小學英語學習

雞語法用什么教材？
新概念青少和SBS誰更好用？

本文來自happy小米

上周課間又跟家長討論起新概念青少版教材和朗文SBS教材哪個更好？
印象中也跟不少家長解答過這個問題，所以一直想寫點關于這兩套教材的比較，以下純屬個人見解，僅供家長參考。 
單從教材上來說：新概念青少版是英式發(fā)音而SBS是美式發(fā)音，新概念聽說讀寫都會訓練到，而SBS重點是在口語中習得語法。
新概念的難度比SBS低很多。
 接下來單就每個教材做個分析，SBS教材是一套家長認可、老師喜歡的教材，家長認可是因為這套教材第一學習的人多，第二口碑不錯，另外本教材對語法的學習方式是不強調(diào)應試的語法學習，只是在不斷的口語句型重復訓練中達到語法強化！詞匯量也是比較豐富！
老師喜歡是因為這套教材備課很輕松，很多東西都模式化成型了，對老師只要要求口語發(fā)音標準就基本上能上。所以很多是年輕的老師，而且家長不容易認老師，所以是機構(gòu)中比較熱捧的一套教材，另只要增加個外教上半小時到一小時的課，就算達到口語練習，增加課程的噱頭，提高課程的費用！

 而新概念青少版剛剛進入市場沒幾年，很多學校和老師都在教研中，因為這套教材本身確實沒有SBS成熟，所以很多老師教起來覺得比較難把握。而且跟在開的新概念成人版一冊的生源會重復，所以很多機構(gòu)和老師也不主推這門課程。

 我個人的看法是：這兩套教材各有優(yōu)缺點，首先我們說語言的學習需要一個長期不間斷的學習過程，首選給孩子選擇一套綜合能力訓練的教材是非常必要的，在這點上個人還是比較推薦低段孩子學習劍橋少兒、中高段孩子學習新概念青少版，
第一、這兩套教材起點都不高，劍橋少兒是幼兒大班，而新概念青少版是二年級下學期。
第二。這兩套教材都是有可延續(xù)性的，劍橋少兒共四級（加劍預）四年讀完，基本孩子學完在三年級。新概念青少版共三級三年讀完，基本孩子學完在五年級。
第三、這兩套教材比較系統(tǒng)，螺旋向上學習，教材本身都不難，適合長期學習。劍橋?qū)W完基本上會轉(zhuǎn)成新概念成人版一冊教材，而新概念青少版學完則直接跳過一冊接成人版二冊教材，而新概念成人版的教材有多好就不需要我去再分析了，大家從教材本身這么多年的高認可度就可以知道，學好新概念，英語絕對是好的。

 而SBS是屬于專項的教材，不是傳統(tǒng)應試教授語法，而是推崇在口語中習得語法，再加上它的詞 匯量大、課外知識豐富，所以基本很多學校用作口語或者補充教材使用。而上外雙語是在三年級到五年級三年中才學習SBS一冊的內(nèi)容，這也就是SBS一個相對來說比較不那么好的點，因為SBS是無法長期的、螺旋向上學習的教材。
基本來說SBS一冊是適合三年級到四五年級學，二冊是適合四五年級學習，三冊是預備班或者初一，而四冊基本上是初二初三的孩子學習的。
所以每冊學習至少二年。外面機構(gòu)一年學完SBS一冊再直接升二冊基本上針對口語和詞匯特別好的學生，一般的學生一年學完升二冊的話接受起來都是比較有挑戰(zhàn)性的。
但是家長本身是不希望孩子的英語學習有斷檔期，所以到時候不是硬著頭皮讓孩子升級，就是再不斷的尋找另一套教材。

 其實我的建議是：為孩子選擇一套比學校中英語高一點的長期性教材，如果有精力話再增加一門專項訓練，如果只能二選一的話，我建議一定要選擇長期教材，這樣避免家長不斷的在給孩子換教材，換教材本身對孩子是重新適應的過程，而且每個教材有他本身的系統(tǒng)性，經(jīng)常換教材就像經(jīng)常換老師一樣，對孩子是弊大于利的。

 萬丈高樓平地起，基礎打扎實對以后的英語學習非常重要，堅持下來您就會發(fā)現(xiàn)孩子積累的知識非常多，另外，語法的學習是枯燥的，如果您的孩子以后不在國內(nèi)學習，那他很幸運，完全不需要機械的學習語法，但是只要在國內(nèi)考試，語法就是考試中孩子們最頭疼的一項，因為語法直接關聯(lián)到以后的完形填空閱讀理解和作文。
所以如果真正要鍛煉孩子口語，不要趁小，因為小時候基本是以培養(yǎng)興趣和增強語感為主，而孩子真正能開口用英語表達想法、觀念等最好是等孩子三四年級直接放到全英文口語班級，這樣才能逼得孩子不得不去說，而結(jié)果孩子也真的能說的很好噢。

 最后像說明的一點是：我自己也不是很喜歡新概念青少版，因為教材語法知識點比較散，課文以對話形式表現(xiàn)難度不算高，但是一直堅持為家長推薦的目的是覺得這是一套相對還是比較系統(tǒng)的長期性課程，從簡單到難一步步穩(wěn)穩(wěn)的走上去，而且新概念的教學線能一直走到初中。
相對來說避免了家長盲目的換教材。SBS個人很喜歡，可以在假期的時候推薦家長學習，如果沒時間的話，也可以不用學習，因為好的教材非常多，第一不一定適合自己的孩子，第二不是每套好的教材都要學的！