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微言有大義
2013
發(fā)布于 2019-03-06 
我本是最最支持國(guó)學(xué)啟蒙的，但這個(gè)幼兒園的教法實(shí)在是機(jī)械了許多，是什么支持他們這般教學(xué)的？老師有沒(méi)有文學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)或相關(guān)學(xué)歷？

沒(méi)有的話，果斷應(yīng)該換，沒(méi)得把孩子學(xué)習(xí)興趣早早消磨沒(méi)了。。。
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三歲半讀《論語(yǔ)》，我覺(jué)得可以換了。

這種行為起碼說(shuō)明兩點(diǎn)：

1、這幼兒園里沒(méi)人讀懂《論語(yǔ)》，但凡讀過(guò)的，就知道三歲半讀個(gè)三字經(jīng)還行，讀論語(yǔ)純屬胡鬧。

2、沒(méi)人讀過(guò)的東西讓小朋友讀，說(shuō)明這個(gè)幼兒園里不存在什么合理的“教育理念”，無(wú)非就是跟風(fēng)罷了。

更誅心一點(diǎn)，還可能老師懶，不想教點(diǎn)有用的東西，拿讀論語(yǔ)這種最簡(jiǎn)單的機(jī)械活動(dòng)來(lái)糊弄事，可以推想，其他方面，恐怕也是能糊弄就糊弄過(guò)去。
9歲
想法
我覺(jué)得可以考慮換幼兒園，個(gè)人也覺(jué)得3歲半學(xué)論語(yǔ)有點(diǎn)早，反倒讓孩子不喜歡了，其實(shí)國(guó)學(xué)啟蒙，重要的是發(fā)自內(nèi)心喜歡，然后以為之美，其實(shí)不理解，讀起來(lái)，背起來(lái)，還是差了些意味。最近在看曲黎敏對(duì)話《對(duì)話詩(shī)經(jīng)》覺(jué)得真的很美，覺(jué)得以后娃大一點(diǎn)，可以一起和她共讀，多讓她去理解。

詩(shī)經(jīng): 越古老, 越美好
11歲
想法
我本人是很贊成讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的，但幼兒園就要求指讀論語(yǔ)，我覺(jué)得太過(guò)了，可以考慮換幼兒園了。我們幼兒園晨讀是弟子規(guī)和古詩(shī)，我覺(jué)得可以接受。畢竟容易理解，孩子不厭煩。指讀論語(yǔ)對(duì)于三歲半的孩子太生硬了，還不如讀讀三字經(jīng)。家長(zhǎng)可以和園長(zhǎng)提提意見(jiàn)啊。
15歲
想法
孩子三周半，幼兒園讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，但孩子不喜歡，論語(yǔ)太枯燥需不需要換幼兒園

晚上還要求孩子回來(lái)手指讀，花了大量時(shí)間，但孩子都不愿意讀，連哄帶騙的，論語(yǔ)拗口，要不要換幼兒園了

?為此就換幼兒園嗎？還有其他不滿意的嗎？關(guān)于論語(yǔ)，你可以反饋一下給幼兒園，是不是從三字經(jīng)或聲律啟蒙開(kāi)始。

說(shuō)換就換，僅僅只是這一個(gè)原因，額個(gè)人是不大理解。估計(jì)樓主周邊幼兒園很多，好挑。

對(duì)于幼兒園的要求，我很簡(jiǎn)單:食物干凈味道好。老師一定要有耐心，喜歡孩子，每天戶外活動(dòng)時(shí)間要足夠。

要吃得好，玩得開(kāi)...
8歲
想法
孩子三周半，幼兒園讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，但孩子不喜歡，論語(yǔ)太枯燥需不需要換幼兒園

晚上還要求孩子回來(lái)手指讀，花了大量時(shí)間，但孩子都不愿意讀，連哄帶騙的，論語(yǔ)拗口，要不要換幼兒園了

我個(gè)人覺(jué)得如果孩子不愿意就真的可以不要再去學(xué)了，孩子這個(gè)時(shí)候還是應(yīng)該以興趣，以快樂(lè)為主。
9歲
想法
我也覺(jué)得這樣的幼兒園可以換了。幼兒園讓3歲半的孩子背論語(yǔ)，不是不了解孩子發(fā)展規(guī)律，就是知道但是不愿意花更多的時(shí)間精力去順應(yīng)這樣的發(fā)展規(guī)律，揠苗助長(zhǎng)。

不管哪一種，我都覺(jué)得孩子在那里不會(huì)得到好的照顧，可能還會(huì)扼殺孩子學(xué)習(xí)的興趣，打擊孩子的積極性。
15歲
想法
孩子三周半，幼兒園讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，但孩子不喜歡，論語(yǔ)太枯燥需不需要換幼兒園

這個(gè)幼兒園除了讀論語(yǔ)有沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)？

如果有就直接和老師溝通，我孩子不讀，應(yīng)該沒(méi)啥問(wèn)題吧，溝通不了再說(shuō)換園，誰(shuí)也不知道別的園又是什么樣的，總不能不合適接著換，孩子也吃不消。
9歲
14歲
想法
晚上還要求孩子回來(lái)手指讀，花了大量時(shí)間，但孩子都不愿意讀，連哄帶騙的，論語(yǔ)拗口，要不要換幼兒園了？

對(duì)于三歲半的孩子，這樣的國(guó)學(xué)啟蒙可真是負(fù)擔(dān)了。換幼兒園還是綜合考慮一下，如果教育理念與家長(zhǎng)相差太大，就換吧。只是這一點(diǎn)可以和老師再溝通一下
9歲
想法
孩子不喜歡，就果斷換幼兒園。孩子才三歲半，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，都是機(jī)械記憶，要導(dǎo)致孩子早早產(chǎn)生厭學(xué)情緒更不劃算了。

本身都不指望在幼兒園學(xué)到什么知識(shí)，主要讓小朋友愿意開(kāi)開(kāi)心心去上幼兒園 開(kāi)開(kāi)心心回家。幼兒園期間，家庭教育依然是重頭。
10歲
想法
我覺(jué)得可以換幼兒園了，國(guó)學(xué)啟蒙一開(kāi)始也就聲律啟蒙，千字文，主要是讓孩子接觸國(guó)學(xué)和體味韻律感。說(shuō)實(shí)話三字經(jīng)讀了也就讀了，弟子規(guī)我都不想讓孩子接觸。孩子的國(guó)學(xué)啟蒙，一定要和他們的認(rèn)知能力相匹配，否則既扼殺興趣，又耽誤時(shí)間，得不償失。
微言有大義
微言有大義
2013