一流分級(jí)課外讀物！

花生君

2015

2020-7-6 11:53 原創(chuàng) · 圖片63

前陣子我們推出了一套給中學(xué)生的全科課外進(jìn)階讀物 NG Ladders 大家反饋不錯(cuò)，一直有朋友問(wèn)，有沒(méi)有難度稍微低些的，適合中小學(xué)生的讀物？這就來(lái)了。

大家知道，美國(guó)學(xué)校有四門(mén)主課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和社會(huì)科學(xué)。今天要給大家推薦的是一套全科課外讀物，來(lái)自國(guó)家地理的National Geographic Explorer Collection《國(guó)家地理探索雜志精選》，覆蓋了其中兩門(mén)學(xué)科：

Science 自然科學(xué)

Social Studies 社會(huì)歷史地理人文（“社科”）

《國(guó)家地理探索雜志》

Explorer系列圖書(shū)包含256個(gè)圖書(shū)品種，適用于小學(xué)中高年級(jí)-中學(xué)階段，按照英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家年級(jí)分為4個(gè)級(jí)別：Grade 3-6。每個(gè)級(jí)別中同一主題的圖書(shū)品種又分為 Pioneer 和 Pathfinder 兩個(gè)難度級(jí)別。

該系列圖書(shū)選取美國(guó)國(guó)家地理雜志zui受歡迎的文章，向?qū)W生展示真實(shí)有趣的科學(xué)及社會(huì)學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)及閱讀能力。

書(shū)目很多，主題多樣，讓孩子能快速探索一個(gè)知識(shí)主題。

為什么這樣設(shè)置呢？因?yàn)槊绹?guó)的中小學(xué)教育有個(gè)特點(diǎn)，就是知識(shí)面鋪得很廣，但并不常在一個(gè)點(diǎn)上走得特別深。他們的教育思路是：讓孩子理解基本概念，看到方方面面，然后再選擇適合自己興趣和能力的方面，去大學(xué)或研究院深造。因此，很多參加SAT這類美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，哇！怎么要懂那么多！

所以對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就算是要過(guò)考試關(guān)，也得把閱讀面打開(kāi)，把自己讀成“上知天文、下知地理”的“小博士”。

部分NG Explorer 書(shū)目展示

這次我們將這套書(shū)帶入花生團(tuán)，我們認(rèn)為它在這幾個(gè)方面做得非常出色：

1、美國(guó)課堂配套讀物，覆蓋“科學(xué)、社科”兩大學(xué)科；

2、這套書(shū)有Pioneer 和 Pathfinder兩種文本難度，是優(yōu)秀的分級(jí)閱讀素材

3、漲知識(shí)的同時(shí)非常注重英語(yǔ)閱讀綜合能力的提升：作為學(xué)校里使用的閱讀教材，這套讀本尤其注重詞匯積累、閱讀理解和批判性思維；

4、國(guó)家地理一如即讓的高清圖片，視覺(jué)非常震撼，帶孩子從這個(gè)世界的真實(shí)影像中認(rèn)識(shí)萬(wàn)事萬(wàn)物。

總之，這是少見(jiàn)的適合中小學(xué)生的全科課外進(jìn)階讀物，與學(xué)科聯(lián)系緊密，開(kāi)拓視野跟學(xué)英語(yǔ)完美結(jié)合，幫孩子通過(guò)廣泛涉獵各種素材加速過(guò)閱讀關(guān)，還能有效對(duì)接未來(lái)升學(xué)、考試！

一、美國(guó)課堂配套讀物，

覆蓋“科學(xué)、社科”兩大學(xué)科

我們來(lái)介紹下這套給小高到初中段孩子的 National Geographic Explorer Pioneer Collection 。熟悉國(guó)家地理的朋友，看到這個(gè)標(biāo)志性的黃框，是不是就很有感覺(jué)了？

沒(méi)錯(cuò)，National Geographic Explorer 正是國(guó)家地理專門(mén)為青少年出版的雜志。而 NG Explorer Pioneer Collection（以下簡(jiǎn)稱NG Explorer）則是精選自多年國(guó)家地理雜志的經(jīng)典文摘，結(jié)合美國(guó)孩子學(xué)科學(xué)習(xí)的需要，編寫(xiě)的一套匹配課堂教學(xué)的“讀本教材”，被稱為 A classroom magazine “課堂雜志”。

所以，這套書(shū)兼具了“課堂”和“雜志”兩個(gè)特色，一方面跟學(xué)科有很好的匹配，另一方面又包羅萬(wàn)象，極大地拓寬視野。

大家知道，美國(guó)學(xué)校主要有四門(mén)課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和社會(huì)科學(xué)。NG Explorer 是一套在美國(guó)本土學(xué)?；蛘邍?guó)際學(xué)校里常用的學(xué)科配套讀物，覆蓋了兩門(mén)學(xué)科，多個(gè)主題：

1、Science 科學(xué)：

Animals 動(dòng)物
Habitats 棲息地
Earth Science 地球科學(xué)
Physical Science 物理科學(xué)
Space Science 太空科學(xué)
Sports & Health 運(yùn)動(dòng)和健康

2、Social Studies 社科

People & Culture 人類文明
World History（US history）世界歷史（美國(guó)歷史）

NG Explorer 的內(nèi)容素材主要來(lái)自《國(guó)家地理》采編的真實(shí)故事讓孩子在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中大量領(lǐng)略探險(xiǎn)家、科學(xué)家、作家、攝影師共同帶來(lái)的求知之樂(lè)，拓展對(duì)世界的認(rèn)知。下面，我們就一起來(lái)看看這些讓人大開(kāi)眼界的話題吧 ...

比如：奶酪是怎么形成的？科學(xué)原理和生活日常結(jié)合在一起，讓我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)身邊小事里都有大學(xué)問(wèn)...

你知道原來(lái)玻璃也可以做baking嗎？孩子會(huì)知道常見(jiàn)的物質(zhì)其實(shí)有無(wú)窮的奧妙...

神秘的民族臉譜，又是怎么回事？

古老的歷史遺跡，都是早期藝術(shù)的體現(xiàn)...

沒(méi)想到，滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中的吶喊，原來(lái)也是科學(xué)根據(jù)的！

菌菇的生長(zhǎng)環(huán)境，原來(lái)是這樣一個(gè)五彩斑斕的世界...

維京人的故事，打開(kāi)孩子認(rèn)知西方歷史和文化的窗口...

神秘的瑪雅文明，該從何處去了解？

“剛勁有力”的鋼鐵，是哪些物質(zhì)的“融合”？各種“物質(zhì)”之間發(fā)生了怎樣的變化，才帶來(lái)了這樣的結(jié)果？

水循環(huán)是怎么回事？帶孩子看到人類活動(dòng)和自然界的相互影響...

我們每個(gè)人都在穿的牛仔褲，是一個(gè)怎樣的商業(yè)過(guò)程？

人類想象的未來(lái)世界是個(gè)怎樣的景象？

NG Explorer 整套一共有兩百多本書(shū)，探討了一百多個(gè)各不相同的話題！我梳理下來(lái)，感覺(jué)它基本反映了美國(guó)孩子在知識(shí)性閱讀上需要涉獵的常見(jiàn)內(nèi)容，必須說(shuō)，主題和題材之廣，讓我大開(kāi)眼界！

縱觀書(shū)中的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)代大家關(guān)心的科技自然、人文歷史話題都覆蓋到了。如果孩子能在課余時(shí)間讀下來(lái)，可以大大彌補(bǔ)日常學(xué)習(xí)中閱讀素材匱乏的缺陷，顯著提升知識(shí)面！

二、兩種文本難度，

是優(yōu)秀的分級(jí)閱讀素材

此外，Explorer系列也可以作為課堂分級(jí)閱讀素材使用，同一本書(shū)的 Pioneer 和 Pathfinder 的文本有明顯的難度差別，

比如，Grade 4級(jí)別的 King Tut《圖坦卡蒙國(guó)王》，一本是410L，另一本是610L。

讓我們看看這兩本在難度上有什么區(qū)別，可以很直觀的先從文章長(zhǎng)度上看出兩個(gè)級(jí)別的差別：

King Tut 410L

高級(jí)別的讀本中，添加了許多血肉，在低級(jí)別中一句話的描述，在這會(huì)拓展開(kāi)來(lái)。

King Tut 610L

這是Pioneer級(jí)別的一頁(yè)——

這是同樣的內(nèi)容在Pathfinder級(jí)別中的難度——

這是zui高級(jí)別G6 的一冊(cè)，主題是Food for the Future，藍(lán)思值分別是800L,950L

Food for the Future 800L

Food for the Future 950L

爸爸媽媽可以根據(jù)改組的閱讀能力水平來(lái)選擇該話題中適合難度的圖書(shū)，從而進(jìn)行分級(jí)閱讀教學(xué)。

三、一本書(shū)怎么帶孩子讀科普？

除了話題帶孩子打開(kāi)眼界，這套書(shū)作為一套在學(xué)校里使用的閱讀教材，還配備了完整的教學(xué)指導(dǎo)。通過(guò)六個(gè)步驟，讓孩子學(xué)會(huì)怎么讀科普書(shū)。下面，我們就以其中一本 Go For the Gold 來(lái)詳細(xì)說(shuō)說(shuō)...

打開(kāi)封面，會(huì)看到詳細(xì)的 Guide to Reading的講解。

在正式進(jìn)入閱讀之前，需要做兩個(gè)步驟：

第一步，預(yù)習(xí) Preview：

閱讀封面標(biāo)題，找到關(guān)于這篇文章的線索；

看書(shū)中插圖，想想這些插圖傳遞了哪些信息?

找到加粗的詞匯，類似這樣的Wordwise list，從詞匯中推斷文章信息

第二步，做閱讀計(jì)劃 Plan：

提前思考，想想自己知道哪些關(guān)于這個(gè)主題的知識(shí)？

給自己提出問(wèn)題，方便在閱讀中有意識(shí)地關(guān)注這類信息；

設(shè)立一個(gè)閱讀目標(biāo)，提醒在閱讀中能夠進(jìn)一步理解并思考。

比如，每本書(shū)zui后都有一個(gè) Concept Check 問(wèn)題清單，閱讀之前就可以借助這些問(wèn)題做一個(gè)閱讀計(jì)劃，幫助在閱讀中找到重點(diǎn)。

第三步，讀 Read！

閱讀中也要注意邊讀百年思考，特別是讀完某個(gè)部分要想想自己的問(wèn)題已經(jīng)能答出來(lái)了嗎？

及時(shí)做筆記，寫(xiě)下重要的文章細(xì)節(jié)和作者觀點(diǎn)；

提出更多問(wèn)題，從閱讀走向探索。

NG Explorer 每本書(shū)都很輕薄，16頁(yè)左右，但內(nèi)容卻很豐富，圍繞一個(gè)話題從多個(gè)角度展開(kāi)，引導(dǎo)孩子去explore！

這本書(shū)一共有三個(gè)部分：淘金熱，金屬制品，沙漠寶藏...

這本書(shū)所屬學(xué)科是美國(guó)歷史，首先編寫(xiě)先用一篇文章引入這個(gè)主題...

從金屬的形成歷史講起，帶孩子了解著名的“淘金熱”時(shí)期是怎么回事兒...

多幅高清珍貴圖片，讓孩子看到歷史上的金屬制品...

從這里銜接，第二部分進(jìn)入到了“科學(xué)時(shí)間”。讓孩子了解金子有關(guān)的物理知識(shí)，它的性質(zhì)、作用以及與人類生活的關(guān)系...

第三部分，又回到了歷史主題。從人們探索加州沙漠的歷史故事中，看到人類與自然的抗?fàn)?..

每篇重點(diǎn)文章中都會(huì)有一個(gè) Wordwise 的欄目，幫孩子夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)。

文章讀完還不算結(jié)束，孩子還需要做三個(gè)步驟，才能真正理解并且吃透這本書(shū)和相關(guān)知識(shí)。

第四步，復(fù)習(xí) Review；

找出文章的核心論點(diǎn)，列舉書(shū)中的重要信息，這一步考驗(yàn)的是孩子對(duì)文章主旨和細(xì)節(jié)的把握；

第五步：分享 Share；

和朋友或者父母分享自己讀到的有趣的部分，這一步考驗(yàn)的是孩子對(duì)書(shū)中信息的理解深度，因?yàn)橹挥凶约豪斫饬耍拍芎芎玫貜?fù)述甚至講出來(lái)。

zui后一步：探索 Explore

閱讀相關(guān)主題的其他書(shū)目，列舉自己所學(xué)到的知識(shí)。

這兩年我們給大家陸續(xù)續(xù)介紹了國(guó)外的各科教科書(shū)，我發(fā)現(xiàn)每本書(shū)中都非常強(qiáng)調(diào)“ make connections ”，也就是把學(xué)到的、讀到的內(nèi)容跟自己的已有知識(shí)結(jié)合，融會(huì)貫通。

正如它的名字一樣，NG Explorer 就很好地體現(xiàn)了這種精神，既然是課外讀物，重點(diǎn)就不是再重復(fù)干巴巴的科學(xué)知識(shí)，而是引導(dǎo)孩子不斷探索，讓他看到科學(xué)和社會(huì)發(fā)展，不斷去思考它們跟歷史、跟人文、跟周邊世界的關(guān)系…

Explorer系列非常適合作為學(xué)生的課外泛讀素材使用，該系列每本書(shū)都配有閱讀指導(dǎo)，學(xué)生可以根據(jù)指導(dǎo)中的6個(gè)步驟進(jìn)行閱讀并完成任務(wù)，培養(yǎng)自主閱讀的能力。