peter son
2014
發(fā)布于 2021-12-12
其實樂高吧有很多玩法,最基礎(chǔ)的就是拿那種2×2的小方塊給孩子認識,數(shù)量大小和數(shù)量的關(guān)系以及數(shù)量的多少,這些都可以,然后呢,你可以反正還是用各種基礎(chǔ)會吧,答,一些不同的形狀出來,然后讓孩子認識形狀。高難度的就是學(xué)習(xí)幾何變換了
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9歲
想法
1.等量代換。比如,需要2塊4*2,但用完了,可以用幾塊2*2來代替?還有哪些替代方案?

2.自然測量。如何用同一塊積木測量其他物體大?。?br/>
3.空間方位。用樂高組合行列,辨明前后左右移動小人;聽指令將小人放在正確的位置上;從不同角度觀察小人所處位置,描述所看到的樂高大小、顏色、相對位置。

4.概率。把10紅2黃隨意拼插在底板上,閉眼拆下,看選到哪種顏色的概率大。2紅10黃呢?

5.規(guī)律。拼插樂高逐漸升高或降低,或有規(guī)律地一高一低,或換顏色。

6.對稱。拼出左邊,娃拼...
6歲
想法
網(wǎng)上很多相關(guān)資源吧,我是看了海桐的文章才發(fā)現(xiàn)原來樂高有這么多的用處,數(shù)量,分類,比多少,比大小,比高低,形狀組合等等等,有些內(nèi)容我都忘了,其實只要家長用心,玩法很多的,最關(guān)鍵的還是家長的用心陪伴吧。????
8歲
想法
天平:線上樂高課上周講如何搭建天平,并灌輸了等臂杠桿原理。不知道是不是原本已經(jīng)有了這方面的基礎(chǔ),這次的樂高搭建很順利。學(xué)完樂高后,我昨晚又帶她做了何秋光數(shù)學(xué)練習(xí)冊中有關(guān)天平等量代換的習(xí)題。這次做能明顯感覺到她的接受程度挺高的,剛開始是有點迷糊,但很快就開竅了。今天跟孩子上了一年級的同事聊天,有關(guān)這個部分一年級還沒有學(xué)到,應(yīng)該算是超前內(nèi)容了。
8歲
想法
對稱 樂高積木我們最喜歡的就是對稱,就是在紙上畫一些網(wǎng)格,然后中間畫一條線,再用多高的那種四個孔的那種積木,然后放在格子里,讓孩子去在右邊對稱的位置上用相同顏色的積木去找到,這是一個對稱的游戲,那么我們還可以將這個游戲進行升級,比如說形成一個圖案嗯,然后讓他去找圖案的對稱性
2歲
9歲
想法

椰子樹是起點/終點站,想到哪站下來玩/吃冰淇淋/挖沙子/賣水果都可以,數(shù)總共開了幾站,在下車的站臺繳納車費

然后繼續(xù)開,一直開回家,到終點了再統(tǒng)計一次車費

中途不管下來幾次,一圈開完到終點都是一個價格
peter son
peter son
2014