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阿文的小毯子
出版時間:2007-04
頁數(shù):22
開本:16
類別:繪本
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787543464650
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4-5歲
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2-3歲
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5-6歲
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圖書介紹

凱迪克獲獎繪本。一個叫阿文的小老鼠很喜歡他的小毯子，從小到大從不離身，鄰居的阿嬸和阿文的爸爸媽媽想盡了辦法也不能讓阿文放棄。終于，媽媽爸爸和阿文商量好，把小毯子剪下一塊給阿文做了一塊手絹，這樣，阿文依然可以帶著他的“小毯子”，但也能很好地與同學(xué)相處，適應(yīng)學(xué)校的生活了。是一個講述父母和子女溝通的經(jīng)典故事。

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炎熱的夏天，不得不躲在空調(diào)房里享受美好的周末時光！陪孩子玩玩拼圖，讀讀書，聊聊天，也是一種愜意的生活！ 難得的三口之家的共處空間，陪伴孩子閱讀了凱文＊亨克斯的《阿文的小毯子》。這本書是孩子最喜歡的繪本書之一，因?yàn)楣适轮行±鲜蟮摹鞍⒇愗悺?-小毯子，同時她也有一個類似的“阿貝貝”--媽媽的衣服，天天依戀的寶貝東西，走到哪里都帶著她的小寶貝！讓孩子與故事產(chǎn)生共鳴，反映出了孩子的心聲！讓孩子沉浸在故事中，碰撞出美好的一切！ 凱文＊亨克斯的作品常常圍繞平常生活的小小片段，展現(xiàn)孩子成長過程中遇到的各類挑戰(zhàn)！同時溫暖而輕快的圖畫展現(xiàn)豐富的細(xì)節(jié)，簡單的線... (展開)
5歲
2025-07-06
--讀了1次
很多孩子小時候都有一件非常依戀的物品，可能是毛巾、毯子或是一個毛絨玩具。這些物品不僅是孩子親密的小伙伴，更是孩子害怕時能夠被賦予力量的神奇超人。甚至孩子在去幼兒園也要帶著自己心愛的物品一起去。"依戀"，是每一個人或多或少都會經(jīng)歷的，或人、或物。只是依戀的程度不同，結(jié)果也不同，但若是不影響孩子的學(xué)習(xí)與成長，大人可不必刻意地去要求孩子改變放棄。為什么不能用積極樂觀的心態(tài)去看待孩子的一些生活小習(xí)性呢！
7歲
2024-06-29
--讀了1次
今晚是自主閱讀哦 最近用了小布?xì)ぐ樽x器解放了老母親 但是也好久沒自己讀完整的一本書了 現(xiàn)在讀還加入感情了?????? 不太認(rèn)識的字也敢自己嘗試發(fā)音了 雖然有時讀出來并不對?????? 也算是進(jìn)步了 英文繪本最近又?jǐn)R置了
7歲
2023-07-12
--讀了3次
> 查看全部 81 條閱讀筆記

阿文的小毯子的書評(查看全部 125 條)

9歲
書評
阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
《阿文的小桃子》是說一個叫阿文的小老鼠很喜歡他的小毯子，從小到大從不離身，鄰居的阿嬸和阿文的爸爸媽媽想盡了辦法也不能讓阿文放棄，最后，媽媽把小毯子做成了一條一條的小手帕。后來，阿文每天都會帶著他的小手帕，再也沒有人說什么了。這是一個講述父母和子女溝通的經(jīng)典故事。每個孩子都有一件或是布偶、小汽車之類的小東西，不論去哪里都隨身帶著。那對于他們來說不僅是提供安全感的“東西”，更是親密的“朋友”。
10歲
書評
阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
整個故事勾起了我童年的回憶，剛進(jìn)幼兒園的事大部分都被遺忘了，唯獨(dú)老師奪走我小紗布的這個事讓我記憶猶新...對于一個沒有分離焦慮，每天都開開心心上幼兒園的小朋友，在被奪走紗布后，哭鬧著、抱著奶奶大腿不再愿意靠近那個地方，慶幸的是，媽媽還了我一片“天”，充分地理解我，支持我！事實(shí)證明，在若干年后，我自然而然地戒了紗布，沒有一絲痛苦與不舍，但在那個年齡段，就是做不到?。ㄒ粭l小小的紗布大過天?。?br/>故事最后阿文媽媽的辦法讓我覺得很溫暖，沒有強(qiáng)硬地剝奪阿文的依戀物（也許這樣的依戀并不好）...
阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
很棒的一本書，講的是小老鼠阿文很喜歡他的小毯子，從小到大從不離身，阿文漸漸長大，小毯子也又臟又破，爸爸媽媽試了很多辦法想讓阿文戒掉小毯子?？吹絻?nèi)容簡介就想著一定要入手，因?yàn)榧依锞陀袀€阿文這樣的小朋友，最喜歡的是他的小被子，一有機(jī)會就抱著小被子聞啊聞，睡覺也是頂著小被子往床上一趴就能睡著，這本書的內(nèi)容很容易引起小朋友的共鳴，阿文的爸爸媽媽也很有愛，很喜歡
阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
阿文的小毯子給我的感覺是兩點(diǎn)：
1.別人的意見不要全盤接受，隔壁的那個別人，提的意見就是小毯子不好，你要把它摒棄掉，爸爸媽媽聽了別人的意見，不管是威逼還是利誘，阿文都無動于衷，他還是很愛小毯子。最后媽媽讓小毯子可以小一些，小到可以帶在身邊。
2.你熱愛的事物，如果當(dāng)下不符合大人的審美，那就帶一部分在身邊，埋一顆種子在心里。
愛是最好的武器。
哦，其實(shí)剪開并不是最好的方法。
10歲
書評
阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
《阿文的小毯子》一只小老鼠特別喜歡自己一直在用的黃色小毯子，無論干什么都要帶著，可是它要上學(xué)了不能帶，爸爸媽媽想了很多辦法，終于在媽媽幫助下將小毯子分割成很多小手帕天天帶著
11歲
書評
阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
從這本繪本，我們可以看到，爸爸媽媽養(yǎng)育孩子的時候，會面對各種聲音帶來的壓力。
還可以看到，媽媽對待阿文的智慧，源于對阿文的愛。當(dāng)阿文哭了，爸爸媽媽很心痛，他們想滿足阿文的，又想正向引導(dǎo)阿文，所以才有最后的神來之筆：把毯子變成小手絹。
而隔壁阿姨的干預(yù)行為可以說是在我們生活中特別常見的。然而這種干預(yù)是為了滿足她自己，她并沒有把阿文看成鮮活的生命來平等對待，只看成沒有規(guī)則的、需要修理的機(jī)器小孩。
感謝繪本用這樣溫暖的結(jié)局來喚醒我們家長愛的智慧。
9歲
14歲
書評
阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
很多孩子有一條愛不釋手的毯子，或是布偶、小汽車之類的小東西，不論去哪里都隨身帶著，就像阿文和他的小毯子形影不離，令大人匪夷所思。

心理學(xué)家會從"安全感(過渡客體)"的觀點(diǎn)來看阿文和小毯子的關(guān)系。孩子的世界到處有警告和限制，有困惑和疑慮，他們不停地成長，等于不停地在適應(yīng)隨成長而來的變化。所以，他們需要有穩(wěn)定和連續(xù)性的感覺，來平衡變動所造成的不安。

從另一個角度而言，小毯子不僅是提供安全感的“東西”，也是阿文的“朋友”。從大人的科學(xué)觀點(diǎn)看來毫無生命情感的毯子，對喜愛它的阿文而...
阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
這本書榮獲美國凱迪克大獎，在很多地方都被推薦過，我也買回來好久了，第一次正式給他讀。阿文從小就有了這個小毯子，他喜歡他的小毯子，到哪里都帶著小毯子，臟了也不舍得扔，即使隔壁鄰居說他長大了，不能再一直拿著小毯子了，他還是不舍得丟下，一直帶著，最后媽媽想到了一個很好的方法，將小毯子做成了很多條黃色的小手帕，阿文走到哪里就帶一條小手帕，從此以后，鄰居再也不說了。

這本書講的是孩子的依戀物，每一個孩子都有一個自己的依戀物，我家娃的依戀物是他的小枕頭，我們每次搬家，他都一定要帶著他的...
11歲
書評
阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
看到這本書，果斷入了，因?yàn)槲壹覍殞氂袀€小鴨被兒，睡覺的時候必抱著，以至于每次出門都得把她的鴨被兒塞到背包或者行李箱里，小鴨被占了不小的空間。寶寶對鴨被兒的依賴就跟阿文對小毯子的依賴一樣，但是不同的是我們從來沒有采取方法讓寶寶睡覺的時候不要抱鴨被兒，因?yàn)槲覀冎缹殞毸X的時候需要一個安慰，怎么能把她的這種安慰給抹殺掉呢？
14歲
書評
阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
阿文的小毯子讓我學(xué)會了，不能總是拿著一個東西。如果總是拿著一個東西，別人有可能會說，不要再拿這種東西。如果你特別喜歡這種東西，就比如說毛毯，可以讓媽媽給你做成小一點(diǎn)的。還有就是，阿倫是很可愛，但就是不能讓別人，往事說，你不能拿這個東西了，你不能拿這個東西了。
14歲
書評
阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
本故事是關(guān)于一只叫做阿文的小老鼠的，他有個習(xí)慣，無論是走路、吃飯、睡覺還是和其他小朋友玩時，都一定要帶著他心愛的小毯子，有小毯子陪著阿文，他心里就很安穩(wěn)，也不會整天都黏著媽媽和爸爸。但是，他慢慢長大，上小學(xué)了，他仍然不能離開小毯子。由于阿文太小而毯子太大，有一本書里還夸張地畫了這個故事對比造型。阿文的媽媽爸爸覺得要改變這樣的情況，既不讓阿文過分地依賴小毯子，又不能讓阿文感覺失去了小毯子，怎么辦呢？終于，媽媽爸爸和阿文商量好，把小毯子剪下一塊給阿文做了一塊手絹，這樣，阿文依然可...
4歲
11歲
書評
阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
這個故事講的是一個我們長大中的故事。阿文從小的習(xí)慣就是走哪都帶著他的小毯子。但是阿文漸漸長大了，小毯子又臟又破，鄰居大嬸也在笑話阿文整體拿著毯子。于是給爸媽出了很多注意幫阿文戒掉小毯子，但都失敗了！最好還是媽媽想到了好辦法，讓阿文既能把小毯子整天帶在身邊又能讓大家不再笑話他！
阿文的成長故事也讓我想到實(shí)際生活中兒子有個習(xí)慣：喝奶粉的時候一定要摸著他的毛毛睡意。

隨著時間的推移兒子慢慢長大，對一樣?xùn)|西過于依賴不能讓孩子更好的全面發(fā)展。孩子慢慢長大之后我也要想個好辦法，既不傷害...
5歲
7歲
書評
阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
有時候呀，別人的好心建議并不一定就適合自己的寶寶，作為爸爸媽媽，寶寶獨(dú)一無二的父母，我們必須要有自己的判斷，而且根據(jù)寶寶的實(shí)際情況，做出適合她的方案
阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
??一個玩具、一盒蠟筆，或者是一條小毯子，都有可能成為孩子的心愛之物。
??你家孩子的心愛之物是什么呢？
??小老鼠阿文有一條小毯子，總是對它不離不棄。
[尷尬]阿文不管去哪里，都要帶上它。
??阿文就要上學(xué)了，真的不能讓它再帶著小毯子了，它好傷心……
??溫柔的媽媽想出了一個好辦法，猜一猜媽媽想出了什么辦法呢？
??《阿文的小毯子》講述了小老鼠阿文和它的依戀物小毯子的故事。啟迪我們要用智慧的方法去引導(dǎo)孩子接受改變，正確處理依戀物，走向成熟。
阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
阿文很喜歡自己從小帶在身邊的小毯子，爸爸媽媽想了許多辦法讓阿文能不要小毯子，但沒辦法，為了阿文，把小毯子變成了多塊小毛巾。
12歲
書評
阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
不是每個孩子都會要有個依戀物的。我兒子正好是需要依戀物的。他有個“毛絨絨的毯子”，每天睡覺不管是夏天也好冬天也好，都必須蓋“毛茸茸的毯子”睡覺，所以他不論去哪里都要帶著毯子，特別當(dāng)他去一個陌生地方，他不睡覺也要抱著毛絨絨的毯子。所以他喜歡這本書。而且隨著他長大，這個毯子也小了，夏天還好冬天可就冷了。原來怎么講都不行，非得蓋毯子睡覺。自從看了這本書，我們和他溝通好了，今年天冷之后，可以抱著毯子蓋合適的被子睡覺了。
10歲
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阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
書給5星，翻譯給4星。整體而言，英文版的語言簡潔，句式重復(fù)性高，很適合小孩子學(xué)語言。而中文版的語言重組，常常句式略長，行文更成人化些。譯者為了譯文的流暢性，犧牲了不少英文版的有特色的很能體現(xiàn)小孩子心理的文字。譯者有時還自行加入了英文版中沒有的很多描述畫面的文字，使得文字更加略顯冗長。詳細(xì)對比評論見我的日記。所以說，不能迷信大牌(翻譯是童書界大名鼎鼎的方素珍)，學(xué)不好英語連看童書都要打折扣。
11歲
13歲
書評
阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
我家妹妹也和阿文一樣，有一條小狐貍被子，就是印著阿貍圖案的小棉被。她晚上睡覺都要蓋著，不管春夏秋冬。
一直在想是不是沒有安全感的孩子容易依賴某個物品，我平時特別注意給她安全感，多的親親或者抱抱等身體上的親密接觸，希望我家妹妹也能和阿文一樣長大后能不要太依戀外物。
20180316更新：去年冬天冷了以后換了被子，妹妹再也沒要過她的小狐貍被，平穩(wěn)度過這段時期。
阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
6歲
書評
阿文的小毯子
[美]凱文·亨克斯 (Kevin Henkes) 文圖; 方素珍 譯 / 河北教育出版社
睡前，荼荼一邊喝奶一邊聽我講故事。我會用不同的聲音模仿各個角色，荼荼很開心，讀完以后，13個月的荼荼一手指著書本封面，暗示我那是阿文。
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