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陳霜老師說教育
2011
發(fā)布于 2019-03-06 
三歲半讀《論語》，我覺得可以換了。

這種行為起碼說明兩點：

1、這幼兒園里沒人讀懂《論語》，但凡讀過的，就知道三歲半讀個三字經還行，讀論語純屬胡鬧。

2、沒人讀過的東西讓小朋友讀，說明這個幼兒園里不存在什么合理的“教育理念”，無非就是跟風罷了。

更誅心一點，還可能老師懶，不想教點有用的東西，拿讀論語這種最簡單的機械活動來糊弄事，可以推想，其他方面，恐怕也是能糊弄就糊弄過去。
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9歲
想法
我覺得可以考慮換幼兒園，個人也覺得3歲半學論語有點早，反倒讓孩子不喜歡了，其實國學啟蒙，重要的是發(fā)自內心喜歡，然后以為之美，其實不理解，讀起來，背起來，還是差了些意味。最近在看曲黎敏對話《對話詩經》覺得真的很美，覺得以后娃大一點，可以一起和她共讀，多讓她去理解。

詩經: 越古老, 越美好
11歲
想法
我本人是很贊成讀國學經典的，但幼兒園就要求指讀論語，我覺得太過了，可以考慮換幼兒園了。我們幼兒園晨讀是弟子規(guī)和古詩，我覺得可以接受。畢竟容易理解，孩子不厭煩。指讀論語對于三歲半的孩子太生硬了，還不如讀讀三字經。家長可以和園長提提意見啊。
15歲
想法
孩子三周半，幼兒園讀國學經典，但孩子不喜歡，論語太枯燥需不需要換幼兒園

晚上還要求孩子回來手指讀，花了大量時間，但孩子都不愿意讀，連哄帶騙的，論語拗口，要不要換幼兒園了

?為此就換幼兒園嗎？還有其他不滿意的嗎？關于論語，你可以反饋一下給幼兒園，是不是從三字經或聲律啟蒙開始。

說換就換，僅僅只是這一個原因，額個人是不大理解。估計樓主周邊幼兒園很多，好挑。

對于幼兒園的要求，我很簡單:食物干凈味道好。老師一定要有耐心，喜歡孩子，每天戶外活動時間要足夠。

要吃得好，玩得開...
8歲
想法
孩子三周半，幼兒園讀國學經典，但孩子不喜歡，論語太枯燥需不需要換幼兒園

晚上還要求孩子回來手指讀，花了大量時間，但孩子都不愿意讀，連哄帶騙的，論語拗口，要不要換幼兒園了

我個人覺得如果孩子不愿意就真的可以不要再去學了，孩子這個時候還是應該以興趣，以快樂為主。
9歲
想法
我也覺得這樣的幼兒園可以換了。幼兒園讓3歲半的孩子背論語，不是不了解孩子發(fā)展規(guī)律，就是知道但是不愿意花更多的時間精力去順應這樣的發(fā)展規(guī)律，揠苗助長。

不管哪一種，我都覺得孩子在那里不會得到好的照顧，可能還會扼殺孩子學習的興趣，打擊孩子的積極性。
15歲
想法
孩子三周半，幼兒園讀國學經典，但孩子不喜歡，論語太枯燥需不需要換幼兒園

這個幼兒園除了讀論語有沒有優(yōu)點？

如果有就直接和老師溝通，我孩子不讀，應該沒啥問題吧，溝通不了再說換園，誰也不知道別的園又是什么樣的，總不能不合適接著換，孩子也吃不消。
9歲
14歲
想法
晚上還要求孩子回來手指讀，花了大量時間，但孩子都不愿意讀，連哄帶騙的，論語拗口，要不要換幼兒園了？

對于三歲半的孩子，這樣的國學啟蒙可真是負擔了。換幼兒園還是綜合考慮一下，如果教育理念與家長相差太大，就換吧。只是這一點可以和老師再溝通一下
9歲
想法
孩子不喜歡，就果斷換幼兒園。孩子才三歲半，誦讀國學經典，都是機械記憶，要導致孩子早早產生厭學情緒更不劃算了。

本身都不指望在幼兒園學到什么知識，主要讓小朋友愿意開開心心去上幼兒園 開開心心回家。幼兒園期間，家庭教育依然是重頭。
10歲
想法
我覺得可以換幼兒園了，國學啟蒙一開始也就聲律啟蒙，千字文，主要是讓孩子接觸國學和體味韻律感。說實話三字經讀了也就讀了，弟子規(guī)我都不想讓孩子接觸。孩子的國學啟蒙，一定要和他們的認知能力相匹配，否則既扼殺興趣，又耽誤時間，得不償失。
13歲
想法
這種幼兒園真的要換啊，三歲半的孩子讀什么論語啊，覺得有興趣的應該是罕見的。一說國學就一撲而上，不論年齡不論內容，三歲的孩子讀讀詩念念詞多好，非得要小班孩子也每日三省吾身才夠嗎？當然，背論語和背弟子規(guī)比起來好多了，后者更是坑人。
陳霜老師說教育
陳霜老師說教育
2011