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大K和小K的娘親
2019 2014
發(fā)布于 2025-04-11 · 圖片1

幼小銜接4月10日星期四完成學(xué)習(xí)內(nèi)容


1、牛津樹 L4
	
2、二刷Raz  C 級(jí)
	
3、Raz 	H級(jí)
	
4、幼小銜接倒計(jì)時(shí)99天一本通	倒計(jì)時(shí)34天
5、口算 40題
6、豌豆表達(dá)課	1節(jié)
7、牛津自然拼讀作業(yè)	
8、兒童畫色彩課1節(jié)
#幼升小#
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6歲
11歲
想法
小K幼小銜接11月16日星期六完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、RAZ C級(jí)8本








2、牛津自然拼讀課1節(jié)
3、都都數(shù)學(xué) level E 1個(gè)獎(jiǎng)杯
#幼升小#
9歲
想法
晚上看小豬佩奇動(dòng)畫片，喬治在rock pool里找到一個(gè)fossil(化石)，暫停問娃什么是fossil,娃說是恐龍死了埋在地下，說明娃還沒忘記一個(gè)月前讀的"a look at fossils"(RAZ–F級(jí)別中的一本)，所以感嘆RAZ雖然枯燥，但是確實(shí)有利于提高小朋友的認(rèn)知，因?yàn)橹坝鲆娺^，今天再聽到，一點(diǎn)也不陌生，有一個(gè)大致的概念，聽力詞匯就是這樣慢慢積累來的。

這幾天正覺得RAZ無聊，音頻又慢又不好聽時(shí)，還是覺得要老老實(shí)實(shí)給娃讀RAZ,只要娃不排斥，就...
8歲
想法
3歲1個(gè)月+
本來是計(jì)劃大概三歲半開始英文指讀認(rèn)字的，因?yàn)楝F(xiàn)在在看的書感覺遇到認(rèn)知瓶頸較難推進(jìn)，raz 到i，美國國家地理第二級(jí)和科一都讀了ar2.7以下。所以認(rèn)字?jǐn)?shù)學(xué)中文繪本都耍起來，戶外活動(dòng)也多起來。
當(dāng)然raz不會(huì)暫停太久，只不過減量減速。h之后停了一個(gè)多星期讀完牛津樹6、部分7，聽了好幾遍，7開始篇幅太長，直接聽音頻看書我再稍微解釋故事邏輯。
語言學(xué)習(xí)都有相同處，雙語啟蒙我是認(rèn)為越早開始越好。無論中文英文都是大量豐富可理解性輸入，親子閱讀過程不斷進(jìn)階，不斷提高兒童的科...
16歲
想法
boox notex使用情況(1) 電子書最好的一面是攜帶方便，還有背光，可以在光線太暗的地方看書。
但是也有很多不足的地方，1.notex只有10.3寸，尺寸還是太小，看A4大小的pdf就不合適，字實(shí)在有點(diǎn)小，最適合的大小是raz那種本子的。2.顏色只有黑色，而且灰度等級(jí)看起來不高，圖片的顯示效果和紙上的彩印肯定比不了。3.在pdf上做筆記很方便，電磁筆也不用電池，維護(hù)也方便。但是書寫感覺和紙張相比差多了，就是個(gè)能用吧，離好用還差很遠(yuǎn)。4.觸摸屏靈敏度不足，點(diǎn)擊翻頁有時(shí)翻不動(dòng)，還要多點(diǎn)幾下，不知道怎么回事。
...
6歲
想法
幼小銜接到底要不要做？數(shù)學(xué)思維有沒有用？ 幼兒園學(xué)會(huì)1-10的數(shù)數(shù)，順數(shù)、倒數(shù)應(yīng)該就差不多了。


用心點(diǎn)的家長，再加點(diǎn)10位內(nèi)的加減，已經(jīng)算是雞娃了！





當(dāng)媽后，前三年我就是上面的想法！三年只考慮了怎么玩，怎么嗨！自從臭小子進(jìn)了幼兒園以后，咱們班的家長群，媽呀！


那叫一個(gè)暗中使勁，明中攀比啊！我瞬間覺得，我的娃，被我耽誤了！





比我家還小兩個(gè)月的娃，已經(jīng)認(rèn)識(shí)上百個(gè)字了，已經(jīng)能獨(dú)立看書，背唐詩宋詞了！


比我家大四個(gè)月的娃，已經(jīng)百位數(shù)順、倒數(shù)，思維類的已經(jīng)信手捏來，數(shù)獨(dú)都會(huì)了！...
6歲
想法
幼小銜接學(xué)習(xí)計(jì)劃 幼小銜接學(xué)習(xí)規(guī)劃

1.識(shí)字和閱讀
識(shí)字中班開始，象形字啟蒙，也用過洪恩識(shí)字
(感覺游戲太多棄了），每次外出充分利用（廣告牌、點(diǎn)餐單、路標(biāo)等）醒目大字識(shí)字，效果都不錯(cuò)。每天睡前30分鐘閱讀，自己挑選今天想讀的書一起親子閱讀。每周背誦一首讀古詩。
2.拼音
中班時(shí)開始跟著視頻動(dòng)畫學(xué)習(xí)，每周兩～三次，半個(gè)小時(shí)，兩三個(gè)月會(huì)讀，但不會(huì)拼讀。
3.練字
練字是從中班快畢業(yè)剛開始控筆訓(xùn)練，每天10分鐘左右，練一頁。
4.數(shù)學(xué)
小班5以內(nèi)加減法計(jì)算，口算，100內(nèi)順序數(shù)數(shù)。中班10以內(nèi)加減...
9歲
想法
Raz進(jìn)入G2 自從開啟Raz K，我輕松多了。
從H開始，每天一本都要靠我講解，精讀，才能理解，做quiz看不懂題目，所以H+I花了整整4個(gè)月才讀完。效率太低。暑假7月份暫停Raz，大量聽讀橋梁書，8月份又講一遍J，一天幾本，講的口干舌燥。
9月份，我陽了，沒管娃，讓她自己讀Raz K，不懂的多聽幾遍，多讀幾遍，她用字典筆查一查生詞，也能囫圇吞棗的看完一套。最后剩下20本，讀過5、6遍還是不懂的，只能我來講解。老母親頓感輕松，心情愉悅。
10月開始L，娃表示仍然自己讀，估計(jì)讀個(gè)三四遍，簡單...
4歲
想法
晨讀 晨讀2本新，2本復(fù)習(xí)。
最近分級(jí)閱讀漸入佳境，訣竅在于，尊重孩子的興趣，配合表演，順毛捋，心情好閱讀效果佳，互動(dòng)有反饋??

07 Bonkers Likes to Bark (RAZ B)
16 What Has These Stripes? (RAZ B)
26 What Flies in the Sky? (RAZ B)
04 Playful Puppy (RAZ B)
2歲
想法
Raz我們選擇紙質(zhì)版 因?yàn)閷氊愡€小，兩歲不到，不想過多的給她接觸電子屏幕。然后目前也是媽媽讀為主，偶爾引導(dǎo)寶貝復(fù)述。然后通過我提問，讓寶貝來指認(rèn)，確保寶貝有聽懂～相當(dāng)于把這個(gè)razAA或者raza當(dāng)做卡片來用了，我會(huì)問，Where is啥啥啥。。。Which one is～之類的，通常寶貝也會(huì)很愿意準(zhǔn)確的指認(rèn)給我看。
9歲
想法
英語啟蒙到哪個(gè)級(jí)別，可以放娃自雞？ 我們不以Raz為主線，所以Raz到現(xiàn)在只刷到F。但是，如果問孩子刷到哪個(gè)程度可以放手自雞？這個(gè)問題我可以回答。我們是從橋梁書《宮保雞丁》那里開始放手的。
放手之前，幾乎每一本書都是我先給讀的，一遍兩遍甚至是八遍十遍，只要孩子愿意，我就一遍遍陪著他共讀。讀完了，再循環(huán)聽音頻。后來，書慢慢變長了，實(shí)在讀不動(dòng)了，就陪著他講幾頁，再一起翻書聽音頻。
到了《宮保雞丁》，他嫌我太慢了，就自己翻書聽起了音頻，從這里開始，我就只需要幫他找書和準(zhǔn)備音頻了。
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