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面包媽咪
2018 2016
發(fā)布于 2016-12-18 · 圖片2 
之前一位同事推薦的，說對(duì)孩子英語(yǔ)啟蒙期的家長(zhǎng)們非常有幫助，讀完以后受益匪淺。以前覺得孩子學(xué)英語(yǔ)就是不想輸在起跑線上，到了該學(xué)的時(shí)候?qū)W，等大了送到國(guó)外有了語(yǔ)言環(huán)境自然就ok了，覺得四五歲給孩子報(bào)個(gè)班，找個(gè)外教老師培養(yǎng)一下發(fā)音語(yǔ)感就足夠了，看了安妮媽媽的這本教育手記以后，真是覺得國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教育雖然很火熱，但是理念還是沒跟上，像自然拼讀以前真的一點(diǎn)兒都不了解，還停留在我們那時(shí)候國(guó)際音標(biāo)上面。細(xì)想自己初高中大學(xué)研究生一直在學(xué)的英語(yǔ)，現(xiàn)在見到外國(guó)人第一反應(yīng)還是hello！how are you？fine3q，and u？這些，偶爾真需要蹦英語(yǔ)的時(shí)候z真是憋半天蹦不出來幾個(gè)單詞，也別說考慮什么語(yǔ)法規(guī)則了，能把大致意思翻譯成幾個(gè)對(duì)等的英文單詞蹦出來排列組合一下就好不錯(cuò)了，不禁感嘆我們這一代人的素質(zhì)教育哪兒去了？我們也是新概念英語(yǔ)、許國(guó)璋英語(yǔ)、李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)、新東方四六級(jí)托福雅思跟著學(xué)起來的這一代，為什么最后還是脫離不了啞巴英語(yǔ)？在安妮媽媽這兒我們找到了答案。這本書是值得反復(fù)讀來讀去的書，所以我現(xiàn)在放在床頭反復(fù)精讀，過一段再來分享心得～
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推薦閱讀

10歲
書評(píng)
不能錯(cuò)過的英語(yǔ)啟蒙
安妮鮮花 著 / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
英語(yǔ)學(xué)習(xí)啟蒙指導(dǎo)書，講的很有層次，同時(shí)也能了解外國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式方法，很有參考價(jià)值。對(duì)于想給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的家長(zhǎng)，要多看看這方面的書籍，在腦中形成科學(xué)教育體系，結(jié)合自身實(shí)際情況運(yùn)用，堅(jiān)持下去，不要過于功利，一定會(huì)收到好效果的。
10歲
想法
嘿嘿，先握個(gè)手，我家娃現(xiàn)在3歲8個(gè)月，之前我也在迷茫娃兒英語(yǔ)啟蒙何去何從的介個(gè)問題。

我把手邊A媽B爸C老師D博士寫的英語(yǔ)啟蒙書全部又看了一遍，總結(jié)了一些觀點(diǎn)來分享交流一下：

首先，要清楚明白，英語(yǔ)對(duì)于中國(guó)孩子來說是外語(yǔ)，由中國(guó)的大環(huán)境決定只能走EFL路線。

第二，啟蒙的步驟是聽-說-讀-寫。

在“聽”這塊，有“磨耳朵”一說，安妮鮮花贊成盲聽，蓋兆泉卻支持有意義地聽，二語(yǔ)習(xí)得理論里是反對(duì)盲聽的，提倡的是”i+1"理論。

所以樓主問反復(fù)聽海底小縱隊(duì)的音頻會(huì)有效嗎？這個(gè)...
8歲
書評(píng)
不能錯(cuò)過的英語(yǔ)啟蒙
安妮鮮花 著 / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
1、啞巴英語(yǔ)絕不僅僅是輸出環(huán)節(jié)的問題,造成啞巴英語(yǔ)真正的原因在于輸入環(huán)節(jié)中原汁原味的英語(yǔ)聽力輸入量不夠、中英互譯的思維模式以及死背單詞語(yǔ)法所造成的情境對(duì)應(yīng)能力的不足。

2、英語(yǔ)啟早有用嗎?
英語(yǔ)啟蒙早晚的關(guān)鍵不在于學(xué)習(xí)多少単詞和向子,而在于聽力辨音能力的培養(yǎng)。從出生開始,越早輸入英語(yǔ)語(yǔ)音信號(hào),孩子的聽力辨音能力、聽覺記憶能力就越強(qiáng)。

辨音能力隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)退化。
年齡越大，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)對(duì)于母語(yǔ)的依賴越強(qiáng)。

3、聽力辨音的能力是關(guān)鍵。
辨音能力強(qiáng)的孩子，能很快把別人的話進(jìn)...
9歲
9歲
書評(píng)
不能錯(cuò)過的英語(yǔ)啟蒙
安妮鮮花 著 / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
在孩子英語(yǔ)啟蒙的路上我曾經(jīng)既焦慮又迷茫，幸好遇到一位寶媽，她向我推薦了這本書。本書是安妮媽媽通過自己子女英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中的心得體會(huì)及查閱大量資料之后的無(wú)私分享，讓我這個(gè)對(duì)國(guó)外幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法毫無(wú)了解的媽媽得以知道中西方幼兒英語(yǔ)啟蒙的差距更重要的是還給我們提供了很多學(xué)習(xí)方法。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)緩慢而優(yōu)雅的過程作為父母能夠陪伴并且和孩子共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，放棄功利學(xué)習(xí)的目的才是孩子學(xué)好英語(yǔ)的最佳方法。
14歲
書評(píng)
不能錯(cuò)過的英語(yǔ)啟蒙
安妮鮮花 著 / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
太太太佩服作者，一個(gè)用心的媽媽通過對(duì)自己兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)過程的觀察和總結(jié)，真正分析出英語(yǔ)啟蒙的路線圖。作者特別強(qiáng)調(diào)和重視的幾個(gè)方面：音頻、視頻的應(yīng)用，phonics的學(xué)習(xí)以及和閱讀的搭配，當(dāng)然最重要的是海量的閱讀。我們這一代人是靠音標(biāo)、語(yǔ)法、背單詞和句子來學(xué)英語(yǔ)的，在如今資源豐富的時(shí)代，是該顛覆這些不科學(xué)的方法了。英語(yǔ)學(xué)習(xí)和母語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律一樣，大量的語(yǔ)音和閱讀輸入后，之后在同樣的情境下形成自然而然的輸出（說、寫）。最重要的是情境的對(duì)應(yīng)，和母語(yǔ)是同樣的道理。關(guān)于英文繪本的閱讀，...
20個(gè)月
4歲
想法
《不能錯(cuò)過的英語(yǔ)啟蒙—中國(guó)孩子的英語(yǔ)路線圖》 不能錯(cuò)過的英語(yǔ)啟蒙 作者：安妮鮮花

孩子爸爸買了好幾本英語(yǔ)啟蒙相關(guān)書籍，以下是這一本的一些讀書筆記和感悟。

封面圖
1.早啟蒙，多聽

“從出生開始，越早輸入英語(yǔ)語(yǔ)音信號(hào)，孩子的聽力辨音能力，聽覺記憶能力就越強(qiáng)?！?br/>
感悟：平時(shí)盡量多輸入英語(yǔ)，加強(qiáng)親子口語(yǔ)。

立體場(chǎng)景式輸入，要在情境中學(xué)會(huì)運(yùn)用

建立英語(yǔ)思維

2.兒歌，動(dòng)畫片，繪本，安靜書等，資源要立體使用，有機(jī)結(jié)合，點(diǎn)燃孩子的興趣。

重復(fù)性強(qiáng)，知識(shí)內(nèi)化更容易。

早期聽兒歌非常重要！韻律，節(jié)奏，樂感

“選擇十...
10歲
書評(píng)
不能錯(cuò)過的英語(yǔ)啟蒙
安妮鮮花 著 / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
一位有心的媽媽，對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)做了十分認(rèn)真細(xì)致的觀察思考和總結(jié)。我特別欣賞她對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)：?jiǎn)卧~是末閱讀才是本。我們的孩子學(xué)英語(yǔ)尤其要重視閱讀。

尊重語(yǔ)言學(xué)習(xí)以及兒童成長(zhǎng)客觀規(guī)律，用母語(yǔ)的方式和中文學(xué)習(xí)的模式，來思考英語(yǔ)啟蒙的方法，通過日常生活中原汁原味素材的輸入，從聽力辯音能力和情境對(duì)應(yīng)兩個(gè)基本點(diǎn)入手，建造第二母語(yǔ)的游泳池。
10歲
書評(píng)
不能錯(cuò)過的英語(yǔ)啟蒙
安妮鮮花 著 / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
很多媽媽對(duì)中式英語(yǔ)生餓，痛覺，我也是中式英語(yǔ)的受害者，這幾年通過觀察安妮在國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)啟蒙的經(jīng)歷，我終于明白啞巴英語(yǔ)絕不僅僅是說出滑稽的問題，造成啞巴英語(yǔ)，真正的原因在于輸入環(huán)節(jié)中原汁原味的英語(yǔ)聽力輸入量不夠，中英會(huì)議的思維模式以及死背單詞語(yǔ)法所造成的情境對(duì)應(yīng)能力的不足。
5歲
7歲
想法
可以看看幾本書，安妮鮮花的，還有蓋兆泉的，了解下英語(yǔ)啟蒙的概念。里面也講到一些方法～人云亦云，主要是科學(xué)地“磨耳朵”，還有情境對(duì)應(yīng)～可以用些工具，比如繪本，動(dòng)畫片，等級(jí)讀物，TPR等等～
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下面的表格是之前看了一個(gè)媽媽的讀后感整理的，希望對(duì)你有幫助。

做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師1和2套裝(網(wǎng)店專供) [幼兒,學(xué)生,教師,家長(zhǎng)] 不能錯(cuò)過的英語(yǔ)啟蒙
8歲
想法
在傳統(tǒng)概念里，英語(yǔ)啟蒙是英語(yǔ)專業(yè)家庭的專利，如果父母沒有扎實(shí)的專業(yè)背景、沒有一口流利的口語(yǔ)，是沒法開口教孩子英語(yǔ)的…

家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)啟蒙認(rèn)知上存在的諸多誤區(qū)，使得很多家長(zhǎng)對(duì)啟蒙心存疑慮，唯恐自己不夠優(yōu)秀的英文誤導(dǎo)了孩子，猶猶豫豫當(dāng)中，就錯(cuò)失了英語(yǔ)啟蒙的良機(jī)。事實(shí)上，在中國(guó)，幾乎所有家庭都可以做英語(yǔ)啟蒙！幾乎所有家庭都可以讓孩子愛上英文！關(guān)鍵就在于，要找到開啟英語(yǔ)之門的鑰匙——適合自己家庭的英語(yǔ)啟蒙法。
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特意找來了這本書，這是用有聲書輕松聽出英語(yǔ)力的后頁(yè)。
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廖彩杏也說：父...
不能錯(cuò)過的英語(yǔ)啟蒙
作者:安妮鮮花 著
出版社:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
出版時(shí)間:2011-06
面包媽咪
面包媽咪
2018
2016