字還不怎么會(huì)寫,就開始算算數(shù)了…
可以從底層邏輯搞定的數(shù)理思維一套體系
并且能夠舉一反三,循序漸進(jìn)、從易到難、從簡(jiǎn)到繁、逐漸深入
徹底打通孩子當(dāng)下認(rèn)知階段的數(shù)學(xué)思維體系
比簡(jiǎn)單讓孩子背一個(gè):一一得一、二二得四的乘法口訣要來的扎實(shí)
主打一個(gè)讓孩子知道為什么二二得四,從而乘勝追擊讓孩子知道為什么四四十六,以此類推
重點(diǎn)是明白邏輯和原理,學(xué)數(shù)學(xué)肯定不是死記硬背
也正是因?yàn)槊靼琢说讓舆壿嫞⒆硬庞X得學(xué)數(shù)學(xué)就像是一種游戲,開始愛上學(xué)數(shù)學(xué)
現(xiàn)在每天都主動(dòng)要求做數(shù)學(xué)題
看來已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了挑戰(zhàn)自己的樂趣
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