整體來說，我和孩子都更喜歡雙減后的狀態(tài)。
一年級時，每天學(xué)校+媽媽作業(yè)需要將近兩個小時，僅僅學(xué)習(xí)搞完就九點(diǎn)了，還要閱讀、磨蹭，關(guān)燈睡覺時間越來越晚，我一邊焦慮一邊又不肯松綁，著實(shí)走了一些彎路。
好在娃雖然時不時反抗，但還是磕磕絆絆磨合下來了，他在學(xué)科上的優(yōu)劣勢也逐漸顯露，于是我們就可以更從容。
進(jìn)入二年級，雙減來了。
首先我們就能保證了每天放學(xué)四十分鐘的戶外和累積大約一小時的中英文閱讀。這是一年級時候很難做到的。
其次得益于一歲多就開始的親子閱讀（姑且這么認(rèn)為），雖然和花生上的各種牛蛙沒法比，但語文的那種感覺還是有的，對生字的掌握、對課文的理解，都為他節(jié)約了不少時間。我也放心的把基礎(chǔ)字詞和課內(nèi)練習(xí)都交給了學(xué)校，回家來主攻一些拓展，語數(shù)都如此，每天大約四、五十分鐘，但每一項(xiàng)不會太久，娃偶爾號幾聲總體完成度還不錯。臨近期中考，老師有時會做一些課內(nèi)測試，看分?jǐn)?shù)區(qū)間語文基本在在班級前五，數(shù)學(xué)差一點(diǎn)，10-15的樣子，慢慢來吧。
目前周一、周五晚上有英文和寫字課，周六籃球、游泳課，雷打不動周六下午小伙伴一起大戶外，我也因此結(jié)交了幾個媽媽朋友。除了寫字收效不大，其他幾項(xiàng)都有了長足進(jìn)步，這也催生了娃的內(nèi)驅(qū)力。哦周五還是全家的電影之夜，不但娃，我也很期待。
學(xué)習(xí)安排上，周六插空完成數(shù)學(xué)練習(xí)，周天以語文復(fù)習(xí)和練筆為主。
希望這樣的狀態(tài)保持下去，給娃留一個印象美好的小學(xué)時光。
2014
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