陪娃寫作業(yè)的那些事【#做作業(yè)】

開學三年級 坐標杭州
因為三年級才開學沒幾天，所以我寫寫一二年級陪娃寫作業(yè)的事。其實也不能說陪娃寫作業(yè)，只能說是娃做完作業(yè)，我負責檢查而已。
小學一年級開學前，班主任來家訪，問我們對娃的學習有什么目標嗎？我當時就說沒有什么目標，先養(yǎng)成好習慣再說。上課認真聽講，不開小差，放學回來按時完成作業(yè)就好了，閱讀的習慣一直保持著就挺好的了。因為我覺得有好習慣的學生，成績應該不會差到哪里去。
后來上學了，還好娃上課都聽得懂，跟得上。回來作業(yè)都能自己獨立完成，除了剛開始的時候，有些題目里的生字不認識，我要給她讀一讀。一兩個月之后基本就不用給她讀了。
這期間比較寫字相對有點波折，因為我們幼升小暑假啥都沒有準備，比如報班，練字之類的，相當于我們去上學前啥都不會，只會數數。剛開始寫字確實都點難看，后來我教她寫字，看著書上田字格，這個字的一橫在田字格里的橫線上面還是下面，你看著這個字的筆畫在什么位置，你就寫在什么位置，后來慢慢的就寫好了。
再來說說放學后的作業(yè)，放學后的作業(yè)都是要求獨立完成的，就是她做作業(yè)，我們是不在邊上陪著的，中途不能進去房間打擾她。每天她都會把作業(yè)抄在家校聯(lián)系本上，做完一項打勾。然后做完的作業(yè)我是會檢查的。任何一項作業(yè)都要落實，包括朗讀課文這種。
然后我要求她的作業(yè)最晚不能超過八點，因為還要留半個小時自己體育打卡，八點半洗漱，九點上床睡覺，看半小時書，九點半睡覺。
一二年級基本就是這么操作的，當然這中間偶爾也會有雞飛狗跳的時候，比如數學口算粗心算錯好幾題的時候，就會免不了被批評一通了。不過大部分還是母慈子孝的。
三年級的作業(yè)增多了，除了語文、數學，還有英語，科學，目前開學幾天，還沒有太多感覺，后續(xù)再追加。
但是昨天我又沒忍住批評了一通，說作業(yè)全部完成了，英語課本也會背了，結果我一檢查英語背誦，連朗讀都還不是很通順，我說你這能說會背了嗎？
學習是自己的事，漸漸地得學會放手，讓她自己去成長。
今天就暫時寫這么多。