堅(jiān)持親子閱讀&我與小花生的故事

Part A 與小花生的故事

#與小花生結(jié)緣# 20年6月看到朋友圈有人曬小花生的閱讀報(bào)告，一看覺得這app真不錯(cuò)，可以統(tǒng)計(jì)看過的書，還能分析閱讀情況（虛構(gòu)非虛構(gòu)類比例，?？吹臅?，同齡孩子的閱讀情況），趕緊自己悄咪咪就去app下載了，自己就開始摸索搗鼓開始了。

#起初用途：記錄神器# 下載了小花生后就開始吭哧吭哧記錄娃每天看的書了。

其實(shí)娃從1歲半多就開始有親子閱讀，那會(huì)兒還是自己用excel表統(tǒng)計(jì)娃的閱讀過的書，我記得統(tǒng)計(jì)到有一千來本吧。但是覺得Excel不夠強(qiáng)大，數(shù)據(jù)就很干枯，只有本數(shù)沒有頻次，畢竟忙忙碌碌鎮(zhèn)可是看了近百遍???? 小花生完美解決了我的需求，可以登記閱讀的書，還有頻次出現(xiàn)，最給力的就是每月有閱讀報(bào)告了。

現(xiàn)在每月月初都會(huì)期待生成的閱讀報(bào)告，看看這個(gè)月娃看了多少本，閱讀次數(shù)多少?？纯捶治?，這個(gè)月看少了，心里默默告訴自己下個(gè)月別放松，加油加油。而且偶爾曬下朋友圈，倍有面子，感覺特別自豪，哈哈哈哈。

#熱愛# 小花生之路和英語啟蒙之路是相輔相成的。剛開始英文啟蒙之路很迷茫，經(jīng)常來小花生上看大牛文章，怎么刷牛津樹啊 刷raz啊 怎么拉聽力啊，迷茫的時(shí)候來這里提問提問。 現(xiàn)在是每天有空都會(huì)點(diǎn)開小花生看看，看看大牛們又寫了啥文章，牛娃們都在看什么書。

小花生上真的是匯集了超級(jí)超級(jí)多的大牛，感覺這里應(yīng)該是全國或者說全球華人最牛家長和娃娃聚集地之一吧。毫不夸張。

而且有時(shí)候買書也會(huì)來小花生看看，這本書的AR值啊，看的年齡段以及評(píng)價(jià)之類，心里有數(shù)。

除了微信外，小花生儼然變成我停留時(shí)間最長的app了??也經(jīng)常給別人安利這個(gè)app，逢人必夸。

Part 2 分析小花生推動(dòng)難問題

我覺得推動(dòng)難，最關(guān)鍵的3個(gè)問題：1. 親子閱讀問題：堅(jiān)持親子閱讀本來就很辛苦，坐標(biāo)廣州，以身邊的樣本觀察，堅(jiān)持每天親子閱讀的人也不是很多。就算讀了也懶得去記錄，基本都是隨手抓起一兩本看看吧。無法做到日復(fù)一日的每日?qǐng)?jiān)持吧。

2. 英語啟蒙問題：因?yàn)樾』ㄉ闹鞔蜻€是英文啟蒙吧（至少很多吧）、原版娃路線，英文啟蒙這個(gè)本來很多人觀念也沒到位，覺得大了跟著學(xué)校走就好了吧。或者覺得啟蒙太難，沒有勇氣沒有精力去搞吧。

3.教育理念問題：小編提到高知父母也不一定能推動(dòng)（按理高知爸媽能力輔導(dǎo)英文沒啥問題）。但有些爸媽們覺得快樂教育？快樂教育=就玩吧。學(xué)啥英文，玩得開心就好吧。小區(qū)有幾個(gè)博士媽媽，感覺也很佛系，主張“快樂教育”。（不過也許人家暗暗發(fā)力假裝佛系 哈哈哈）

Part 3 堅(jiān)持的動(dòng)力

1. 傳承：我記憶中小時(shí)候，我爸有陪我看書我也一起看書 習(xí)慣了吧

2. 沉迷在堅(jiān)持中： 感覺長這么大 也沒啥事堅(jiān)持的好 現(xiàn)在堅(jiān)持親子閱讀 堅(jiān)持了幾年了 自我感覺非常棒 感覺是我迄今為止人生做的最持久的一件事了

3. 堅(jiān)持了就有收獲 尤其學(xué)英語只要投入時(shí)間一定有效果 偶爾曬下娃 感覺倍兒有面子

4. 感覺我做的足夠了 以后成績好壞看他自己造化了 我就不會(huì)后悔我當(dāng)年做的不夠多了