低落的一天

今天非常低落，晚上忍不住給孩子發(fā)了脾氣，記錄一下，希望下一次可以平靜一點(diǎn)。

 晚上學(xué)完薩克斯回家已經(jīng)7點(diǎn)了，吃完飯7點(diǎn)25，匆匆忙忙開始英語網(wǎng)課的學(xué)習(xí)。今天學(xué)的內(nèi)容是自然拼讀d和t,這已經(jīng)是他學(xué)過幾次的內(nèi)容了，但是單詞tater tots還是不會(huì)拼，這讓我非常抓狂。末了，復(fù)習(xí)昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容：what grade are you in? 也是回答得踉踉蹌蹌。連讀英文校內(nèi)的課本都磕磕巴巴的，在英語上，是我們花心思最多的科目了，但是呈現(xiàn)出這樣的效果真是讓我有些難過。那些零基礎(chǔ)半年做到讀出章的到底是怎么做到的呢，買了蓋老師的書，回來好好學(xué)習(xí)研究。

 帶著輔導(dǎo)英文的情緒，后面一直有些生氣，導(dǎo)致后面的學(xué)習(xí)都看不順眼，說實(shí)話有點(diǎn)遷怒于他了，但是那一刻實(shí)在控制不住。

 我也不知道我究竟為什么生氣，說實(shí)話他已經(jīng)很乖很努力了，但是可能天資就不如別人吧，本來當(dāng)媽媽的應(yīng)該不斷鼓勵(lì)他不要放棄，勤能補(bǔ)拙要更加努力的，但是我卻在用情緒打壓他，這可能會(huì)讓他害怕而失去學(xué)習(xí)的興趣啊。可是為什么那一刻我就是控制不住自己的情緒呢？

 睡前抱了抱他，告訴他tomorrow is another day.明天我們?cè)僖黄鹋?！他告訴我好的！我也要好好調(diào)整自己，別再這么情緒化了。