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檸檬的繪本世界
2017
發(fā)布于 2022-05-26 · 圖片6

閱讀習慣培養(yǎng)

這一套書每個故事都好好看

這一本是秋天的故事
講述大熊和小睡鼠，是怎樣相識，怎樣成為朋友的
書中人物性格非常反差萌
又高又壯的大熊最愛小小的東西，比如小睡鼠
迷你可愛的小睡鼠最愛大大的東西，比如大熊
故事內涵也很好
孩子很愛這套書
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2/3 學習內容：
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12歲
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2020年12月13日周日晴

昨晚的雪在我們這邊沒有形成氣候，早晨起來一切如常，并沒有朋友圈里的白茫茫。

七點三十五發(fā)現(xiàn)娃已經(jīng)醒了，自己躺在暖被窩里舒服呢。

聽著《fly guy》洗漱，吃過早飯去上8：30的游泳課。

10：00下課，收拾妥當，10：15出來。
到家后再洗個澡。

11：00把昨晚的日記再完善一下。
12：00吃午飯。
飯后想看會兒電視，就看了原版彼得潘的電影。
13：00出發(fā)上英語課。

今天英語課后，請老師給娃做了個測試。因為我感覺現(xiàn)在的班級對娃來...
12歲
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【豆豆媽每日流水賬】
2021年7月27日周二
早x數(shù)學
中午小古文一篇《狐假虎威》（終于開始了）
下午完成x數(shù)學作業(yè)
讀書《哭鼻子大王》，一下午快讀完了。葉永烈老先生真厲害，年輕時寫《十萬個為什么》，寫各種兒童科普小說，后來又寫黨史，寫歷史，真是淵博又不斷進取永遠學習的一生。
晚，和爸爸玩了會兒。
練琴。
英語原版聽讀。
語文聽寫。
數(shù)學預習。
8歲
9歲
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對小花生的愿望 ... 平時都會有主動推薦給朋友，希望小花生越來越好，使用人數(shù)越來越多！
好啦，說說我的一些想法吧。首先希望書房的整理設計能推出更多的方式，比如什么“抽屜式”的顯示方式（這是我自己給的名字??），顯示區(qū)可選取單本顯示，點擊后可顯示同套書里的具體書目?，F(xiàn)在書房里書多，雖然有文字標簽可以分類，但是感覺還是不夠直觀，而且標簽多了，也是不好找。平時自己家書架上還會有收納箱來放分級，希望小花生書架上也能有。這樣翻看起書房來，不用整片篇整篇的翻好久。像有時候忘了整套錄入的時候，分散開的分布讓我會...
8歲
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買了很久的一套書，一直就沒怎么讀，是覺得還不是時候，忽然覺得女兒最近長大了，她開始知道為醫(yī)護人員擔憂，問我有沒有危險啊！人生很多問題的憂思開始進入小小的她的思考！所以，覺得還給她講講這套書了！
打開這本書，第一篇就是關于生命的憂思，我給女兒講了《爸爸的爸爸是誰？》爸爸的爸爸是爺爺，爺爺從來就沒見過，啾啾問媽媽，媽媽告訴她，爺爺走了，去了天上！啾啾和爸爸聊天，她說，爸爸你最想誰？爸爸說我最想啾啾，而啾啾卻說，爸爸最該想的應該是你的爸爸呀，因為你的爸爸在天上，你永遠也見不到他了！...
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8歲
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廖彩Week 13-16

最近有點懶，懶得截圖搞記錄。外加能哥剛去幼兒園，各種雜亂撲面而來…

其實群里一直都有繼續(xù)更，每周也有給娃聽，一些有趣的拓展也有做。

因為分級到了…所以廖彩的力度減弱了些，不過該聽的還是聽了，低階段的分級比我想象的容易，也算是廖彩培養(yǎng)興趣的目的和伴魚+abc養(yǎng)成跟讀的目的達到了吧。

雖然是荷蘭語環(huán)境，不過因為出門我們還是靠英語所以娃可能覺得英語和荷蘭語才比較有用，學起來倒也不排斥。

英語的話目前的強度不加了。后面要給荷蘭語分一點時間，還有...
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終于知道別人家的孩子是怎么養(yǎng)成習慣的了?? 一直疑問為什么別人家的孩子玩耍的時間那么多，問了家長，原來他們都在用這套計劃表來規(guī)劃孩子的時間。不僅能保證學習還有足夠的娛樂時間。
所有的內容都可以邀請孩子一起制定，才能更好地執(zhí)行#親子教育# #閱讀習慣培養(yǎng)# #習慣培養(yǎng)# #親子閱讀# #素質培養(yǎng)#
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帶孩子們讀《跑跑鎮(zhèn)》 前段時間我給孩子們講了《跑跑鎮(zhèn)》這本繪本，這是一本非常有趣又充滿創(chuàng)意的繪本。在給孩子們講故事的過程中，他們隨著故事的內容跟著進行天馬行空地進行想象，表達的欲望被充分地調動了起來，對這本書特別感興趣。

故事的內容是這樣的：有一個非常特別的小鎮(zhèn)，名叫跑跑鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上的居民們都喜歡快跑。跑著跑著，咣！免不了會撞在一起……兩個不相關的東西“咣”地撞了一下，撞在一起后又變成了一個新的東西。

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保護視力的碎碎念 保護視力的碎碎念～

鑒于我和我老公都是近視，而且我度數(shù)蠻高的。所以我娃大概率就是易近視的體質，在看很多科普的過程中發(fā)現(xiàn)近視的年齡越來越小，甚至小學一二年級就近視了，難以想象后面十多年的學習視力會下降到什么程度，因此做了一些關注視力的功課，共勉

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孩子愛看《米小圈》這類“口水書”，家長別慌～它們輕松有趣，能讓孩子愛上閱讀、積累文字，本就是閱讀啟蒙好幫手！

想引導讀深一點，試試這招：和孩子一起讀，讀完聊聊情節(jié)里的小細節(jié)，像米小圈鬧笑話背后，是不是能發(fā)現(xiàn)同學相處的小門道？順著孩子興趣，慢慢推薦同類型優(yōu)質書，或者帶點成長思考的故事，比如從校園趣事過渡到《愛的教育》，讓閱讀自然“升級”，孩子也不會抗拒啦，閱讀習慣和深度都能慢慢培養(yǎng)。#口水書# #閱讀習慣培養(yǎng)#
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大熊和小睡鼠: 森林里最好的朋友
作者:[日]福澤由美子 著；崔維燕 譯
出版社:教育科學出版社
出版時間:2011-01
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