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AlbertSong
2007
發(fā)布于 2022-01-11

初中生

小宋升入初二以來，有了一個可喜的變化，就是能夠抓著老師不斷的問問題。小學(xué)時我一直覺得他是一個不愛問問題的孩子，雖然也一直鼓勵他問老師題，但小學(xué)校內(nèi)的確是沒什么難度，也的確是沒什么可問的。
小宋問的問題中大部分是課外刷題中碰到的，還有老師額外發(fā)在群里自愿完成的練習(xí)卷子。一般說來，在他思索很久無果時，他會首先尋求解題軟件的幫助，如果還是不太懂模糊不清，他會做上標(biāo)記，第二天去問老師。有時他也會攢著問題一起問。好笑的是，他問的問題中，相當(dāng)一部分都是題本身出的有問題希望他能將這種探究的精神一直帶到高中，帶到大學(xué)，相信他會受益終生。
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今天語文復(fù)習(xí)的內(nèi)容有：
默寫詞語表，識字表，易錯部首（教改后，有些字的部首真的很變態(tài)），
以上內(nèi)容錯過的內(nèi)容再次默寫，到不錯為止；
古詩、古文默寫及釋義；
2022-2024語文期末字義真題；
真題圈核心考點(diǎn)小卷完成句子強(qiáng)化訓(xùn)練、病句辨析、修辭手法練習(xí)，之前練習(xí)的識字與寫字、詞語理解與運(yùn)用內(nèi)容中錯題進(jìn)行2次練習(xí)

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我們的基本情況：6歲，從小班開始上國際幼兒園，念到中班，開始上小學(xué)，同樣也是國際小學(xué)，那么無論是幼兒園還是小學(xué)，一進(jìn)校門就全英語環(huán)境，聽不到中文了。

記英語單詞方面我發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有背單詞這種說法。擴(kuò)充詞匯量靠的是廣泛閱讀。一個月看個300本書是必須。針對單詞的拼寫，學(xué)校倒是有要求的，要求一次記住12個單詞的拼寫，要默寫的，其中10個是必須會寫，2個屬于challenge，會寫可以加分，不會也沒關(guān)系。而且我記得我們小時候會抄寫英語單詞，一個單詞抄10遍，但是現(xiàn)在完全沒有了。他們...
輪崗是好事情 輪崗這樣的政策如果可以嚴(yán)格執(zhí)行，那么學(xué)區(qū)房一定會降溫，學(xué)校再好，老師不好也沒用的，我覺得孩子在小學(xué)階段，遇到一個良師是很重要的，這個老師是否心中有愛，眼中有光非常非常的重要……他的教學(xué)水平不一定要最好，但是對待孩子的真心，對教育事業(yè)的熱愛是最珍貴的！
圖片是孩子回去看望小學(xué)的班主任
初一學(xué)生的課表

這是我們新初一的課表，中規(guī)中矩。和小學(xué)相比，最大的變化是副科多了好多。生物、地理、歷史、心理、政治。所以，書包也沉重了不少。發(fā)新書那天，有家長稱重，所有書加起來18斤。孩子直呼要腰間盤突出了。
話不多說，直接上圖。這是一所二線城市名校給新初一學(xué)生的閱讀建議。

西游記據(jù)說是初一的重點(diǎn)，所以很多學(xué)校都布置了。此外，魯迅的散文集、沈從文的湘行散記也都收入了。古詩文也是必不可少的。孩子們大愛的哈利波特也是推薦書之一。
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不同學(xué)科的課，需要不同類型的老師 今天晚上陪娃聽了會精讀課《寂靜的春天》，越聽越上癮，腦海里突然躥出一個想法“語文這種課到底選什么樣的老師”，因?yàn)檫@個想法，又聯(lián)想了數(shù)學(xué)、英語這兩科到底應(yīng)該選擇什么樣的老師。

我覺得語文課對老師的第一要求就是“煽動性”，這個不是貶義詞哈，一個有感染力、煽動性的老師，對孩子的語文學(xué)習(xí)太重要了，就拿今天晚上這節(jié)課來說，其實(shí)《寂靜的春天》這本書挺枯燥的，也不是故事性書籍，因?yàn)楹⒆又奥牎度w》廣播劇時就知道這本書，所以有一點(diǎn)印象，但并沒有真正去讀一讀，但聽完莊老師聲情并茂的解讀和深...
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初二就約朋友去寺廟逛逛 。
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當(dāng)孩子進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)后，這張表的作用會凸顯出來。當(dāng)然在小學(xué)階段也會有很好的應(yīng)用——當(dāng)這張表和平方差公式結(jié)合起來以后，我們發(fā)現(xiàn)很多的計(jì)算復(fù)雜度會大幅下降。

事實(shí)上，平方表的背誦可以從三下或者四上開始，這個時候記憶力也好，也有一定計(jì)算的基礎(chǔ)了，當(dāng)然再大一...
AlbertSong
AlbertSong
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