平息風波的禮物——小紙條

有一天，全班走在3樓去上自然課。樓層拐角處的地面用鐵皮鋪了一層，在上面跳會咚咚地響。平時老師會制止大家在上面跳，因為那太吵鬧了。那天，豆豆很興奮，在上面又踩又跳。小楊立刻制止了他，并說要告訴老師。豆豆想如果老師知道了，不僅自己挨批評，班級也會增加一個三角形（代表這個班犯過一個錯誤），自己班已經(jīng)有兩個三角形了。情急之下，豆豆對小楊說：“別和老師說吧，我送你禮物吧，小紙條”。小楊說：“好的，好的”。原來最近豆豆班級流行送小紙條，就是在小紙條上畫點圖畫，寫幾個字，送給另一個同學，收到紙條的同學都很開心。 
回到家，豆豆寫好了給小楊的紙條，并把今天的事告訴了媽媽。媽媽說：“有班級榮譽感是好的，但下次不去做這些老師不允許做的事不是更好嗎？這次就算了，下不為例”。 
第二天，豆豆把小紙條送給小楊，一場小風波就算過去了。

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